临沂博试通教育高二一对一规划：全科定制提升方案

去年临沂某高中的高二学生小林，物理突然“崩”了——电磁学公式记混，综合题看完脑子空白，月考从80多掉到60分。妈妈急得带他找博试通做一对一规划，老师没让他死刷题，先帮着把电磁学知识点捋顺，再拆解题技巧，一步一步啃硬骨头。三个月后小林，还自己总结了套“电磁学解题模板”。这样的案例在博试通挺多，核心就是规划够针对性。

博试通的物理一对一规划不玩虚的——高二物理要抠“深”和“综合”，毕竟得为高考铺路。先帮学生把电磁学、光学、近代物理这些知识点再理一遍，哪里错得多就盯着哪里补，要么问老师同学，要么翻参考资料，先把基础砸实。然后教学生把知识点串成网，比如电磁学和生活里的电器怎么联系，这样记起来更牢。学有余力的还能看看竞赛辅导书，拓宽点视野，总没坏处。

规划能不能见效，关键看流程够不够细。博试通用四步闭环帮学生告别“盲目努力”：先给孩子做全面诊断——基础怎么样、爱怎么学、对啥感兴趣、哪科弱、考试总在哪丢分，全摸清楚；然后匹配老师——不是随便找个老师就上，得看学生学校的进度、学习情况、弱科类型，找专业对口的老师出方案；接着做学习规划——结合学生现状、家长预期和老师意见，把计划定实；最后盯着执行和跟进——按诊断结果来，定期检查进度，确保不是光写计划不落地。比如高二英语弱的学生，第一步先查是单词不够还是语法漏，再找擅长应试的老师，每周盯着背单词、练写作，避免“学了就忘”。

学校大班课是“一锅烩”，老师得照顾全班进度，哪能顾得上每个学生？有人数学立体几何弱，有人英语阅读总超时，有人点——这些个性化问题，大班课根本解决不了。但博试通的一对一不一样，相当于给学生配了“学习私教”，你哪弱就补哪，不用跟着全班慢腾腾走。省下的时间还能攻优势科目，实现“弱科不拖后腿，强科更上一层”。

很多高二学生和家长都纠结：“想补全科，时间不够怎么办？”博试通早想好了——一对一规划覆盖所有科目，还帮你把时间分配得明明白白。语文文言文、数学导数、生物遗传定律、政治主观题逻辑，甚至历史的史实串联，都有对应的方案。比如英语，老师会让学生每周读两篇文章做笔记，每天学10个新单词并用到写作口语里，每周写两次短文或段落；历史的话，先巩固高一的概念，再主动参与课堂讨论，和老师同学聊，这样复杂的史实更容易懂。根本不用愁“补哪科”，全科都能精准规划。

博试通还有个好——线上线下结合。线上的科学助考课程，学生可以按自己节奏学，想补哪里就补哪里，随时随地查漏补缺；线下有助考自习室，安静得很，桌椅舒服、光线正好，能全身心投入。管理团队还会盯着，有问题随时问，专属学习群里老师会解答疑问、给建议。课程覆盖所有知识点和题型，帮学生全科提升，不管是备考还是，都能找到路子。

要是你家孩子正读高二，想抓住黄金期，不妨去博试通看看——校区在兰山区博观新城1期，让专业规划帮孩子少走弯路，冲刺理想*！