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高三转alevel，来得及学吗？

作者：渊学通国际课程来源：渊学通国际课程 2023年03月01日更新

今天是高考倒计时99天。到了高考的最后冲刺阶段了，现在的高三学生学习压力一定很大，怕自己考不好，紧张，不安，又压抑...但想上好学校，只能走“高考”这一条路吗？当然，还有更多的选择！何必千军万马走独木桥，打开思路！还有条条大路通罗马的机会~ 点击视频！揭晓答案对于国内的学生来说，选择去英国...

今天是高考倒计时99天。

到了高考的最后冲刺阶段了，现在的高三学生学习压力一定很大，怕自己考不好，紧张，不安，又压抑...

但想上好学校，只能走“高考”这一条路吗？当然，还有更多的选择！何必千军万马走独木桥，打开思路！还有条条大路通罗马的机会~ 点击视频！揭晓答案对于国内的学生来说，选择去英国念本科有什么好处？更容易申请上世界排名靠前的学校！根据QS前100的排名来看，国内只有 6 所的学校上榜了。

上下滑动查看更多中英大学对比而且根据国内的教育体制来看，要……。但转眼看英国，有17所学校上榜，足足多出了11所！相比之下，要进入世界院校，选择去英国的概率更高。入读世界排名更靠前的学校，除了可以学习到更高质量，更前沿的知识外，还可以结交到更优秀的人才，提高自己的眼界和格局。放眼国内外的富豪榜，知名企业家名单，99%的人都毕业于世界知名大学，说不定你的大学同学就是未来榜单上的一员。

而且用的时间更短！能更快毕业！国内： 6/7年英国： 4年高三毕业后，学生在英拿到硕士的时间要比在国内节省2-3年，如果是高二毕业后就出国，还能再一年。这就相当于，和你同龄的国内学生刚毕业找工作的时候，你如果选择去英国留学，你就已经是拥有2-3年行业经验的前辈了。

打开思路！A-level圆梦英本学校！在渊学通就有很多学生通过学A-level，叩响了牛剑G5等世界学校的大门。 E同学：3个月，从国内211到世界顶流“牛津大学” 高考后被一所211录取，E同学觉得考得不理想，于是选择转来渊学通“个人国际学校”学习A-level，申请出国留学；学生规划：学生是一个不折不扣的学霸，从0到1学习A-level，只用了短短的3个月时间就申请上了牛津。学生*：数学、高数入读学校：牛津数学。 L同学：*起伏大，1年突击A-level上帝国理工浙江某体制内学校就读， L同学在校 *起伏非常大，好的时候可以全年级前五十，差的时候可以到200外开，无法保证能……。高考一锤定终生的风险较大，考虑1年时间快速转轨Alevel。学生规划：学生学习能力较强，1年突击四门，物理，数学，高数，经济。学生*：入读学校：帝国理工电子电气工程 Y同学：模考不理想，高二转轨，进入UCL 体制内*一般，模考*不理想，上双大学有困难，因此Y同学在高二下学期进行转轨，就读渊学通个人A-level学校。学生规划：选择发挥体制内教育理科优势学生*：入读学校： UCL 电子电气工程 X同学：疫情频繁网课，基础不扎实，转轨上曼大因为疫情影响，X同学入读高中后，频繁上网课，导致高一高二的基础非常不扎实，到高三开始，模考*不理想，追赶难度非常大，自己的自信心受到挫折，于是转轨Alevel。学生规划：学生体制内数学优势，1年突击四门，会计，中文，数学，高数学生*：入读学校：曼彻斯特大学管理学更多学生案例和体制内外课程对比，可以长按下方海报二维码，观看直播回放~

上下滑动查看更多信息以上举例的学生除了原来都是在体制内就读之外，他们还有一个共同的特点就是及时止损！发现现有的*不理想，或者想考的学校没达到预期的时候，就在思考还有什么办法。而不是在课业不理想，心理压力大的状态下，选择。总之，提前多做升学备选方案的了解，提前做好留学申请的准备，是没有错的。万一，在不久后的将来，高考失利了，还能及时调整。不至于一头雾水，惊慌失措，通过渊学通“个人国际学校”，学习A-level，申请海外学校申请，还有一条路可以走！多一种选择，是不是一下子就能松口气下来~

自2016年起，渊学通个人A-Level学校年度服务学生超百人。在最新的 2023FALL中，我们的学生已拿到 13枚牛剑offer， 24枚 G5 offer。

上下滑动查看更多信息除了拥有亮眼的升学*之外，渊学通个人A-Level学校还包含以下优势：入学前会为学生进行入学测试评估，开课前开展新生校长见面会，并以 2周/次的频率总结阶段性学习报告，每2月召开家长座谈会，暑期为学生安排暑期升学规划营活动。

渊学通个人A-Level学员学习计划，每次新生入学，都会举办家长会，针对学院学习计划进行讲解、讨论与调整等通过定期和家长反馈学生的学习进度，更切实把控学生的学习质量。第二，精致化、专项定制通过定期模考测试，针对性分析学生的水平，并据此为学生提供竞赛语言提升、入学考试专项指导、EPQ科研及面试辅导等专项定制化服务。第三，五大类导师全程跟踪不仅有课程顾问、班主任老师、授课讲师从测评、制定课程表、课程教学方面全方位把控学生的学习效果，还有助教老师进行课后答题，并开设答疑辅练课程，以及升学指导设计完整升学规划、学校申请方案。