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连续数年被曝“造假”、“注水”……大学排名真的还值得信任？

作者：渊学通国际课程 来源：渊学通国际课程 2022/11/1 16:31:23

有人的地方就有江湖。 同理，有人的地方就有阶级，就会衍生优...

有人的地方就有江湖。 同理，有人的地方就有阶级，就会衍生优越和鄙视。 即使是在知识、学术浓度占比*高的高等学府中，也存在各种各样的鄙视链。 在各种明显不明显的“鄙视链条”中， *权威的“鄙视链” 来自这四位—— QS世界大学 综合排名 、 THE（泰晤士）世界大学 综合排名 、 U.S.News世界大学 综合排名 、 ARWU（软科）世界大学学术排名 。
上周，2023 U.S.News世界大学排名终于公布，今年的四大世界大学权威排名已全部集齐。但一如往年 ，各大学在不同排名中的位次差别甚大 。 比如年年被拿来当典型的 LSE（伦敦政治经济学院） ，作为“英国政商精英的摇篮”，LSE在欧洲大学中培养了*多的亿万富翁，截至2016年培养了55位国际元首或政府首脑、18位诺奖得主。 但这样一所在全球范围内都颇有声誉的大学，在今年的权威世界大学排名中，分别被排在 37位 （THE）、 56位 （QS）、 101-150位 （ARWU），排名*低的是上周才公布的2023 U.S.News世界大学排名，位于第 236位 。 明明是全世界公认的权威排名，为何同一所大学的排名差距如此巨大？ PART 0 1 四大权威世界大学排名分析 关于四大权威世界大学排名遭受质疑的原因，部分观点是认为由于这些排名不够公正、准确，但更关键是，大学排名 参考指标 及 权重 的合理性、 数据来源 的准确性、 排名算法 的透明性等并不能令众人尤其是高校们信服。
▲点击可查看大图 在参考指标与权重上，首先是对于 参考指标 的质疑。 如ARWU排名的论文引用率主要来自 理科期刊 ，因此其学术排名对于人文社科类大学很不利，才会出现LSE在ARWU全球学术排名上被排到了百名之外的现象，也因此ARWU全球学术排名被指责实质上是“ 全球理工大学学术排名 ”。 其次是对于 各指标的权重 的质疑。 例如QS排名中，仅学术声誉一项的权重就达到 40% ，接近整个 排名占比的一半 ，但在其他的排名中（如THE、U.S.News），教学相关声誉占比不超过1/3，甚至在ARWU排名中没有这项参考指标。 此外，QS排名中的教学声誉、雇主声誉相关数据来自机构发放给各高校学者、企业雇主的 问卷调查 ，难免与真实情况有所偏差；而诸如师生比例等数据也源自 高校自身 ，并 缺乏有效验证渠道 ，因此QS排名被指责为“ 注水的排名 ”。 最后，在 排名算法 上，各大学排名的算法（参考指标、权重、数据、计算方法等） 并非一成不变 ，均在过去的十几年里有所更新，这就导致即使某所学校的数据没有太大变化，但它的排名仍旧可能在某次算法更新后突飞猛进或一落千丈。 诸如此类的原因令大学排名被认为是“不可靠的”、“商业机构的牟利工具”。 事实上，自诞生至今，没有任何一个大学排名没有遭受过来自各界的质疑与吐槽，而关于大学排名造假的新闻更加剧了人们对于大学排名的负面印象。 但事实果真如此吗？ PART 0 2 排名屡遭质疑、被曝“造假” 但仍受广泛认可 在关于大学排名的负面新闻中，*知名的莫过于今年的哥大造假刷榜事件。 具体回顾如下： 今年 2月 ， 哥大的数学系教授 Michael Thaddeus发布了一篇关于哥大排名数据有水份的报告，但报告发出后，哥大表示自己的数据没有问题。
3月 ，Dr. Thaddeus再发长文，用一份20多页、长达几万字的报告，从 课堂规模 、 教职工学历 、 全职教职工比例 、 师生比 、 在设施建设上的花费 、 毕业率 等七个角度出发，附上若干数据加以支持，来证明哥大通过虚假数据才做到排名第二。
随后，校长Mary C. Boyce改口说哥大“正在密切调查数据收集流程”。 7月1日 ，U.S. News的数据提交截止日期最后一天，Boyce表示 哥大今年很遗憾无法完成数据提交，参与排名 。 9月9日 ，就在U.S. News宣布即将发布2023年最新美国大学排名前， 哥大承认“排名数据造假” 。
这不是第*起类似的造假事件，也不是最后一起。 往前—— 2012年，乔治华盛顿大学因为谎报新生入学数据，被移出那年的排名；同年加州的Claremont Mc Kenna College和Emory University in Atlanta也夸大了入学新生的SAT分数…… 2013年，杜兰大学的商学院也向U.S.News谎报了数据，尤其是新生入学的GMAT分数，还有学校的申请人数…… 往后—— 2019年7月，U.S.News官方发表声明：包括加州大学伯克利分校在内的5所美国大学因递交了错误的数据，导致其在2019*佳大学排名中高于实际情况。 其中，加州大学伯克利分校(UniversityofCalifornia-Berkeley)，原全美综合大学排名22位，伪造了虚假的校友平均捐赠率。
2020年12月，美国教育部宣布，位于费城的天普大学已同意70万美元罚款，以解决该校福克斯商学院在U.S.News全美线上MBA专业（Online-MBA）排名中的数据造假行为……
但即便如此，大学排名依然在社会中得到了 广泛的运用 和 认可 。 比如当你想在某个城市工作、落户、升职加薪，排名高的学校能给你加分甚至开绿灯。
▲《留学回国人员申办上海常住户口实施细则》
▲《香港优秀人才入境计划申请须知》 那么，究竟是什么原因让大学排名在 专业性上备受质疑 ，却又被 广泛认可 甚至作为 人才的衡量标准之一 呢？ PART 0 3 世界大学排名起源 *早可追溯至151年前 *早的大学排名 起源于 美国 ，可追溯至 1870年 ，美国联邦教育局的年度报告根据其掌握的数据信息对大学进行排名。 具有现代意义的大学排名 则是由 1983年 《美国新闻与世界报道》 所发布的大学排名，其资料数据多来源于美国相关机构，该杂志只是收集并加以利用，然后对外公布。它向学生和家长提供了各种可比数据，以供他们在选择学校时参考。

▲U.S.News 2016年*佳学院排名 世界大学排名 *早起源于 中国上海 ，研究世界大学排名最初目的是寻找和设定世界大学的评价标准，找出与世界大学的差距，加快中国世界大学建设的进程。 上海交通大学高等研究院 经过10余年的研究后，于 2003年 ，推出全球第*个世界大学排名（ARWU）。 可见，最初的大学排名，一方面是为了给学生和家长们 选择学校时提供参考 ；一方面是为了给 大学发展方向 提供一个参考。 但关键是，人们对于榜单有超出常规的追求和迷信。 PART 0 4 大学排名的物尽其用 当今信息化时代，我们能看到各种各样、不同行业、不同类型的榜单。 日用、家居、休闲、娱乐……任何消费品，包括人本身都能被用各种角度评价，为消费者提供一份所谓的“年度红黑榜单”，以便为人们的行为提供 *简单的选择参考 。 当第*份大学排名公布时，这种特性无疑也被发挥得淋漓尽致。 1983年《美国新闻与世界报道》出版“美国*佳学院”排名，自1985年以后成为年度专版，是常用的美国学院排名。2014年其排名甫一发布，当天就有260万人登陆网站查询其信息。 ——Wiki百科 因此，即使被斯坦福大学校长讥讽为“ 大学选美比赛 ”，大学排名仍旧每年都在发布，越来越多的学生和家长在申请大学时会参考这些榜单，倒逼大学不得不在相关指标上增加投入，提高分数。 因此，大学排名不过是一个 具有局限性的工具 ，是在选择学校时给学生提供参考的工具，也是学校衡量自身发展的工具。 对于有择校需求的学生和家长来说，根据自己的情况、目标来使用大学排名，才算物尽其用。 比如： 如果是 专心学术 如果更 看中就业 ，那么排名参考顺序建议是：QS＞THE＞U.S.News＞ARWU； 参考指标，地理位置>校友走向>专业排名／综合排名>课程设置。 …… 无论如何，正如我们一直所说的那样，选择合适的大学，远比选择排名高的大学更好。毕竟，大学生活只有一次，而只有能帮助学生发扬所长的大学，才是*合适的大学！ 欢迎添加四老师微信 咨询2023年留学申请规划

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