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剑桥幼儿英语之教学理念

作者:培育外语 来源:培育外语 2020/7/13 13:52:42

“英语学习要从娃娃抓起”,3岁开始学英语已经成为社会的普遍共识。

近几年来,幼儿英语教材版本颇多,特点各异,但至今还没有一套被人们普遍认可的很有影响力的教材。很多幼儿园在进行英语教学时使用翻译法等方式进行教学。这种教学法加重了孩子的负担,使其最终丧失了学习的兴趣,并造成快速的遗忘。要使英语学习成为幼儿的内心需求,成为自主的、愉悦的和有效的学习,就要将英语变为有意义的、好理解的沟通交流的工具。《剑桥幼儿英语》采用国际上较流行的英语教学法——交际教学法,使幼儿在特定的交际环境中感悟英语、喜欢英语。在剑桥幼儿英语教育活动中,英语主要以其工具的作用退居于隐性的教育内容,理解和传递信息成为核心思想;通过创设丰富的英语交际环境,借助幼儿喜爱的游戏活动和儿歌、歌曲形式,让小朋友们在快乐中学习英语,在学习中享受快乐。

《剑桥幼儿英语》是由《剑桥少儿英语》权威出版机构西安交通大学出版社出版发行。它是在资深英语教学专家、幼儿教育心理学研究专家指导下,由具备多年幼儿英语教学经验的、优秀的一线幼儿英语教师倾多年心血精心编写而成。无论在内容上还是在形式上,《剑桥幼儿反映了3~6岁幼儿的认知能力和心理特征, “玩中学,学中玩”,注重语感,寓教于乐,快乐学习是它的基本宗旨。

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