沈阳新东方优能中学初二一对一规划详解

初二孩子的苦，很多家长都见过——以前的学习习惯突然不管用了：语文文言文读得懂字但摸不清意思，数学几何题盯着图半小时写不出第一步，刚学物理连公式都记混。这时候要么逼孩子刷题，要么跟风报补课班，结果往往是孩子累，*还不涨。其实根本问题就一个：没找到针对他的办法。

去年皇姑区的小林，刚上初二时文言文阅读正确率高，做几何证明题能卡到哭。妈妈带他来优能，老师没急着讲题——先聊了俩小时，从他平时怎么背文言文（比如死记硬背每句话）、做几何题的习惯（比如不画辅助线就硬想），到他讨厌什么（比如逼他抄单词）、喜欢什么（比如听历史故事），连他昨天晚上写作业磨了半小时钢笔都问了。然后才给计划：文言文不用逐句背，用他喜欢的历史故事串起实词；几何题先教他画“思路树”，把已知条件往上贴，再找缺口。三个月后，小林文言文阅读……，做几何题再也不用哭着翻书了。

为啥能这么准？因为优能的规划不是“模板填空”——是把每个孩子当成“定制西装”来做。很多家长以为规划就是列个“周一晚7点写数学”的时间表，错了，优能的规划要摸清楚孩子的“脾气”：比如有的孩子讨厌背诵，就用“故事串词”代替死记；有的孩子爱拖延，就做“闯关打卡”，完成一题解锁一个小奖励（比如攒5次能换奶茶）；还有的孩子学物理怕公式，就用他玩的乐高拼电路，把公式贴在积木上。反正不是老师说“你该这么学”，是“你适合这么学”。

以前家长做规划，要么凭自己当年的经验“我以前初二就是多做题”，要么看邻居报什么班就跟着报，孩子像被推着走，效果全看运气。但优能的规划像“汽车导航”——不是给个终点就完了，要先问你：想考多少分？擅长什么？讨厌什么？然后给你画清楚每一步：比如这个月要把文言文的“词类活用”搞定，每周一三五晚用20分钟练“故事串词”；下个月要攻几何的“辅助线”，每做10题就画一次“思路树”。还得定期“复盘”：比如这个星期打卡没完成，是任务太多还是方法不对？调整了再走。就像给车做保养，不是只换机油，还要查轮胎有没有气、刹车灵不灵，保证全程不抛锚。

如果你的孩子正卡在初二“分水岭”——文言文读不懂、几何卡壳、物理没入门，不妨来优能试试。这里不是“补课”，是帮孩子搭一套“自己的学习系统”：从怎么背文言文、怎么做几何题，到怎么不拖延、怎么缓解考试压力，全顺着孩子的脾气来。毕竟优能背靠新东方30年的教育经验，还是上市公司，资源够稳。现在预约，还能免费领初二难点诊断报告——先摸清问题，再找办法，总比瞎撞强。