英语: (1)连接词that、whether、if。 连接词 词义 在从句中所作成分 引导的从句类型 位置 that 无词义 不充当任何语法成分 所有名词性从句 句首、句中、句末 whether 是否 不充当任何语法成分 所有名词性从句 句首、句中、句末 if 是否 不充当任何语法成分 主语成分、宾语从句 不可位于句首和介词之后 that引导宾语从句时常常可以省略,但引导其他名词性从句时一般不能省略;whether和if引导名词性从句均不能省略。 I know ( that ) | rely too much on the computer. 我知道自己过于依赖电脑。 I asked him whether/if he had done this thing by himself. 我问他这件事是否是他自己做的。 连接词 whether 和if在用法上的区别: ① whether 可以引导所有名词性从句;而if主要引导动词后的宾语从句和不在句首的主语从句, Whether he is rich or not makes no difference. 他富不富都没关系。 The question is whether the news is true. 问题是消息是否属实。 I have not decided whether/if l invite her to my birthday party. 我还没决定是否邀请她来参加我的生日派对。 lt is doubtful whether/if he is innocent. 他是否清白还难说。 ② whether 后可直接跟 or not I don't know whether or not she will come. 我不知道她是否会来。 即学即练 The experts have discussed for a long time_____this is the best solution or not. A. whetherB.whenC.thatD.what 【翻译] 这是否是*佳的解决办法,专家们对此讨论了很久。 [精析]A 分析句子结构可知,空处引导的是一个宾语从句。从句成分完整,但意义不完整,缺少“是否”的含义,所以应用whether(是否)引导,与后面的or not 构成whether...or not 这一固定结构。故选A。 (2)连接名词 连接名词 词义 在从句中所作成分 who 谁(指人) 作主语、宾语或表语 whom 谁(指人) 作宾语 whose 谁的(指人或物) 作主语、宾语、表语或定语 what 什么,.......的事物 作主语、宾语、表语或定语 which 哪一个,哪一些 作主语、宾语、表语或定语 whoever ....的任何人,.....的那个人/那些人(指人) 作宾语、主语或表语 whomever 谁,无论谁(指人) 作宾语 whatever 任何,任何事物 作主语、宾语、表语或宾语 whichever .....的那个/那些 作主语、宾语、表语或定语 连接代词本身有词义,在句中起连接作用,同时又在从句中作主语、宾语、表语、定语等成分。 Mary does not realize what Jack is afraid of. 理玛丽没有意识到杰克害怕的是什么。 Whoever runs the fastest will get the prize. 跑得最快的那个人会得到奖品。 数学:
政治: 科学发展观的形成 科学发展观的形成条件 现实依据:社会主义初级阶段基本国情和新的阶段性特征 实践基础:党带领人民战胜各种风险挑战、坚持和发展中国特色社会主义的成功探索。 时代背景:当今世界发展大势、国外发展的经验教训。 考点2:科学发展观的形成过程 第一次提出:党的十六届三中全会《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。 成熟:以党的十七大为标志,科学发展观进一步走向成熟。党的十七大报告提出了“中国特色社会主义理论体系”的科学概念,把科学发展观与邓小平理论、“三个代表”重要思想一道作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。党的十七大通过的《中国共产党章程(修正案)》将科学发展观写入党章,指出科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论,但没有将科学发展观确立为党的指导思想。 党的十八大提出科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。