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济南飞鹰教育个性化升学规划体系详解

2025年10月20日 更新

升学规划不是给孩子画固定路线,是帮他找到自己的节奏。济南飞鹰教育(济南市飞鹰文化培训学校)做了26年中小学升学规划,靠“摸清楚孩子底细+把目标掰碎执行+盯着做完”的笨办法,让较高学员都是家长口口相传找来的。今天拆开它的核心逻辑,看看选科焦虑的高一学生、的中等生,怎么在这里找到成长的“具体台阶”。

济南飞鹰教育(济南市飞鹰文化培训学校)从不说“模板化规划”——不是不想省事儿,是升学这事儿,每个孩子的脾性、*、喜欢的东西都不一样。就像现在80%的学生都是家长或老学员拽来的,教育行业里这种数据少见,但在靠信任吃饭的升学规划领域,口碑本来就是*硬的广告。

刚上高一的小林蹲在咨询室里抓头:喜欢生物怕专业窄,数学能考110又怕物理拖后腿。规划师没直接给答案,反而递给他一张职业访谈清单:“先去问读生物工程的学长,他们每天学什么?再做个兴趣测评——你是喜欢死记知识点,还是拆细胞研究原理?”等小林跟学姐聊完才发现,生物工程恰恰需要数理基础——最后选了“物理+生物+化学”,现在早自习主动背物理公式,说“这是给以后做实验打地基”。飞鹰给高一的建议从来不是“赶紧选科”,是“先把高中的‘质变’摸清楚”:暑假先衔接课业(初中是攒知识点,高中是拼逻辑),适应了上课节奏再做职业探索——选科不是拍脑袋,是把“喜欢的”和“能走通的”连起来。

有家长说“孩子*中等,规划了也白搭”——飞鹰偏不这么想,它*擅长帮中等生“把模糊目标掰成可踩的台阶”。比如高二的小宇,,家长急得掉头发,飞鹰的流程是这样的:先让小宇填了份30多题的评估问卷——不是“你喜欢语文还是数学”的简单题,是问“做数学题时卡在读题还是计算?”“*讨厌函数还是几何?”“想做程序员还是老师?”;然后规划师把答案拼成“个性化评估报告”:小宇不是“数学差”,是“怕麻烦,函数题算到第三步就不想动”,而且他想做程序员,得补数学逻辑;接下来的方案不是“每天做10道题”,是“先攻函数基础题,每天3道,每道必须写清楚‘哪里卡壳’,周末找老师复盘”;最后规划师每周盯着填“进度表”——不是查作业,是问“这周函数题做对几道?卡壳的地方少了没?”三个月后小宇,家长说:“原来不是孩子笨,是我们没帮他找到‘从60到90’的踩脚点。”

飞鹰说“一切为了孩子”,不是贴在墙上的口号——高三冲刺班从不说“大家都做这份真题”。基础弱的学生,一轮复习时老师把三角函数公式做成“口诀卡”,早自习带他们背;尖子生直接跳过基础,攻导数压轴题,老师帮着整理“近5年高考导数题型”。这种“不搞一刀切”的“三轮一押”辅导法,不是为了押题,是让每个孩子复习时都能摸到自己的“最近发展区”。

济南飞鹰做了26年升学规划,不是靠“新方法”,是靠“熬经验”——规划师里李老师做了12年教研,张老师带过11届高三,都是“见过几百个孩子问题”的实战派。学习环境也不搞高大上:公交能直达,教室有空调,桌子够大摆得下错题本。*核心的是它把“评估-规划-执行-修正”做成闭环——不是给份方案就完事,是盯着执行,不对了就调整。就像机构说的:“教育*缺的不是方法,是把方法贴到孩子身上。”不管你家孩子是小学养习惯、初中拼中考,还是高中选科冲刺,来飞鹰不是找“规划师”,是找“帮孩子踩稳每一步的人”。


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店铺名称:济南飞鹰教育升学规划

单位名称:济南市飞鹰文化培训学校

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