将来，我们*需要的是什么？

作者：济南七田真国际教育来源：济南七田真国际教育 2023/5/12 16:40:57

日前，教育部又一次对“双”大学和进行了更新和发布。其中...

日前，教育部又一次对“双”大学和进行了更新和发布。其中，北京大学，清华大学，中国人民大学，北京交通大学，南京大学，南京大学等147所大学。其中，基础如数学、物理和化学有59个，工程有180个，哲学社会科学有92个。其中，北京大学和清华大学将自主选择建设的。

教育部的工作人员说，在新的一轮“双”建设中，将坚持以为主，不搞一概而论，而是要探索出一条新的、有特色的发展道路，指导每一所高校都要在自己的专业、自己的专业和自己的专业领域里创造出一所的学校，这是为了实现“立德树人”的目标，也是为了让更多的学校和专业跻身于世界的行列，并在2035年建成教育强国和人才强国，为我国成为全球的人才集散地和创新高地提供了强有力的支持。高校是培养高等人才的主阵地，从我国对高校进行的改革和新的发展需求中，可以看出我国在人才培养和教育方面所面临的新的需求，新的任务，这一点尤其值得我们重视和深思。那么，未来到底需要什么样的人才？

曾提出，“培养什么样的人”，这是教育工作的第*要务。他说，实现中华民族的伟大复兴，有赖于不断提升国民的精神素质，而根本则是教育。他的每一句话，都是经过了无数年的积累和实践，才有了今天的成就。儿童应该是全方位发展的，他们应该是社会主义建设者和接班人，他们应该是对社会有用的人，他们应该是国家的中流砥柱。首先，从全国的角度来看，应该大力开展素质教育，以培养“多才多艺”的人才。所谓的全面发展，就是指一个人的身体素质和智力都得到了充分的发展，同时还包括了德智体美劳等各个方面的协调发展。这是一种与片面发展和不正常发展相对应的现象，比如“高分低能”现象。素质教育主要体现在四个方面：第*，是身体和精神上的素质，这是*基本的。第二，是思想道德，也就是精神。第三是文化素养，也就是一个人是否具有一定的文化素养，以及他是否具有一定的社会价值；第四，职业素养，也就是技能。其次，从“双”建设的角度来看，重点在于鼓励和指导各类高校、进行科学的定位，探索出一条新的、有特色的发展道路，从而形成自己的特色，力争在自己的特色、优势、特色等方面取得更好的*。这就意味着，在选择人才的时候，高校将会更加重视学生是否具备自主性、探索精神、创新能力、优势发展潜力等个体综合能力。再者，要建设高校，就是要以高校自身的优势和特色领域为基础，展开自主的探索创新，进而在未来跻身于世界大学和的行列。以此为例，身为家长，我们想要将自己的孩子培养成为一名优秀的人才，当然，我们也要在孩子独特的优势领域上，持续地对他们进行培育，这样才更有可能将他们的孩子培育成一名国际的人才。那么，我们应该怎样在儿童时期就把他们的特点和优势发展起来呢？举个例子，谷爱凌、苏翊鸣就是典型代表。谷爱凌堪称一位“全才”少女。她 16岁以1580分……，而美国高考SAT总分是1600分。

9岁起，蝉联USASA美国青少年锦标赛总排名第*。16岁，奖牌摆满一桌子。2021年，在世界杯美国斯廷博特站比赛中，夺得女子自由式滑雪大跳台冠军。除此之外，她还会打篮球，会长跑，会攀岩，会骑马，也是一名时装模特。她之所以受人爱戴，是因为我们都知道，她是一个有潜力的孩子。谷爱凌怎么会如此出色，而且样样精通？首先，家长们在教育上，不要对孩子的成长进行限制，而是要放手去做。经过多次的实验，你会发现，孩子们的喜好，兴趣，擅长。其次，对于自己喜欢的、擅长的方面，要多加鼓励、扶持，有困难的时候，要共同面对，有挫折的时候，要多加鼓励，不要让自己的孩子就这么容易放弃，要学会坚持不懈，奋发向上。第三，成功是多种多样的，家长要在孩子的各个方面给予支持，不能因为自己的期望而扼杀孩子的兴趣、热情和尝试。苏翊鸣是本届冬季奥运会上，除了谷爱凌之外，*引人注目的一名选手。年仅18岁的他，已经获得了他人生中*完美的一次，在冬季奥运会上，他获得了一块和一块银牌，同时也是中国在冬季奥运会上获得的*年轻。再看看苏翊鸣，他也是在自己喜欢的、擅长的方面，才能在冬奥会上取得*好的*。

苏翊鸣是个滑冰爱好者，他的滑冰技术也非常好。在孩提时代，他因为滑冰技术出众，被导演徐克钦点在电影《智取威虎山》里饰演“小栓子”一职。那时候，苏翊鸣还以为，他的人生，会发生翻天覆地的变化。可最后，苏翊鸣却跟随着自己的心意，放弃了自己的演员之路，投身于滑雪运动，为奥运会做准备。“我要全神贯注，全神贯注，这样，我才能更好地完成我的梦想。”苏翊鸣说道。而苏翊鸣的家长，对自己儿子的喜好，也是十分尊重的。14岁那年，苏翊鸣在参加全国滑雪队的训练时，因受伤而受伤。对于这一点，老爸老妈也是十分担忧，但见苏翊鸣执意如此，老爸老妈还是坚决支持他，让他去做他想做的事。由于他们深谙兴趣和爱好对于儿童的成长和发展是必不可少的，所以他们可以更容易地去做自己喜欢做的事。每一个孩子都有自己的特点，有自己的爱好，有自己的特长，有自己的天赋，我们无法将自己的孩子变成谷爱凌或者苏翊鸣那样的人，但我们可以从他们的成功经历，从他们的教育方式，从他们的教育方式，到他们的成长，再到他们的成长。总之，培养面向未来的人才，首先要让孩子得到全面发展，德智体美劳各方面都有较好的素质和能力，因此，家长必须改变过去那种一味追求分数的教育方式，更多地关注学生的全面发展，更多地关注学生的成长。其次，要*大限度地开发幼儿的才能，让幼儿的兴趣和特长得到最大程度的开发，这样幼儿才能更轻松地取得成功，在热爱、快乐和享受中，快速地、更好地成长。