【面试揭秘】采访面试考官：考场评分有啥「潜规则」吗？

作者：辽宁教资学习交流来源：辽宁教资学习交流 2023年10月16日更新

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新朋友点击上方蓝字辽宁教资学习交流关注，辽宁教资学习交流微信公共平台每天发布最新信息，拓展大家的生活维度与自我提升，同时提供*前沿的教师资格证报考和政策资讯，是您身边的教师资格证百事通！欢迎大家与张老师消息互动！问题咨询课代表采访了几位担任过教师资格证面试的考官，看看他们的评分标准是什么样的。面试评分的小套路课代表共采访了三位教师资格证面试考官，问了他们以下问题，小伙伴们可以自行注意这些部分： 01 面试主要看什么？主要看你有没有当老师的气场，也就是我们说的“范儿”。这一点要看你的知识、教学表现力、声音、内涵和亲和力。即外在和内在。一外形首先外型上你要照一个老师的标准来要求自己，朴素简洁大方端庄，不一定要穿正装，但是一定不能奇装异服，适合自己报考的风格就*好。例如体育可以穿运动服，幼教可以穿活泼一点。如果你穿正装参加体育面试，那就很不搭。 *好把刘海梳上去，露出你心灵的窗口，女生们可以适当化一个淡妆，不要化很浓的彩妆。二语言表达和仪态这一点主要考察普通话是否标准、语音语调是否符合教学氛围，是否抑扬顿挫能吸引学生注意力跟着你的思路走，整体表达是否流畅自然。站在讲台上问好、鞠躬、讲课时，姿态落落大方，动作自然、大气，不要拘束或者过于浮夸，如果你不知道该如何安排自己的肢体语言，可以去网上或者是某些学校官网搜公开课视频，仔细观察，对照自己的，加以修正练习。总之从你走上讲台开始，你的一切动作和语言都要为教学效果服务，那些小动作和口头禅*好不要出现。三逻辑思维你的教学设计体现了你的逻辑，一个合格的老师必须要具备清晰的逻辑思维，授课内容从简单到难，从整体到局部，如果你的教学试讲没有一个清晰完整的思路呈现，那也是不合格的。四知识素养也就是基本的教学知识与能力，一个老师要教给学生正确的知识，保证授课内容的正确，这个是底线。因此在试讲的时候不要出现一定不能出现硬性错误，一些专业知识点必须表述准确，这也是体现一个教师素养的基本标准。 02 有3分钟原则这个说法吗？首因效应的确是重要的，一般来说，试讲的前三分种就能看出你能否切入重点，引起学生注意。同时，试讲的前三分钟是导入，导入环节*容易看出你是否认真准备而不是单纯地套用模板，如果你一张口就是随处可见的导入，仅仅是生搬硬套却没有自己的东西，那么考官的观感就会很差。所以会有前3分钟定生死的说法。但是试讲的后半段有没有内涵关系到分数高低，也就和前三分钟差两三分*多四五分的落差，如果你的导入环节不够出彩，但是后半部分足够扎实，那么也可以通过~ 所以试讲也要和写一篇好文章的标准一样，虎头、猪肚、凤尾，哪一环节都要优秀才可以。 03 背过模板和知识点就能过面试吗教师资格证笔试重在考察考生对知识点的记忆，而面试的考察是多维度、综合的。之前课代表采访过教资面试考官，他们表示很多考生都会用所谓的模板，这其实是非常减分的。就算你讲得非常流利，也只会给你一个及格分，如果其他项差一点，那总分很可能就无法通过。因此*好的方法是看模板了解授课思路，然后加入自己的想法，如设计一个不同寻常的导入或者活动环节，会让你的试讲更有亮点。以课代表自己抽到的讲解《苏武传》古今异义词为例，课代表设计的导入是讲西汉的黄金王朝，讲那个时候的武将和文臣是如何抵御外敌不改其节，由此来引出课文的背景；其次讲汉语词汇古今是如何变化的，以此来引出本节课的知识重点。最后他们还提到了一点，同一场考试中，如果两个考生水平相当，那么抽到靠后序号的考生相对更占便宜一些，因为考官们的精力是有限的，越往后就会适当放宽标准，这一点和笔试差不多。不过也会有例外情况，实力过硬才是上岸的*强保障。 1