天童老师: 我们或许做不成伟大的事 但我们可以用伟大的爱做一些 关于孩子们的小事 玩中学,学中玩的课堂,是天童的*大特色,每一节课的每一个知识点的教授形式,都彰显着老师们的用心,但,他们的用心之处还不止于此。 老师们会用一件件贯穿于课上课下的小事,让孩子们学得更扎实,让家长们的心更踏实。 老师们的用心之处,都在哪里呢?今天就为大家举十个小例子。 01 习练笔记 怎样让孩子们在课堂有限的时间内,学得更快?提前熟悉再好不过了!口语课上, 笔记中所有的音频内容,都不是通用模版,而是每一位老师亲自领读示范的哦!
02 排座位 进入基础阶段,上课形式和启蒙有所不同,课堂不再是小凳子。为了保证公平, 这样既保证了课前秩序,又让每个小朋友都有机会坐在每一个位置上。 03 课前习练 每堂综应课前的保留项目,还有课前小练习。 如果有哪一个地方孩子比较薄弱,下课后,家长可是会收到老师的提醒的!这样每节课前都进行巩固,孩子们想不记牢都难!
04 课上陪读 进入基础阶段,孩子们初次接触综应课,随着学习难度的增加, 孩子们在前边听课,家长们在后面帮助记一些重点,很多家长说,不仅了解了孩子学什么,自己就像是又学了一遍,语言水平都进步了不少,没想到跟课还能一举两得! 05 课堂礼品 孩子来天童的每一堂课,都会收到小奖品, 因为天童的鼓励式教学模式,课上表现好的孩子们会得到很多小奖品,表现暂时没有那么好的孩子,也会得到一些奖品,老师用这种方式告诉孩子们:没关系,慢慢来,你们都很棒!
06 课后五分钟 老师们用许多形式,让家长们把孩子学习情况了解的透透的。除了预习、APP练习,还有课下五分钟。 在下课前,家长们全部进入教室,老师会给家长们讲解课堂学习的知识点,对重难点予以提示,并强调课后练习的内容。 07 课堂颁奖 课后五分钟还有一个重要环节, 这和上课的奖励不同,孩子们在家长面前受到表彰,是一种激励,让孩子们更自信、更爱学。
08 导学案 在综应课上,老师还会给大家下发导学案。 导学案基本等同于老师的教案,将它完整做下来,这一节课的内容,就全部掌握啦!
09 练习完成情况提醒 为了让孩子们能够好好完成课下习练,老师们可是操碎了心。 APP和AI课,是与课堂内容形成闭环的习练系统,也是孩子们学会学好的保障。
10 视频点评 口语课上经常会有课后创意视频,它们承载着孩子们的奇思妙想。 并细致到某个词的尾音的发音。 “已经很好了,继续努力”是老师们对于孩子*多的鼓励。