美术素描人像经典教学案例有哪些？【清央美术】

2021/7/21 8:59:16

美术素描人像经典教学案例有哪些？这也是美术生比较关注的问题，相信很多美术生都想掌握美术素描人像教学学习美术我们不能盲目的学习，一定要培养敏锐的观察能力和应用能力，同时也要具备美术生专业的素质和素养

美术素描人像经典教学案例有哪些？这也是美术生比较关注的问题，相信很多美术生都想掌握美术素描人像教学学习美术我们不能盲目的学习，一定要培养敏锐的观察能力和应用能力，同时也要具备美术生专业的素质和素养，那么我们一起来学习下美术素描人像教学吧。

如果你现在还没有参加联考集训，强烈建议提前在“清央美术”进行集训前的加深训练，提前准备可以让你在集训期间更加得心应手！即使正处在联考集训期的美术生，他们也一边在画室集训，一边还在“清央美术”同步提升。或者你想学板绘没有美术基础，或者在学习板绘没有美术基础都可以来清央美术进行系统学习提升什么是一点透视？透视教程。

下面将为大家介绍美术素描人像教学的内容，希望对各位考生有所帮助。素描头像考试的要求主要是考察考生的造型能力和整体把握能力，也就是我们常常讲到的素描基本功。而要达到一定的基本功要解决两个问题：形和体积。形是指对象的形状，对形状有较好的把握能力则通常表现为画得很象。表现体积是指我表达出对象具体的实体感和前后关系。我们常常通过将对象概括成较简单的几何体，并在画面上将正面、侧面、底面等放在合适的位置和角度上来表达体积感。

1、头部的造型和构成规律；

（1）结构特征

美术素描人像教学

头部的骨骼构架，是一个外圆内方的六面体，它由额、颧、上下颌、腮四个基本部分组成。头及其各部分造型的几何特点。

（2）外形特征

即脸形特征，头部正面的外轮廓形状。人类的脸形是无限多样的，但归纳起来，可概括为八种基本类型，即申、甲、国、田、日、用、由、风形。

美术素描人像教学

（3）比例特征

a、发际至眉、眉至鼻底、鼻底至下巴三段基本相同，称“三庭”;

b、脸部正面宽处为五个眼的宽度，即两眼间距为一眼，两眼外至两耳分别为一眼，称“五眼”.

美术素描人像教学

C、眼通常位于头部正中1/2处。

（4）五官造型特征

五官是头部的重要构成因素也是把握人物的关键内容。

美术素描人像教学

眼：一般来说眼是人物神态的核心，眼部包括眼眶、眼睑、眼球。眼总的造型可理解镶嵌于凹框中的球体。

鼻：分鼻梁和鼻头，其总体造型可概括为一个梯形立方体，鼻头是把握鼻子造型的关键，也是形体复杂的部位，它是由鼻头、鼻翼、鼻中隔和鼻孔构成。

嘴：分上下唇，闭和处为口裂，两端为口角，嘴的体积受上下颌的影响，总得体积为半圆柱形。

美术素描人像教学

耳：由耳软骨支撑，有外耳轮、内耳轮、耳屏、对耳屏、耳垂、耳孔组成。

2、头部写生要点；

（1）从大体积着眼

美术素描人像教学

五官和头发是头部重要的表现内容，但这些局部因素必须服从和附着于头部的大的体积，必须时时关注这两者的关系，而头部造型必须特别注意造成体面转折的几个骨点：顶结节、额丘、眉弓、颧骨、颏结节。

（2）动态与透视

头不动态的准确把握依赖于对其透视变化的正确理解。可将眉弓、鼻、口裂视为三条水平线，将眉心、人中、下颌尖视为与这组水平线垂直的中轴线，它们共同组成头部的动向线，通过它们在运动中的透视变化来观察和把握动态特征。

美术素描人像教学

（3）神态与个性特征

神态与个性特征是头像表现的精神内容，要使其正确生动，首先要依赖与对形的把握和理解即“以形写神，富神于形，形神兼备”.而形的把握，依赖于敏锐的直觉。

（4）各部位的质感表现

美术素描人像教学

与石膏头像不同，真人头部各部位是有质感差异的，比如头发是丝状光洁的；鼻子，尤其是鼻头是蜡质的；嘴多皱皮质薄，这几个部分都因质感光亮而易产生高光。敏锐地感觉和表现各个部位的质感特点，会使画面表现效果更具体生动。

机构评分

环境：5.0师资：5.0服务：5.0效果：5.0

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