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课程回顾|《赋能领导力》叶教授带您基于文化管理的研究

作者：纽艾迪国际研究院上海校区 来源：纽艾迪国际研究院上海校区 2023/9/18 10:26:55

赋能领导力 基于管理文化的研究 2023•纽艾迪专业课 ...

赋能领导力 基于管理文化的研究 2023•纽艾迪专业课 夏热消退，秋意渐浓。新学期新气象，9月2日-3日纽艾迪国际研究院新学期的第一课，开讲教授叶小涛带来多年学术研究课程《赋能领导力》 。叶教授作品有《组织领袖行为影响力》、《公司领袖的力量》等，通过学术研究和实践管理，今天用多重角度，结合中外案例去多维解析真正的领导力，课程的重点从如何赋能自身切换到如何通过赋能组织，让企业焕发活力，让企业文化起来。关注的重点并不在本身，而在于如何高效释放组织中他人的潜能.
同学们合影 课程要点 ⊙ 组织文化落地实践方略 ⊙ 组织领袖的行为影响力 ⊙ 赋能文化与领袖行为 ⊙ 领导艺术与管理沟通 ⊙ 员工管理的人本解读 ⊙ 领袖公众演说技巧 ⊙ 王阳明心学和当代文化实践 时代变革之快，行业发展之迅速，稍不留意，年轻人会被更年轻的人淹没和取代。我们面临这样的时代局面，企业管理者相聚在课堂，最终求知目的相近，希望我们的企业发展螺旋形的上升，高管在实践中得到好经验后高层次的回归去探讨和交流。赋能领导力，我们怎样从赋自己于领导力，去切换到我们用赋能的方式如何让组织有能力有技术。走进我们今天的学术研讨，课堂采取茶馆式排座，方便学员分组探讨交流。 如何走向组织赋能呢？
上课现场
上课现场 01 打破深井
打破深井-建设敏捷团队 科学管理的“还原 论”本身 没错。 但要避免“深井状态”中被动执行的团队。 必须——建立互信、明确目标、透明交流、分享信息。 融合成一个个灵动敏捷的小团队组成的超级大团队。
同学即兴发言 02 学会赋能
学会赋能-甘当部属园丁 建立并维系一 个良好的组织运转 生态系统。 相信部属能够做到：靠自己而不依赖他人。 有问题但一定有办法。 能创造不去复制他人。 遇困难能 够互相协同。 03 赋能文化
赋能文化-向善而行，快乐创造，追寻意义 企业的目的是：让一群平凡的人做出不平凡的事，利己又利他。 企业的文化是：升华人性，赋予能力，主动工作，敢于创新。 企业的管理是：授权——激励——赋能——协同——高效。
同学即兴发言 叶教授，领导力的迭代优化，赋能领导力的内涵：赋能（energize）领导力是组织共同体-尊重主体力、激发新动力、体现创造力而表现出来的相向的能量赋予力。在叶教授的课堂中，我们通过多个国内知名企业家的管理风格案例授课，总结出赋能领导力的六个策略。 1、正念催发正能 2、贵我激发动能 3、空间助力创能 4、价值唤醒潜能 5、培训赋予技能 6、领袖引领赋能
叶教授授课风趣幽默，在课堂互动中学员们能踊跃发言激活话题，不断加深自我的理解和感悟，对于表格测试表现极大兴趣，在理论实践和科学测量的表格中逐步了解自己的管理风格，课堂现场精彩纷呈。
增强赋能领导力，情智俱佳带团队。感谢叶教授两天的授课，学员们悟道开智收获颇丰，诚意的课堂，期待下次见。
The End 随着教育与人才对地区发展重要性的愈加凸显，越来越多的职场人士为提升自身素质、提高职场竞争力，选择报读高层次、高质量的“在职国际学位”。 获得国际的知识体系指导，提升个人专业能力，让每一个职场人都能获得“再提升”的机会，适应国际化的发展趋势，抵御来自新生代职场人的职业冲击。
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