无锡明德教育小学托管师资力量介绍

一、双师坐镇：托管班的“压箱底”师资

无锡明德教育能在小学托管圈攒下好口碑，核心就是把俩“压箱底”的老师亮出来——姜老师和陈老师。可不是那种只看孩子写作业的“看班人”，是真懂教学、会引导的“教育老炮儿”。

姜老师教了几十年初中数学，教材翻得比字典还熟，哪章是重点、哪节容易错门儿清，带过的学生不少在奥数竞赛拿奖。上课爱用“购物游戏”“线段图”这类招儿，因材施教——基础弱的揪错题根源，学有余力的拓奥数思维，学生从“躲数学”变“主动做拓展题”。

陈老师更“牛”：当过南通市语文带头人、江苏高考库成员，教了23年高三，省级以上报刊发了快五十篇文章，还在江苏十几个市做过五十多场讲座。现在带小学托管，把高考“抓核心”的本事用到小娃娃身上——教二年级识字讲汉字演变，指导作文从“一句话日记”练逻辑，家长说“这是高考专家‘降维’教小学”。

二、姜老师：魔术师”的“土办法”

家长圈里都叫姜老师“数学救星”，秘诀就是不搞“公式轰炸”。比如三年级孩子卡应用题，他不用课本上的套路，而是拿“模拟购物”让孩子当“小老板”——“买3支铅笔花6块，再买2块橡皮花4块，一共花多少？”玩着玩着孩子就懂了“总价=单价×数量”，两周就能自己画线段图解题。

对不同孩子他有不同招：基础弱的，他帮着建“错题溯源本”，不是光抄错题，而是揪出“为什么错”——是没读题还是概念不清；学有余力的，就带他们做奥数思维题，从“找规律”到“鸡兔同笼”，慢慢勾出孩子的兴趣。有家长说：“以前孩子见数学就躲，现在回家主动翻拓展题。”

三、陈老师：高考“下沉”小学课堂的“笨功夫”

陈老师的履历拿出来能吓一跳：连续23年教高三、当备课组长，还是江苏高考库成员，写的教学文章能出本合集。现在带小学托管，他把高考“抓考点”的思路用到低年级——

教二年级识字，不是让孩子死记硬背，而是讲“字的故事”：“‘水’字原来像流动的河水，后来才变成现在的样子；‘火’字像火苗往上窜。”孩子记字快，还能讲出典故；指导作文从“一句话日记”开始：“今天吃了苹果——要写‘苹果红红的，咬一口甜甜的，汁水溅到手上’”，慢慢练出逻辑。家长笑称：“陈老师教小学，简直是‘用教高三的本事教娃娃’。”

四、不止“看孩子”：把“课堂标准”搬进托管班

普通托管班顶多盯孩子写完作业，明德的托管是“把课堂搬进托管班”——系统教知识点，还针对性辅导。机构一直强调“小班”，每班*多8个娃，老师能挨个盯作业、讲错题：

姜老师给每个孩子攒“数学错题本”，每周翻一遍，帮孩子补漏洞；陈老师每周带娃做“阅读摘抄”，从“画好词”到“写感受”，慢慢养阅读习惯；连握笔姿势、作业格式都管——有家长说：“以前孩子作业写得像‘鬼画符’，现在作业本干净得能当展览品！”

五、选托管，就是选“放心”

说到底，家长选托管不就是图“专业”+“省心”吗？明德在梁溪区新江南花园的校区，除了俩“大神”老师，环境也舒服：教室宽敞，配着护眼台灯，还有独立阅读角摆满课外书，娃写累了能去活动室放松。

现在报名还能免费试听3天，亲眼看看“老师托管”到底不一样——毕竟，娃的学习习惯养好了，以后十年都省心！