备考丨成人高考语文需要备考？选择题6种题型你掌握了吗？

作者：成人学考提升中心来源：成人学考提升中心 2022/8/26 18:04:53

的科目，今天我们总结了关于【语言知识及运用】这一部分的6...

的科目，今天我们总结了关于【语言知识及运用】这一部分的6种题型，一起来看下。一、字音辨识题答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。另外，审清题干用排除法较好。二、字形辨析题答题技巧： “形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错，平时宜多积累。三、词语运用题答题技巧：对词义的理解，先用*会的词语去排除。对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将*容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。四、成语（熟语）辨析题第*，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩；第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；第四，尽可能找出句中相关联的信息；第五，四个选项权衡比较，选出认为*符合要求的。要正确理解熟语的整体意义，注意语境的组合与搭配情况，越是那种以为能单纯从字面理解的熟语越要注意陷阱。五、病句辨析题病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。答题技巧：判断病句用排除法居多，注意回忆以前做的常见病句的标志。解题思路：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维。特别注意以下几种情况： 1.介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。 2.动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。 4.前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。 5.反问句及疑问句注意是否表意相反。六、排序、语言连贯题答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序，还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。语段衔接，要注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系，并用排除法寻找突破口。解题思路：考查陈述对象（主语）是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。针对语言知识及运用这部分的题，建议大家可以进行针对性练习，就是只做语文试卷中的第*大题，多做几套真题，到了真正考试，关于第*大题基本不会有太多的问题。下面是老师搜集整理的技巧！的科目，一定要抽空看看历年试题、做做预测题，了解考试题型和阅读题答题的一般的表述方法与常用词语。合理分配考试时间，考试时间为2个小时，一般至少留1个小时写作文，如果前面的题目没有答完，*好也是写作文，之后再答前面的题。

1.基础知识题(1-6题) 1-6题选择题，考的是知识积累。做题时回想自己生活中熟悉的内容，一般采用排除法和比较法，排除你能直接判断出错误的选项，在不确定的选项中对比选择出最后的正确答案。

2.现代文阅读题这类题是*容易拿分的，给出的阅读题都比较简单。阅读文章时要了解文章主要讲了什么，作者的写作目的和态度。尤其是作者的写作目的和态度，这决定了我们答题的语言方向。 1、很多问题可以直接从文章中找出答案，所以一定要细看清题，找到问题在文中出现的地方，答案一般就在前后处。 2、答题尽量答全一些，例如问题问某某事的原因，答案是有三个原因，同学们不要答了一个原因就接着答下一题了，我们要认真阅读文章，答案尽量写得全面，多写了不扣分，少写就少得分。 3、概括大意题，也是要尽量把答案要点写全。概括段意的，可从该段中找出中心句来答题。概括全文大意的，既要把每段的中心内容整理写上去，还要写出作者的写作目的和蕴含在文中的思想感情。一般为：本文记叙了/描写了/介绍了/通过……，表达/抒发/赞美/揭露/反映……。

3.文言文阅读题不要放弃文言文。即使每句只有几个词都看不懂，也不影响理解全文。文言文不像现代文，单凭看某句话很难答题，一般是看完全文，才能答的出题。因为有语言障碍，看它两遍，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想作者写这件事、这个人要说明什么，了解作者的写作目的和态度。尤其解答翻译题，也许单看这个句子同学们翻译不出来，但是从全文的大意和联系上下文，一般我们可翻译出这个句子的大概意思，这样也可以得一半分。

4.诗歌阅读题诗歌阅读题最重要的是了解作者的思想感情，问题也常常会围绕作者的思想感情出题。下面总结一些常见的表达作者情感的形式。 01、以物抒情。荷花：清雅高洁；归雁：思乡；青松：刚正、坚贞；浮萍：漂泊不定；菊花：傲然不屈、恬然自处、隐逸；莲花：纯洁、高洁、脱俗；梅花：孤傲、不屈；落花：伤春、伤别；残月：孤独忧愁；月亮：思乡、思人；孤雁(孤鸿) ：漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、孤高和受尽迫害。 02、借节日或季节抒情。春日：希望、美好; 秋日：萧瑟、悲苦、思乡; 春节：喜庆; 中秋：团圆、思乡、思人; 重阳：登高、思乡、思人; 除夕：团圆。 03、其他抒情。忧国忧民：通过统治者的昏庸腐朽、人民疾苦、离乱痛苦、对国家命运的担忧来表现。建功报国：通过建功立业的渴望、保家卫国的决心、壮志难酬的悲叹来表现。思乡怀人：通过羁旅愁思、思乡念友、边关乡思

5.作文 01、作文占60分，一定要写完。很多老师是看你的字数给分，写的质量好坏倒是其次，所以有的考生没写完作文很吃亏。可以说写满的烂文章，给的分数一定比才完成一半的好作文分数高很多。即使写到后面感觉难以写下去，写流水帐也要把作文空格基本填满。 02、先列提纲再动笔写。有些同学喜欢提笔就写。这样很容易写着写着就走题，或者写到一半就写不下去了，这种情况下同学们是没有时间重新写一篇作文的，所以大家一定要先列好提纲再动笔写。提纲是你每段要写的主要内容，不是打全文的草稿，可以只是几个字，自己知道自己的意思就行了。 03、拒绝三段式。 5-8段为宜。 04、作文主题*好写些积极向上的，尽可能避免边缘意识、禁忌话题、偏激观点和刺激性语句的出现。作文并不是不能露锋芒，但一定要适度。考试不是试验场，我们要稳中得分。 05、作文结构分为：题目、开头、段落、结尾。记住千万不要忘记写作文题目。这里如果不怎么懂写作文的同学，给大家推荐一个*好用的结构，就是用“总分总”的结构。开头总写：开门见山点明主旨，或引用名人名言引出主旨。中间分写：用几段针对主旨写出你的观点，这里建议每个观点写一段，每一段第*句为该段的中心句，如果这几段的中心句能用排比的修辞手法就更妙了。结尾总写：总结全文，再次点明主旨，如果能在主旨的基础上再表达更好一层的深意、社会意义分数会更高。 “总分总”的结构，既容易运用到写作中，又使得你的文章看起来条理脉络清晰，同时做到首尾呼应。例如：作文题写诚信，开头可以总写诚信在生活的方方面面中都很重要，中间的几段具体写在几个方面表现得重要，怎么一个重要法，结尾总结全文，还是回到诚信的重要性上，并且提出更高的社会意义，因为诚信的重要性，而我们要怎么样怎么样。咨询请联系校区或客服老师