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三个小贴士，讲出中国故事更大的“小宇宙”

作者：新航道长沙学校来源：新航道长沙学校 2022/10/17 13:56:35

8月21日，由中国教育电视台与新航道国际教育集团联合主办的...

8月21日，由中国教育电视台与新航道国际教育集团联合主办的第三届“用英语讲中国故事”活动在天津师范大学启动。

主办单位：中国教育电视台、新航道国际教育集团指导单位：中外语言交流合作中心、中国教育报刊社、中国教育国际交流协会、天津市委网信办、天津市教委、天津市外办冠名合作方：中国银行、万事达卡协办单位：世界汉语教学学会启动仪式承办单位：天津师范大学分区承办单位：新航道全国分校、新航道前程留学全国分公司用英语讲中国故事，顾名思义——选手们展示的既有耳熟能详的故事，也有脍炙人口的古诗，这些都是中华文化的表达方式。

< 左滑查看荐文篇目 > 而在实际交流中，把它们中规中矩地说给外国人，就算大功告成了吗？貌似还差一点火候。因为许多故事背后，还藏着许多同样精彩的“花边秘闻”，更利于听众的记忆，错过了实在有点可惜。那么，如何他们挖掘和讲述出来呢？下面，咱们就拿几篇荐文来给大家抛砖引玉~ 中西对比

想让外国朋友把中国故事记得更瓷实，一个颇为行之有效的方法，就是在中国故事和外国文化、历史之间建立联系。比如，黄河就能与西方人熟悉尼罗河（Nile）对应上：它们对于当地文明古国而言，都是“母亲河”。 as the ancient Egyptians settled down along the Nile . 就像古埃及人沿尼罗河定居一样。 ——改编自《用英语讲中国故事》（基础级）有关黄河的一则日记如此一来，黄河就被打上了 “东方的尼罗河” 这个标签，其重要的历史地位自然更容易被外国听众理解了。建立文化关联并不局限于找共通点，同样还能“反其道而行之”，找一些对比鲜明的不同之处。比如，我们介绍完了中秋，就可以聊聊中西方在“月文化”上的南辕北辙。在中国，月亮向来是个吉祥的符号，寓意阖家团圆。而在西方国家，它有时还带着负面联想，例如幻觉、迷惑以及欺骗。正如我们通过“橘生淮南则为橘、生淮北为枳”这句古话了解到一个可有可无的植物学知识那样，很多时候，反差或对比也可以形成一种记忆点。无论共性还是特异，透过这种比对和联系，听众将从中国故事中体会到和而不同的文化魅力。古今差异

中华文化源远流长，发展到不同的年时代或朝代，均有着各自的特性。所以，对于初步了解中国的外国朋友，咱们不妨把故事的内容放在时间轴上，通过古今对比，话说得深些，大家也好懂得透些、记得牢些。先拿小学低年级组的古诗荐文《九月九日忆山东兄弟》为例，它的标题就很有说头。这首诗的英文标题为 “ On the Mountain Holiday Thinking of My Brothers in Shan-Tung ”。其中， “Shan-Tung” 是“山东”的威妥玛-翟理思式的音译，指代中国的一个北方省份。但是唐代诗人在撰写这一著名诗篇时所用的 “Shan-Tung” 随时代而变迁的不仅是地名，还有习俗。这一点，我们可以在展示荐文《端午源说》时提及到。

楚国百姓听说贤人大夫屈原投江自尽，纷纷赶到汨罗江畔悼念。百姓们在江边徘徊，*担心的是水中的鱼虾肆无忌惮地啃食屈大夫的身体。这时候有人提议，不如用粽叶包裹一些饭团投入江中，这样，鱼虾就会去吃饭团，不会打搅屈大夫安眠了。不过，这个故事仅是端午源说中的一个。另一个传说流传的时间要远比屈原去世早得多：当时人们相信月份灾病频发，因此大家会在这个倒霉的月份往门上悬挂菖蒲、艾蒿，聊以祛灾。 ——改编自《用英语讲中国故事》（基础级）端午源说

除了在时间上举一反三，不少中国故事甚至还能和其他的故事产生联动，故事联动

荐文《天帝女儿的善意》是这么描述村民们的对策的。正在大家手足无措的时候，一位老人站出来跟大家说：“既然天帝要放火，大家不如在那一天都把灯笼挂上，点燃烟花爆竹，让天帝误以为人间真的着了火。 ——《用英语讲中国故事》（基础级）天帝女儿的善意讲完这段内容，我们便可以“难为”一下听众：

这个故事*早发生在哪个朝代？

相信不光是外国朋友会懵圈，许多中国同学也会一头雾水。其实，只要我们发现内容当中的一处细节，一切都会迎刃而解。这个关键细节便是 “烟花爆竹” 。想要制作这种高分贝的“气氛组”道具，最为关键的道具便是四大发明之一的火药。而以此为契机，我们便可以在揭晓答案的同时，将火药的故事自然而然地引出来。 In the Sui Dynasty (581-618) a man named Du Chunzi paid a call on a leading Taoist who was involved in the smelting of cinnabar. 隋朝年间，有一个人叫杜春子，拜访一位炼丹界的高人. 杜春子半夜被寒风冻醒，于是他不假思索地往火炉里添加柴火，结果不小心碰倒了火炉旁炼丹用的瓶瓶罐罐，里面的硝石、硫黄、炭等易燃药物溅到了炼丹炉里，霎时间噼啪作响，只见炼丹炉内紫烟腾起，火焰蹿升，不一会儿整个屋子都着起火来。后来多次发生类似事故，人们逐渐认识到硫、硝、炭在一起很容易着火，就把它们称作 “能着火的药 ”，久而久之就成 “火药 ”了。 ——《用英语讲中国故事》（基础级）与火药有关的故事一个话题，两个故事，可谓一箭双雕。而从这些个示例中我们也不难看出，中国故事都绝非孤立的存在：深刻隽永的中华文化贯穿其中，让每一则故事都能够从各个角度，绽放出人文主义精神的光彩，彼此之间呼应成趣。才华横溢如你，是否已经开始摩拳擦掌了呢？发现中国故事的更多讲法，探索中华文化的更多诠释角度，第三届“用英语讲中国故事”活动，等待你的参与！活动报名方式

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