圣马丁生物设计Offer收入囊中！聚焦自然共生的设计主张，强势打动考官！

2025年10月26日更新

拿到CSM生物设计offer的她，本科读的是东华大学服装与配饰设计（中英合作）。大二去芬兰游学后，她迷上了国外的多元化教学——想试试跨学科项目，接触不一样的思维。选野生是同学推荐的，她查了下，野生的作品集确实够分量：视觉炸、创意不撞款，每个项目都有深琢磨，而且覆盖广，能...

拿到CSM生物设计offer的她，本科读的是东华大学服装与配饰设计（中英合作）。

大二去芬兰游学后，她迷上了国外的多元化教学——想试试跨学科项目，接触不一样的思维。

选野生是同学推荐的，她查了下，野生的作品集确实够分量：视觉炸、创意不撞款，每个项目都有深琢磨，而且覆盖广，能让她钻自己感兴趣的方向。

野生的氛围特别拼——大家都为作品死磕，互相帮衬着改方案，聊思路时经常撞出火花；同学和老师的认可，不仅让她能力涨了，更敢笃定自己要走的学术路。

*关键的是老师的助力——专业上，老师能从她乱飘的想法里揪出有戏的点，给的指导全是干货；还总催她试不同解法，倒逼她学会独立思考——慢慢就摸清楚自己该往哪走，底气也足了。私下老师特好玩，上课没压力，能随便说想法；最后赶due那段精神要崩，全靠老师拉着她熬过来。

有了这些支撑，她的两个项目都打出了自己的牌。

项目1的灵感是看纪录片来的——海女靠传统方法捕捞，讲究保护海洋多样性；可现代捕鱼用塑料网、拖网，搞出一堆微塑料，把海洋生态搅得稀烂。她想借着这个项目骂骂现代捕捞的糟心，提醒大家要跟自然好好相处。

为了把主题做出来，她试了缠绕实验——翻了一堆海洋动物被渔网缠住的图，大多是三角形或交叉结构，总结出两招：要么把渔网当“面”，在布料中间开洞，让模特穿过去转圈圈，模拟鱼挣扎的样子，弄出新的缠绕结构；要么突出“线”，用不同材料裹出被捕动物的形状，做出线性结构。

面料这块她砸了不少时间——试了明胶、微晶纤维素、羧甲基纤维素这些材料，把明胶和微晶纤维素混着调，不同比例能出哑光到像皮革的质感，再加甘油调软硬度；颜色是用海洋生物提的天然色素调的，最后才定下来。

第二个项目盯着“适应力”不放——她发现自己和身边人换个新环境就得缓好久，还容易焦虑抑郁；可苔藓特能扛，极端环境也能活，还会自己调节。她想把苔藓的适应力变成服装设计的元素，反过来想想人类的适应力，再敬敬自然的本事。

项目2的转化拆成了三步：第一步用Grasshopper转苔藓的生长模式——把苔藓的形状、纹理当变形的依据，内部形状照着苔藓本身来，外部形状用气候曲线数据算，再把图案拿去做激光切割、立裁实验；第二步转苔藓外观的数值——对比高山苔藓的化石和现在的标本，看它们外观的小变化，把数据导进Grasshopper做不同的体积形状，展示茎高、叶高的变化，体现跟着环境演变的适应力；再收集其他苔藓的数据拼出新结构，成衣保留片状堆叠的参数化特征，用拼贴试廓形；第三步调服装结构——建模改廓形，导出版片，激光切割试了不同材料、速度力度，最后选了双面羊毛；数码印花选了涤纶、欧根纱、PVC片，得兼顾支撑硬度和印花效果。

做作品集时她踩了不少坑：*大的坎是学Grasshopper——没编程基础，得从头搭知识框架，学逻辑，还得把苔藓的生长逻辑和插件的逻辑掰到一块，搞出转化的方法；最难忘的是项目1的面料实验——调生物面料的配方超费时间，天气变了就发霉，设备坏了还丢了一批面料，最后成了的时候，成就感直接顶到天灵盖。

说到为啥能拿到CSM的offer，她觉得就两点：一是设计核心踩中了生物设计的重点——盯着自然，从自然里找灵感；二是作品够实验、够突破——项目一搞环保材料、可持续时尚；项目二把生物学（苔藓生长）和参数化设计（Grasshopper建模）拼起来，跨学科玩得够狠。