如何申请美国大学？

中美教育系统对学生的录取采取不同的选拔标准，美国大学招生需要看学生的硬件条件和软性材料两方面的成果。那么想要申请美国的大学，我们需要提供什么材料呢？

01学校成果单

GPA作为美国本科申请非常重要的因素之一，在申请中一直扮演着非常重要的角色，不少同学认为美国大学在录取时对学生的综合素质要求很高，就把时间和精力都扑在活动上，而忽略了GPA，在此要特别提醒各位同学，美国大学是非常看重GPA成果的，即便美国前100的大学，对GPA的要求也很难低于3.0，即国内百分制的80分左右，达不到要求，就算其他条件很优秀，也是有很大可能性被拒掉的。 

虽然美国大学并不像中国高考录取一样唯分数论，但美国本科留学申请过程中，70%左右的学校会把GPA作为首要参考条件。下面为大家简单介绍一下美国大学对申请者的GPA要求：

美国TOP 10大学对GPA的录取要求：如哈耶普斯等高校，会要求学生提供95%以上的GPA成果；

美国TOP 11-20大学对GPA的录取要求：学生提供93%以上的GPA成果是比较有说服力的；

美国TOP 21-30大学对GPA的录取要求：通常需要提供90%以上的GPA成果；

美国TOP 31-50大学对GPA的录取要求：通常学生的GPA需要达到85%以上；

美国TOP 51-70大学对GPA的录取要求：对学生的GPA要求在80%以上；

美国TOP 71-130大学对GPA的录取要求：78%以上的GPA在学校的录取范围内，低于78%的GPA是很难被学校录取的；

美国TOP 130之后的大学对GPA的录取要求：这类大学主要录取的是高中在校成果在60分左右的学生，不建议各位同学和家长选择。

02语言成果

去美国读书得有语言成果证明自己可以适应美国课堂的教学。所以， 雅思托福成果是不可少的，100的学校会要求托福在80分及以上，60会要求90分以上，总体来说成果越高能申请的学校就越好，所以如果一次考试成果不够满意的同学，可以通过刷分来取得高成果。不过如果语言成果确实不能达标也不要担心，可以先去上语言课，语言课成果达标后也能顺利进入大学读书。

03 SAT/ACT

SAT，全称“Scholastic Assessment Test”,也称 “美国高考” ，是由美国大学理事会（College Board）主办的一项标准化的、以笔试形式进行的高中毕业生学术能力水平考试。

其成果是世界各国高中毕业生申请美国高等教育院校入学资格及奖学金的重要学术能力参考指标。

考试成果无官方有效期限制，但部分社区学院仅认可两年内的SAT成果为有效成果。

SAT成果被美国大部分高等教育院校所承认，但是并非所有的大学都要求必须提供。部分院校在入学条件上并不强制要求提供 ，学生可以用其它成果代替，在申请大学时需要仔细查阅该校的入学条件。

ACT，全称“American College Test”，中文名称为“美国大学入学考试”。

它是美国大学本科的入学条件之一，也是奖学金发放的重要依据之一，由ACT INC主办。

ACT考试包括五个部分：英语文章改错（English）、数学（Math）、阅读（Reading）、科学推理（Science Reasoning）、以及作文（Essay）（选考）。

ACT考试是美国包括科学科目的大学入学考试。每一道ACT考题都经历了12个步骤的研发和命题过程，确保测量的准确性和可靠性。

ACT考试不仅考察学生对英语的掌握能力，还要考查数学、科学等多个方面，是一项能力的测试。

SAT和ACT均被称为“美国高考”，它们也都是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据之一，是对学生综合能力的测试标准。

在美国的大学录取标准当中，这两个“美国高考”的权重占比很大，但却并不是单一标准。几乎所有的美国大学都接受同时接受SAT和ACT的考试成果，因此申请者无论递交哪一个考试的成果，都不影响对于美国大学的申请。

一般来讲，美国大学对于ACT和SAT成果没有太多的区别，是同等水平的测试。学生可以根据自己的个人喜好与能力去决定自己想要学习且报考的考试。

但是近两年因为疫情的原因，很多院校不再把SAT/ACT成果当作必须要提交的资料，所以这更加倚重文书和课外活动。

04文书

美国大学申请文书是学生向美国大学展示自我个性与风采的重要申请材料。据悉，美国本科大学的入学审查官平均花在一个学生美国申请文书自传上的时间是5分钟。如何通过美国留学申请文书的开头，能够让留学申请文书的审查官很清晰明了地看到申请人过去三年的经历与想法，并且有兴趣进一步深入了解这个学生，是很重要的。但是，美国高校申请文书必须根据学生三年来经历的事实进行撰写，绝不可以凭空假造。这种美国申请文书的表达，看似容易，其实是很复杂的，因为每个学校的要求并不是整齐划一的，没有一个共同的标准，在挑选国际留学生时每所高校会有自己的偏好。因此，学生在进行美国申请文书写作时，一定要在围绕、突现自身亮点、特质的基础上也要综合考虑所申请大学的“口味”，这样才会让自己在美国留学申请文书的激烈竞争中脱颖而出。

但是，很多中国学生并不明确如何撰写符合美国本科大学审查标准的美国留学申请文书。由于美国大学的入学体制不同于中国大学，完全以高考成果来决定成败、选择学生。美国的大学，尤其是常春藤联盟高校等的大学更加注重学生的个性与特质。对于一个普通的高中生，在没有取得巨大成功或者成就的情况下，是否具有未来成功的潜力是美国本科高校看重的。因此，SAT满分的学生或GPA成果非常高的学生，不一定能进入理想的学校，而许多成果不是非常优异的学生却能够进入高校。这就是美国大学选择学生的特色。如何写出一篇把自己个人特色、优势表达得非常出色、非常到位的美国申请文书，就扮演了举足轻重的角色。

05课外活动

美国大学不单要看你的课业成果还要看你的课外活动参与情况，社团等等，其实就是希望全方面去了解一个学生是否适合在本校就读。

课外活动一般可以分成五类：

学术竞赛：考察学生的学术能力

社团活动：考查学生的组织能力、领导力、执行能力

兴趣爱好：考查学生的钻研能力和对事情的持久力

志愿者活动：考查学生的影响力、爱心、责任心