寒假纳米比亚星空探索计划 | 南半球的研学远征

2025年11月11日更新

北半球寒假正飘着冷意时，火星营地冷湖实验室把科学考察的地盘挪到了非洲西南角的纳米比亚——这个寒假，要搞一场“把沙漠、星空、部落都装进去”的研学远征。前北京天文馆馆长朱进会跟着——这位跑过好几次“八百流沙”极限赛的天文学家，要带大家扎进红沙漠里，看“世界上*黑的地方”能跳...

北半球寒假正飘着冷意时，火星营地冷湖实验室把科学考察的地盘挪到了非洲西南角的纳米比亚——这个寒假，要搞一场“把沙漠、星空、部落都装进去”的研学远征。

前北京天文馆馆长朱进会跟着——这位跑过好几次“八百流沙”极限赛的天文学家，要带大家扎进红沙漠里，看“世界上*黑的地方”能跳出多少星子。不是站着抬头看，是拿着设备蹲在沙地上，认南半球的星座，数银河里的亮斑。

不止星空。纳米布沙漠是地球*老的沙漠，得学怎么从晨雾里拧出水——不是魔法，是真的用装置把空气里的湿气刮下来；得用太阳能灶烧饭，米香混着沙味飘起来；还得完成“零废弃”挑战——吃剩的果皮、用过的纸，都得想办法变废为宝，不然沙漠里的垃圾比金子还扎眼。

地质课是“用手摸的”：从红沙漠走到斯瓦科蒙德海岸，蹲下来捏捏8000万年的沙粒——红得像晒干的番茄，是铁矿氧化烧出来的；再站在海边看寒流怎么把沙漠和海洋拧在一起——一边是沙山，一边是浪，风里都是盐和沙的味道，得琢磨这俩怎么能共存。

还有野生动物和部落的故事。埃托沙国家公园里，得蹲在草窠里记狮群怎么围猎，斑马群怎么转圈圈；要去辛巴族部落——红泥抹在身上的族人，会教你怎么用草木编篮子，怎么种耐渴的庄稼，得试着把“生态观察”和“文化”揉在一起，才懂这片土地上的生命怎么“活”了这么久。

不是“看一圈就走”。孩子们带回来的，是被科学、自然和文明“揉碎了再拼起来”的世界：能攒下一套实打实的野外调查招儿——从怎么记观察笔记，到怎么测沙粒的年龄；能学会“从天上看到地下”的思路——星空和沙漠不是俩事儿，都是地球的一部分；更能把天文、地质、生态串成一张网，比如“红沙漠的沙粒里，藏着星星的光吗？”

更疼的是“行动”。得在缺水、高温里熬——比如找了仨小时水，只拧出半瓶，得想怎么分配；比如太阳能灶烧饭烧糊了，得琢磨是角度不对还是阳光不够；这些事儿不是“纸上谈兵”，是真的要解决，能把“知道”变成“做到”，能练出“资源有限时怎么选*优”的脑子。

文明撞在一起时，会想事儿。比如辛巴族的红泥衣服，是为了防晒还是文化？比如沙漠里的井，是该给人用还是给动物用？这些问题不是老师教的，是自己蹲在部落门口吃着烤玉米时，突然冒出来的——从“我看到了”，变成“我能做什么”。

成长是“偷偷来的”。跟着朱进馆长走红沙漠徒步，脚底板磨起泡时，才懂“毅力”不是俩字，是每一步都咬着牙抬起来；团队做科考任务时，得学会“你测沙粒，我记温度，他拍照片”——不然事儿干不成，才懂“共同目标”是比“我厉害”更重要的事儿。

还有个“实在的东西”：走完这趟，能拿冷湖实验室的科考证书——不是一张纸，是“我真的闯过纳米比亚沙漠”的证明，往后写履历的时候，这玩意儿比“参加过xx活动”管用多了。

十日行程是这么排的：

1-3天：从国内飞纳米比亚，扎进沙漠营地。重点学“怎么活下来”——找水、净化水，用太阳能做饭，还得研究纳米布沙漠里的仙人掌、沙蜥怎么熬过热天。

4-5天：去红沙漠和死亡谷。得爬沙山看地质构造——红沙漠的沙层像千层饼，每层都藏着古环境的秘密；得蹲在死亡谷的枯树底下，想“这儿以前是湖吗？怎么变成现在这样？”；晚上要搬着望远镜看星空——南半球的银河比北半球宽，得认南十字座，数大麦哲伦云里的星星。

6-7天：去鲸湾港、斯瓦科蒙德和辛巴族部落。鲸湾港的海豹群能吵得人捂耳朵，得记它们怎么抢鱼；斯瓦科蒙德的海岸是“沙海交界”，得摸沙粒和海沙的区别；辛巴族的奶奶会教你编草席，得问“你们的文化怎么和沙漠和平相处？”

8-9天：进埃托沙国家公园和猎豹保护基地。得追着狮群跑（当然是远远的），记它们的社会结构；得摸猎豹的爪子（戴手套），学怎么保护它们不跟人类起冲突；得想“生物多样性是啥？为啥要保护？”

10天：返程。得坐下来整理笔记——把红沙漠的沙粒、辛巴族的草席、猎豹的脚印，都写成研究报告；得聊“非洲的沙漠保护，和中国的冷湖有啥关系？”——把眼前的事儿，和全球的环境问题串起来。

招募信息得说清楚：12岁以上想自己闯的，选单飞——能交新朋友，练独立；8到12岁的，跟着爸妈一块，俩人手拉手摸沙粒。得凑够10人才能开营，*多14人——人少了，每回蹲下来看沙粒时，老师能挨个教；人多了，沙地里的脚印会乱。营期是2026年2月18日（大年初二）到3月1日（正月十三）——刚好赶在寒假尾巴，闯完回来收心上学。