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托福听力低分原因分析：这十大误区一定要规避！（2）
2023年04月14日 更新
今天，继续给大家说另外5种常见误区供大家参考比照，希望大家有则改之无则加勉~
误区六
专心听即可，不用思考
听写，很多同学们误认为，只要去听就好了，还思考什么呢。这是一个大错而特错的想法。
其实当你听写的质量在慢慢变化的时候，你很快就会发现一个瓶颈，无论怎么样这个瓶颈都无法突破，也就是总是有类似于these和this，set和sit分不清的情况。这个时候无论再怎么听，这些错误都仍然会犯，之所以会出现这样的问题，就是因为，这个时候限制你的已经不是你的分辨单词的能力，而是你对于英语的熟悉程度或者说对于英语语法的熟悉程度。
换句话说，当你达到一定高度的时候，限制你的不是你的单独的单词辨音的能力，而是你的语法知识以及相关的词性、和单词的意思的综合判断能力，某种意义上来说，也就是你在英语上的积累。
只要听写不错就可以不用再听写
其实听写的最终目的并不是听写本身，听写的目的其实是听懂内容，是一个人英语听力实力的提升，因此听写最终追求的效果不是简简单单的听写不错，而是要等到真正可以听懂文章，才能停止自己的听写。
听写真的是一个耗时很长的事情，因此，到后期的时候，很多人都会发现，自己的听写的正确性已经很好了，但是总还是有一些细节听不出来，这个时候往往很多人会选择放弃听写，这是大错特错的，这里应该做的，还是要坚持去听写。
误区八
听写就可以了，不用对照全文
其实听写的过程，是一个矫正自己错误的过程。
因此，单纯的听出来的内容，是有很多的错误的，这个时候，必须要做的事情，就是要去拿自己的文章跟原文进行校对，而且一定要把自己听错的内容重新再听至少5遍，甚至10遍才是可以的，否则，你也会发现自己的进展十分缓慢。
误区九
听写中途看原文
听写的过程就是要把一个单词与其正确的发音连接在一起，因此一旦听不出来，你就要把那些听不出来的内容再听写5-10遍，如果听不出来，那么就应该先放下，继续等这段材料听完，再去看原文，否则你会发现自己的印象不够深刻，因为每个人都需要最后的一个全盘总结的过程。
误区十
自我感觉英语很好，不需要做听写
现在有很多的从小一路国际学校的同学，还有很多是高中就在美国读的，这些同学平时都是在英语的环境中学习，往往对于自己的英语能力相当自信，如果一旦自己的考试分数不高的话，这些同学们的反应就是自己还缺乏备考托福的“技巧”。
但是实际上，大家缺少的可能不是技巧，而是真正的实力的提升。其实托福考试是一个考察细节的考试，但是很多国际学校体系下的同学，在自己平时的学习生活中，并不重视细节，因为课堂之中很多时候，都用简单句，哪怕是长句，只要能听懂大概的意思就可以了，也不用抓住细节。
但是这些在课堂中被忽略的能力，恰恰就是托福考试感兴趣的能力，因此，哪怕你生活在英语环境里，也仍然是要去做听写的！
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