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作者：星蕾与你同行来源：星蕾与你同行 2022/8/2 10:34:47

想要结交外国朋友吗？想要提高自己的汉语教学水平吗？语伴活动是...

想要结交外国朋友吗？想要提高自己的汉语教学水平吗？语伴活动是我们的特色，快来了解一下吧！

1 什么是语伴课程所谓语伴课，就是一个中国人和一个外国人，互相学习双方的语言，中国人教老外汉语，老外教中国人外语。

语伴的语言学习和运用是一种互动的过程，共同进步，达到语言的学习和运用。语境和方法是语言学习的两大重要因素。学习语言，自学或被动去学是难以学成的，不论大脑记忆力有多好，没有语境，语言就失去了存在的根基。而语伴正是营造语境的关键元素。

开设该活动的四个目的

1 提升教学能力在语伴课程的过程中教学相长，在实践中汲取到国际汉语教育的养分。

2 提升外语能力语伴服务对双方来说都是免费的，是相互交换自己的语言，我教你一个小时的汉语，你教我一个小时的外语。

3 扩大国际社交圈从2015年开设这个活动到现在，中心帮助配对的语伴不少于1000组，这些语伴在长时间的相互学习后，结下了深厚的感情，也打开了彼此的国际社交圈子。

4 创造就业机会我们中心发布的招聘岗位，一般优先考虑参加过语伴活动的老师，国际语伴如果在学习过一段时间后，表示喜欢该老师的授课方式，也可以直接向老师购买课程。

2 在哪里上课语伴课程有线上和线下两种，疫情当下，绝大部分是在线上学习。线下课程是在我们中心开展：

3 如何申请语伴

1、我们会在微信朋友圈、微信交流群发布语伴的信息，内容包含外国语伴的国籍、汉语水平、可学习时间等； 2、大家看到信息后，根据自己的可支配空余时间，果断联系中心的老师，名额有限，先到先得； 3、语伴申请通过后，我们将为您安排与外国学生的第一次见面，请记住会面的时间。

近期语伴信息

注：我们的语伴课程优先向中心学员开放

4 如何准备语伴课程

1、根据学生的基本情况，形成一个大致的课程总体设计，并填写学生的基本情况表（由中心提供）； 2、根据课程设计，形成一份教学方案； 3、双方第一次见面后，进行备课（教材要看外国语伴是否有需求）。

备课原则

1 做减法在汉语教学的过程中，并不是在一节课里教的内容越多越好。而是应该在教学过程中做减法！不要过多地拓展内容，比如在课堂中，如果确定了这节课是要学习生词，那就只针对生词进行听、说、读、写的练习，而不是额外拓展其他近义词、反义词等相关内容。

2 交际性在备课之前，老师们要想清楚自己这节课要教的主题、词语、句子是否有交际价值，在日常生活中，我们到底会不会用到？如果不会用到，那就将多余的内容删去。在教学的过程中，多设置情境，让学生练习对话，而不是用课件、课本对学生‘满堂灌’。

3 整体性教学流程和教学环节一定要环环相扣，互相衔接，每次上课前一定要有自己的教学计划。

4 执行力老师们做好自己的教案后，课程要按照教案上的去执行，对于教案中存在的不足，也应该在课后多进行总结、记录，这样才能在语伴活动中获得自身的成长。

5 多参考老师们除了要多参考其他老师的教学外，还要提高自己的教学意识，多进行相关书籍的阅读和相关知识的积累、总结。中心提供免费借阅服务：那么多对外汉语参考书，自己不想买？找我借啊！

5 如何上课

1、记录下外国语伴提出的问题，形成自己的教学案例； 2、在教学过程中，勤做减法，力求在教学过程中*课程的质量； 3、对知识的重难点进行讲解，引导语伴在课上进行听、说、读、写的操练，是每一位汉语教师应该做到的。

6 从活动中获得

经过30个小时的学习后，外国语伴会给老师一份反馈表；中心也会为学员开具实习证明，作为中心后期招聘条件的凭证。

环境：4.0师资：4.0服务：4.0效果：4.0

单位名称：东莞市星蕾教育科技有限公司

账号名称：dgxljy（134******08）

所属城市：广东东莞

入驻时长：5年

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