【免费奥数】1-6年级思维训练题，今天你打卡了吗？8/17

作者：郑老师教育来源：郑老师教育 2023/8/21 17:22:22

图片看不清楚，可以点击图片放大后查看。一年级小朋友排成一...

图片看不清楚，可以点击图片放大后查看。

一年级小朋友排成一排做游戏。从前面数,小红排在第10个;从后面数,小红也排在第10个。这一排小朋友有多少个?

二年级要把一个篮子里的5个苹果分给5个孩子,使每个人得到一个苹果,但篮子里还要留下一个苹果,如何分？

三年级 2桶油重5 千克，( )桶油重1吨。

四年级两数相乘，一个因数扩大2倍，要使积扩大6倍，另一个因数该怎样变化？

五年级用简便方法计算。 239×7.2+956×8.2

六年级 100个和尚分100个馒头，大和尚每人分3个馒头，小和尚3人分1个馒头，恰好分完．问大和尚、小和尚各多少人？养成好习惯，做完再看答案哦~

【答案】

一年级【答案】从前面数，小红排在第10个，说明小红前面有9个小朋友；从后面数，小红也排在第10个，说明小红后面有9个小朋。用小紅前面的9个小朋友加上小红后面的9个小朋友，再加上小紅自己，就可以算出这一排一共有9+9+1=19个小朋友，或者是10+10-1=19个。

二年级【答案】每人分一个,其中有一个孩子分到篮子和篮子里的一个苹果。

三年级【答案】 1吨是1000千克,1000千克里面有200个5千克，如果把每2桶油看作一组，那么200 个5千克就是200组的油，每组有2桶，一共有400 桶。

四年级【答案】举例来看， 2 × 5 = 10 ×2 ↓ ↓ × 6↓ 4 ( 15) 60 上下观察一下因数与积的变化情况，不难知道，60÷4=15即5到15应扩大3倍，即6÷2=3

五年级分析：通过观察可以发现956里面正好有4个239，因此根据积不变规律将239x7.2改写成(239x4)x(7.2÷4)，即956x1.8，这样再根据乘法分配律简算。 239×7.2十956x8.2 ＝239×4×1.8十956x8.2 ＝956×1.8十956x8.2 ＝956×(1.8十8.2) ＝956×10 ＝9560

六年级分析：根据题意，如果设小和尚有x人，则大和尚有（100-x）人，再根据大和尚每人分3个馒头，小和尚3人分一个馒头，一共分了100个馒头，即可得出数量关系等式，列方程解答即可。解：设小和尚有x人，则大和尚有（100-x）人 x÷3+（100-x）×3=100 x+（300-3x）×3=300 9x-x=900-300 8x=600 x=75 大和尚的人数：100-x=100-75=25（人），答：大和尚有25人，小和尚有75人。

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