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【韩语学习】学韩语的你，有没有纠结过这个语法点？

作者：东莞蒲公英外语来源：东莞蒲公英外语 2023/4/3 10:05:46

是不是对它们感觉又熟悉又陌生，熟悉的是实在是太常见到它俩，陌...

是不是对它们感觉又熟悉又陌生，熟悉的是实在是太常见到它俩，陌生的是又时常不知道该怎么正确地辨析和使用它们。

所以这一期我们就来好好说道说道语法性质 -이/가：主格助词，接在体词后使用，使该体词成为句中主语。 -은/는：补助词（添意助词），添意助词顾名思义就是“ 增加意思的助词 ”，比起语法功能，补助词的性质更偏向增添语义。由于补助词的这种性质，- 은/는就时常起到强调主题、话题，或是起到对比的作用。也因为助词的性质不同，主格助词 “ -이/가”前面只能接体词，而补助词 “ -은/는”前面还可以接副词、词尾、助词等。例如： 1 . 인생 은 짧고 예술 은 길다.--接在体词后 2. 다른 사람은 몰라도 너 만 은 꼭 와야 한다. --接在补助词后 3. 노래를 잘 은 보통 은 한다. --接在副词、体词后。 4.그 과자는 먹 어 는 보았다. --接在词尾后。强调重点前面说到 “ -은/는”常常起到强调话题、主题的作用，但其实主格助词 “ -이/가”在一定的语境下也有强调的作用，只不过两者强调的重点不一样。比如说：自我介绍时，我们常常会说： 저는오정희입니다. 这是因为初次介绍时，我要告诉自我介绍的对象，我的“名字”叫什么，说这句话的主旨是要告诉别人我的“名字”，此时重点自然落在“名字”上，那么此时的 “-은/는”就不能用 “-이/가”来替代。那什么情况下能够用到 “-이/가”呢？ 제가 오정희입니다. 因为此时回答这句话的语境中，需强调的不再是“名字”，而是主语“我”，说出这句话的目的是为了让别人知道“我”是名字对应的那个人。怎么样？感受到两句话侧重点的不一样了吗？想得更加简单粗暴一些的话，可以认为新旧信息例如： 여기 가 바로 우리 집이에요. 우리 집 은 5층에 있어요 . 这里就是我家。我家在五楼。 오늘 정희 가 우리 집에 왔어요. 정희 는 내 대학교 동기예요. 今天政喜来我家了。政喜是我的大学同学。这两个例句体现的就是当提到某人或某事物时，也就是所谓的新信息出现时，后面一般接 “-이/가”，而当再次谈及到前面提及过的人或事物时，我们就用 “-은/는”来进一步补充说明啦。特殊用法 “-은/는” 表示对照和对比。例如： 정희 는 서울에 삽니다.저 는 부산에 삽니다. 政喜住在首尔，我住在釜山。 인생 은 짧고 예술 은 길다. 人生很短，而艺术之路漫长。 2. “-은/는” 表示常识性的知识或真理。例如： 지구 는 둥급니다. 地球是圆的。 해 는 동쪽에서 뜬다. 太阳从东方升起。 3. 句子里有两个主语的时候，大主语用“-은/는”，小主语用 “-이/가”。例如： 정희 는 키 가 큽니다. 政喜个子高。 코끼리 는 코 가 길어요. 大象鼻子长。