新生入学攻略｜新高一各暑假安排建议！

为了帮助同学们更加顺利地融入高中生活 我们为2 023 级的新同学准备了各科暑假规划建议，请查收。 07-08 新高一语文暑假规划 星期六

新高一语文规划

初中语文与高中语文的区别： 1.选文上的区别： 初中语文的选文较简短，到高中不仅长度加长，深度也明显增加，有时甚至要从哲学、人生的角度来解读，因此不能再以初中的标准来要求自己，须在个性化体验、感悟和审美上加强。 2.文言文的区别： 初中的文言文大多为浅显的、有哲理性、有情节的小故事、寓言、短诗、散文，而高中的文言文则是长篇人物传记和论述文章等，需要有较强的阅读和翻译能力。 对策：准备《古汉语常用字字典》。初中学习文言文只是为了考试，很难适应高强度的文言文教学，以至于学生们刚入高中便谈“文言”色变。进入高中前准备好工具书《古汉语常用字字典》、《文言文基础知识手册》。 3.作文的区别： 中考作文一般只要求不少于五六百字，而高考作文要求在800字以上。从中可以明显看出初中作文和高中作文在思维广度和深度上的区别。据了解，现在高考中常出现犯思维幼稚病的作文，就是没有很好地适应。 要想高考作文得高分，必须学会观察生活，学会思考，学会成长，对文学作品要有自己的感悟和扬弃 ，并形成自己的观点。 怎样适应： 1.扩大课外阅读。 不是让你直接将高中教材教材拿来读，而是希望大家有计划地读一些高中教学大纲规定的参考书目上的课外阅读。 2.注意生活积累。 生活中处处有语文，当你说话、作文、看报、看书和与人交往时，都是学语文的机会，因此要对周边生活仔细观察，一定要关心时政。养成记日记的习惯，对作文技法和内容的积累很有好处。 强化基本功 ❏坚持练字： 字写好了，语文就成功了一半。准备好带格子的作文纸、楷书硬笔字帖（如田英章或司马彦硬笔字帖，其他类似字帖亦可），每天坚持练习15分钟，用心临摹，力求书写清晰、整齐、美观。 提示： 不要因为短期内看不到效果而放弃，沉住气，以无用之心做有益之事。 ❏扩大文言文阅读量： 文言文是高中语文的一大难点，多读勤记是学好文言文的不二法门。推荐阅读书目： 《古文观止》 （建议使用中华书局等权威出版社的图书。可以有注释、译文或赏析帮助阅读。切记，不要白话版！） 提示： 不要一味求快，可以同一篇文章反复阅读，或出声地朗读。对重要的文言实词、虚词意义和用法做好积累。 复习旧知识： 巩固记忆初中课本要求背诵的古诗文60篇，背准确，写对字，为高中语文学习打下坚实基础。 预习新教材： 先人一步，抢占学习制高点。通览课文，熟读背诵要求背诵的文言文、古诗课文。 高一语文教材必修上册(2019版)(部编版)电子课本。 （网址：www.dzkbw.com/books/rjb/yuwen/gzbxgysc/） 整本书阅读： 必读书《乡土中国》（费孝通 著）（自行购买） 一部经典的人文学术著作，挑战你的阅读能力。本书为高一上必读书，要深入研读，提要钩玄，旁批圈注，明确整本书的构成体系，把握作者的观点，梳理作者的论证思路。 拓展阅读 ❏时评阅读： 阅读《人民日报》《光明日报》《中国青年报》等主流报纸所刊载的时评，可以登录人民网、光明网、中青在线等官网阅读学习。 提示: 准备摘抄本，摘录其中语言精彩、思想深刻的片段，积累作文素材。 ❏散文阅读： 阅读当代散文名家的作品，如梁衡散文、余秋雨散文、史铁生散文、王开岭散文、毕淑敏散文、余光中散文、林清玄散文等。 提示: 选择其中一两本阅读，做好读书笔记，汲取思想，拓展视野，提升辞采表达。 ❏小说阅读： 古今中外的经典小说。推荐阅读书目《红楼梦》（高中必读书） 《平凡的世界》《呐喊》《边城》《巴黎圣母院》等。 提示： 坚持每个学期利用寒暑假读完一部经典小说，这是一个高中生的文学自我修养之路。 必备工具书： 工具书是学识*渊博的老师，是帮助你自学的钥匙，能引导你登堂入室，使你终生受用不尽。请同学们自己购买。 《古汉语常用字字典》（商务印书馆） 《现代汉语词典》第七版（商务印书馆） 07-08 新高一数学暑假规划 星期六

新高一数学规划

初中数学和高中数学的区别： 1. 高中数学内容抽象性、理论性更强，尤其是在高一代数中，首先碰到的就是理论性很强的函数，使一些初中数学很好的学生难以适应。 2.高中数学的思维方法向理性层次跃进，初中数学要简单些，按一定步骤就可解决，而高中数学的解题更复杂，要求学生多角度多方面思考。 3.知识内容有所增加，学生在同样时间内掌握知识的工作量要明显增多。 怎样适应： 1.别有依赖心理。 初中数学学习中，教师会列出中考各类型题目进行反复练习，学生易养成依赖老师、套用模式的习惯。到高中这种模式就完全转变了，况且初中数学家长还可以稍加辅导，但到了高中，大多数家长知识水平已无法跟上。这时候，能靠的只有自己。 2.不能思想松懈。 如果用初中方法学习高中数学，没有在思想上重视，方法上改变，即使是拔尖的学生也很容易跟不上。高一是高中三年中*关键、打基础的阶段，一旦跟不上就很难赶上。所以，高中学习，一天都不能松懈。 3.暑假里做些准备。 由于高中数学与初中数学比较变化很大，学生在暑假里做好休整的同时，还是需要做一些过渡性的调适。比如整理一下自己的知识储备，初中没有解决的问题要查漏补缺； 对高一的教材进行预习，适当做一些基础的题但不提倡大量做题。在预习中，一定要站在系统的高度去接受知识，把初中的知识、方法归入到高中新的系统中来。 ➣正确面对，做好心理建设： 不轻视，哪怕你中考数学考了150，那也已经是过去，未来的你想要飞得更高，就要让翅膀更硬；不放弃，哪怕你数学是所有学科中最低的，未来总是有无限可能，努力就有希望。 ➣温故知新，深入理解初中部分内容： 比如二次函数和二次方程，虽然我们在高中不会再单独设立章节，但他们的重要性一点不必初中差。再比如大家初中已经接触过的轴对称和中心对称，除了直观理解以外，你可以在高中的教材中找找它们还可以怎样更数学地理解和表达，这是我们未来必须认真面对的现实。 07-08 新高一英语暑假规划 星期六

新高一英语

初高中英语学习的区别 🔹词汇量不同 初中英语的词汇量较小，初三英语教材中每个单元的单词、词组不过二三十个，而高中词汇要求和需要量猛增，高一英语教材中每个单元的单词、词组达五六十个，高三教材中的英语词汇量更大。对于高中英语词汇的学习，其要求远远高于初中，在学习单词时，我们既要了解它在文中的意思，还要掌握它在练习中、考试中可能出现的所有意思、用法及搭配等。 🔹语法不同 在初中阶段我们把基础的语法内容已经学习过了，而在高中语法也比较复杂，要学习的是更深更高层次的语法。如定语从句，非谓语动词、名词性从句、倒装结构、虚拟语气等等，其中的部分内容我们并不陌生，但是初中我们所接触的还只是皮毛，高中阶段的知识会比之前的所学内容复杂得多。 🔹教材不同 初中教材篇幅较短，高中新教材内容更加丰富，取材更加广泛，篇幅较长。另外，在新课改模式下，高中教材只不过是学习英语的主题文篇，在高中阶段还需要涉猎大量的课外读物。 🔹考试评估制度上不同 进入高中之后考试不能靠背答案过关，所学所考的内容应该都是向高考看齐的，难度不小。 🔹阅读题不再是简单的从文中就能找到内容的事实题，而是更高要求的主观题 例如作者的观点或是给出文章的标题等。阅读时还要求我们去把握篇章结构。 🔹对高中的教法不习惯 初中依赖性较强，加之初中教材内容简单，课上练习时间比较充裕，而高中教材内容多，课时紧，以自学为主，必须充分发挥积极性、主动性才能完成学习任务。 初高中英语学习如何应对 “落差感” 🔹主要的衔接难点 ❶生词、篇幅大幅提高。 根据《高中英语新课程标准(2017年版2022年修订)》的要求，从高一年级起学生每周的课外阅读量不少于2500词，总量不少于10万词。在阅读时，既要选择不同的题材，又要选择不同的体裁。只有阅读量上去了，阅读速度上去了（新课程标准要求60字每分钟），理解层次上去了，才能谈到阅读综合能力的提高，至于完形填空、阅读理解等也就迎刃而解了。 ❷词语用法难度提高。 初中生进入高中学习，主要困难表现在词汇量有限，语音知识欠缺，基本句子成分划分不清，段落意思不会归纳，词语用法不善归纳等。 ❸高中重篇章理解。 在初中，学生习惯老师对课文逐句解释。在高中，老师一般不再逐句解释，重视学生对篇章的理解；此外，初中生只注重课堂学习，不重视课下整理和反思；初中生只满足于英语必修教材的学习，不能主动进行教材之外的自主性学习。 🔹影响初高中英语学习衔接的因素 ❶ 环境与心理的变化。 ❷ 教材跨度。 ❸ 初高中英语学习方法存在差异。 ❹ 初高中英语试题范围和形式不同。 初中试题立足于课本和有限的学习资料，而且题型简单，只要熟悉课本并通过一定的练习，考试*一般比较理想。而高中试题范围广泛，课本只是基础，学生必须在熟悉课本的基础上，借助大量的课外知识。学生还需具有逻辑思维，分析、判定和归纳的能力。为了与高考接轨，在考试中会以高考形式命题。学生要在考试中取得好*很难，学习英语的信心易受影响。 如何提前做好准备？ ➣初步阅读一下《高中英语新课程标准(2017年版2022年修订)》。 因为在新课标中，对高中英语的听、说、读、写能力都细化了其要求和标准，对高中英语有个全局了解。 ➣多读书，积累词汇，学习记忆的方法，扩大词汇量。 可利用假期多积累词汇，比如看英文电影、听英文歌曲、阅读一些英文版名著或学生英语报刊，平时在日常的生活中多注意周围的事物的英语标示。 推荐材料： 21st century高一版，China Daily，CNN news, BBC News, Fox news。 ➣注重语法知识整合，理清脉络，系统掌握。 对于英语语法知识不要“死记硬背”，要掌握一定的语法规则和窍门，打好语法基础，注意那些特殊的语法现象，它们往往是考试的热点和学习的难点。 推荐材料： 《赢在微点》语法丛书，《高中英语实践指南》。 ➣查漏补缺，善于总结学习经验，夯实根基，养成良好的学习习惯。 把初中所学过的1500多个单词和200多个短语、语法内容按照一定的顺序重新梳理，集中识记，通过适量的练习加以巩固和提高。 推荐材料： 人教版高一英语必修一教材，背单词的各种app，比如“不背单词”、“扇贝单词”、“百词斩”等 ➣语言知识的衔接方面。 语音方面： 可以继续利用音标和读音规则学习生词，复习旧词等。如复习英语语音要素（48个国际音标），发音要领，严格按照发音部位发音，对照最新国际音标标准的泛读磁带，一个一个地模仿练习，纠正不正确的发音习惯和方法。在纠正发音的同时，概括和归纳字母和字母组合的读音规则，按规则将初中所学的词汇归类，并注意有计划，有步骤地把高中单元课文即将出现的新词汇在归类中有机地复现。 07-08 新高一物理暑假规划 星期六

新高一物理

初中物理和高中物理的区别： 在高中的时候，觉得最难的科目就是物理。回想原因，可能高中物理的第一学期就是一道坎，它表现在： 1.从初中到高中知识的衔接看， 物理跨度太大，衔接不是很好。 2.从知识的层次看，初中大部分知识都是要求感觉、了解、知道；而高中大部分都是要求感悟、理解、明白。 3.从学生实验层次看，初中阶段大多数实验都是教材（或教师）拟好的实验方案，学生只要按照方案动手做一做，再观察物理现象，或记录数据，得出结论； 而高中阶段大多数实验都是空白的，需要学生导出实验原理，再根据实验原理自己拟定方案，然后动手，观察与记录数据，由现象与实验数据，进行分析，得出结论，还要分析实验误差的原因。 4.从数学层次来看，初中阶段主要运用物理公式求解，而高中阶段要求不仅会运用物理公式，同时还要会运用数学知识解决物理问题。 ➣高中力学涉及三角函数的应用，请务必入学前复习相应知识 ，要求能熟练地在三角形中应用解题；平面几何的一些基本定理和规律作为矢量分析的基础，需要各位同学入学前再强化深挖。 请务必多花精力复习数学，数学是解决高中物理的重要工具。 ➣加强推理、分析训练 ，强化解题思路的叙述表达，将学习的重心由“是什么”转移到“为什么”。 ➣查阅逻辑学的相关著作 ，对逻辑有真正深刻的个人认识，能够以公理推理的规则形式对事物进行解释和证明。可以尝试： ①证明苹果是苹果； ②证明空间的存在并给出你对空间的定义 。 07-08 新高一化学暑假规划 星期六

新高一化学

初中化学和高中化学的区别： 目标不同： 初中化学是启蒙，主要要求同学们掌握简单的化学知识、基本化学实验技能、简单化学计算及化学在生活生产及国防中的某些应用，其知识层次以要求同学们“知其然”为主； 高中化学知识逐渐向系统化、理论化靠近，对所学习的要求同学们不但要“知其然”，而且要“知其所以然”，要会应用所学知识解决具体问题，还要能在实际应用中有所创新。 怎样适应： 学习初中化学时，同学们一般采用记忆、重现、简单模仿等学习方法，这些较为机械、死板的方法是不适应高中注重能力及创新的要求的。学习高中化学，必须要从本质上去理解所学内容，并能推陈出新、融会贯通。 对于初中化学没有学好的同学，建议还是提前预习一下高中的化学知识，可以从三个方面入手： 高中化学学习所需的重要初中化学知识之复习、巩固、提高（克服“落差”），高中、初中化学都未明确学习的同一知识点之间的衔接（避免“遗漏”），高一化学将学习到的一些重难点知识（适当“预习”）。 🔹课外读物 兴趣永远是*好的老师，推荐阅读化学相关的科普读物，例如《太喜欢化学了！》、《你不可不知的50个化学知识》、《元素盛宴》、《化学与人类文明》、《实验室的魔法手册》，希望你更爱化学！ 07-08 新高一历史暑假规划 星期六

历史

新高一地理规划

🔹高中地理学什么 高中地理的主要内容是研究地表事象的时空分布规律及成因的一门，是综合性相当高的。高一上为自然地理，包含地图地球、大气、水、地形、土壤、生物等内容；高一下为人文地理，包含人口、城市、农业、工业、交通等内容。学好地理需要具备较强的逻辑思维能力、丰富的知识储备、良好的文字表达,以及一颗平常心。 🔹暑假建议措施 ❶ 提前预习高一上地理内容，做好相应的笔记，完成课后思考，为即将到来的高一作好充分的准备。 ❷ 关注常见地理学习公众号如：地球知识局、高中学考选考地理、中学地理研究、地理蹊等，里面有许多有趣的地理知识和题目的解析。 ❸ 《中国国家地理》、《探索地理》、《环球科学》等杂志也是不错的学习选择，里面刊载了许多地理新发现，有利于拓展视野。 ❹ 观看地理纪录片如：《地球脉动》、《航拍中国》、《超级工程》、《完美星球》、《中国地理探奇》等。