从哑巴英语到流利表达：我的听力口语之路

2025年10月19日更新

我是L同学，八年级从公立学校转去国际部。第一次做托福听力，屏幕上的英文像蚂蚁爬，耳朵里全是嗡嗡声，最后考了9分；口语更惨，15秒准备时间大脑直接宕机，对着麦克风就挤出一句“I think...because...yes...”。但后来我听力考到30分，口语也拿了29分。...

我是L同学，八年级从公立学校转去国际部。第一次做托福听力，屏幕上的英文像蚂蚁爬，耳朵里全是嗡嗡声，最后考了9分；口语更惨，15秒准备时间大脑直接宕机，对着麦克风就挤出一句“I think...because...yes...”。但后来我听力考到30分，口语也拿了29分。今天就说点实在的——没英语环境的普通学生，怎么靠“笨办法”踩坑过来的。

先讲听力，从“听天书”到能抓住细节，我就用了*笨的招。像我这种没泡过英语环境的，刚碰托福听力考个位数太正常——单词不熟，发音听不懂，句子串不起来，听啥都是乱码。低分的时候，我听完一整篇对话或讲座，就逐句精听：每句话都写下来，没听清的地方反复倒回去，直到整句意思吃透。精听多了，慢慢不用倒好多遍，就能把句子复述出来。

背单词我也换了方式——得带“耳朵”背。以前体制内背单词就记拼写和中文，可听力要的是听到发音立刻反应意思。我用APP背的时候，每个单词都要点发音，跟读3遍；还专门整理了“听力陷阱词”，比如“dessert（甜点）”和“desert（沙漠）”、“price（价格）”和“prize（奖品）”，这些发音像的词，我都抄在小本子上反复听。

刷多题就摸出规律了，记笔记能抓重点。比如对话里学生的抱怨、讲座里教授举的例子，90%会出题；听到“Well, actually...”这种转折词，赶紧抓起笔写——这都是考点。要是时间够，我会找些语速适中、发音清楚的英文公开课听，选自己感兴趣的话题，比如天文或者心理学，既容易听进去，又能熟悉表达方式。

听力上来了，口语又卡壳。第一次模拟考口语，我手心全是汗，15秒准备时间脑壳里一片白，最后只能胡诌。平时几乎不说英语，托福口语哪是短时间能冲上去的？独立题15秒准备时间脑壳空白，综合题要么漏听阅读点，要么听力信息串不起来。

最开始练独立口语，老师让我背了好多语料和理由，练发散思维——比如问“喜欢在家学还是图书馆”，我得想出三四个理由，比如在家舒服、能查资料，或者图书馆安静、有学习氛围。实在没思路的时候，我就先写提纲，甚至逐字稿，理清楚“观点+理由+例子”的结构。综合口语就练抓点：先把阅读的核心记下来，再听听力里的细节，用自己的话串起来，慢慢形成自己的模板，比如“Reading says...and the lecture explains...by giving an example of...”。

真正让口语开窍的是“自言自语”。早上刷牙对着镜子说“Today I need to finish my math homework and practice speaking”；等公交的时候在心里吐槽“God, this bus is so late!”；点外卖的时候默念“Less ice, extra pearls, 50% sugar”——反正不管做什么，都试着用英语绕一遍。

我还自创了“3分钟速说”：随机抽个话题，比如“你*喜欢的节日”，用手机计时，强迫自己说满3分钟。前几次说得结结巴巴，要么卡壳要么跑题，但练多了，能说的内容越来越多，停顿也少了。另外，每次模拟考我都录音，听完自己的回答就皱眉头——“这里漏了理由”“那个例子没说清楚”，再找口语老师对练，把薄弱的地方反复磨。

以前我觉得“口语好的人都是有天赋”，直到有天看到同桌的笔记本——她连点奶茶的备注都用英语写：“less ice, extra pearls, 50% sugar...”。突然就懂了：哪有什么天生语感？不过是把刻意练习藏在每天的小事里而已。