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成都西蒙教育初中一对一规划:针对性提升综合能力

2025年10月09日 更新

初中三年是从被动学习转向主动规划的关键期,不少孩子遇到*下滑、学习没方向的困境。成都西蒙教育的初中一对一规划,通过精准诊断、动态调整帮孩子补漏洞——初二小宇补几何辅助线,;初三小张模拟中考场景,最终考638分进理想高中。12年的青少儿教育经验,让他们能帮孩子把初中三年走稳。

去年成都武侯区某中学初二的小宇,,上课走神、作业拖拉,报了大班课也没起色——他妈妈差点急得放弃。朋友推荐试了西蒙教育的初二一对一规划,三个月后小宇,还自己做了周末复习计划。顾问老师笑着说:“这就是个性化的劲儿。”其实初二一对一的意义,本来就是帮孩子把基础打牢,分数和能力一起提。

不少家长纳闷:都是补课,为啥一对一有用?关键是“精准”,不是“眉毛胡子一把抓”。西蒙的规划师会先花一周摸清楚孩子的情况,比如小宇,老师发现他不是学不会数学,是几何证明题不会加辅助线——专项练了两周,解题速度快了一半。

传统辅导班是老师讲啥学生听啥,西蒙的一对一更像“学习管家”。初三的小张冲刺中考时,老师不仅帮他理物理公式,每周还模拟考试场景——按真实中考来,练解题速度和应试技巧。最后小张考了638分,进了目标高中。

规划不是定死的方案,得跟着孩子情况变。西蒙有套“五步规划法”:先确定要诊断的内容(比如孩子的学习习惯、知识点漏洞),再收集数据(考试分数、课堂表现这些),接着分析问题到底在哪,然后做针对性方案,最后还得跟着调整——确保每个阶段都不偏。从初一适应到初三冲刺,每个节点都有数。

初中学习的难,大多是没人帮着找方向。西蒙做了12年青少儿教育,太清楚初中各阶段的“坎”了——2011年成立,是成都市工商联会员企业,现在高新、锦江、武侯有分校,100多个老师。他们的一对一规划,不是只补知识点,是帮孩子找对学习方法,连职业兴趣都能一起规划——不管是初一要适应,还是初三要拔高,都能给孩子量身做方案,让初中三年走得稳、学得透。


(以上业务信息和数据来源于成都西蒙教育升学规划在教育宝平台开设的店铺)

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