因材施教、全面发展
浙江三联高复老师直接接听
2024/4/26 17:53:24
近几年随着高考政策的不断调整,高考报名人数持续高涨,也让考生的上岸难度和竞争压力增大,想要在这场考试中顺利地脱颖而出,并不是件容易的事。
近几年随着高考政策的不断调整,高考报名人数持续高涨,也让考生的上岸难度和竞争压力增大,想要在这场考试中顺利地脱颖而出,并不是件容易的事。
温州作为浙江沿海发达城市,教育资源也非常丰富,特别是在高考复读领域,有很多知名的复读学校为学生提供专业的高考辅导业务,助力复读生再次冲刺高考。以下是温州家长信赖的一些高考复读学校推荐,这几家复读班教学方法、师资力量和历年成 绩也十分显著,得到了家长和学生的认可。
一、浙江三联高复学校
学校位于杭州市主城区,交通便利,与浙大紫金港、学军紫金港校区等名 校相近,周围环境舒适。学校坚持封闭式、住宿一体化的管理模式,在校内更加重视学生的学习基础,正确指导学生的学习进步,精细管理管理模式和严谨的教学作风,对在校学生提出严格的学习要求。学校拥有一支优秀的教师队伍,教师们有多年的浙江高考教学经验和名 校背景。
二、温州杨府山高复学校
学校创办于1987年,是专门从事高考复读教育的办学单位,拥有一支思想素质好、教不水平高的师资队伍,学校实行封闭式管理,通过三十多年的办学实践,形成了一整套科学有效的管理制度、管理和教学模式,学校也因讲究质量、管理严格、学风优良、升 学率高而赢得高复生及其家长的青睐。
三、学大教育
学大教育作为一对一辅导的佼佼者,在复读领域也深受广大家长欢迎。教师经验丰富,教学水平高,这批优秀的教师团队拥有多年的教学知识储备和丰富的专业知识,有资格为学生提供教学指导。
这三所温州高考复读学校都是比较值得推荐的,家长和学生可以根据自己的实际情况和需求,选择最 适合自己的复读班。
浙江温州高考复读班,个人推荐
在浙江,三联高复凭借良好的教学环境,办学成 绩、雄厚的师资团队成为了众多学子信赖的学府,以其独特的教学理念和优质的教学资源,助力无数考生轻松上岸,实现人生转折。
学校自93年开始办学,办学历史悠久,办学成 绩优异,深得各位家长和学生的信赖。学校位于杭州市西湖区紫金港科技园,毗邻浙大紫金港、学军中学紫金港校区、西湖云谷大学等,周边环境舒适,交通便利,吸引了杭城优质的师资力量,学校拥有以省学 科带头人引导的985/211名 校毕业的师资团队,教师平均高考一线教学经验15年以上,为学生提供精细化、分层次针对性教学。
学校对高复生源作了严格筛选,只招收学习态度端正,自我提升愿望强烈的高复学生;营造出良好的学习生活氛围,从而促进良性竞争、成 绩提升。同时:三联高复有自己的教研团队的学校,并且是分层教学但不分师资,即无论哪种班型,重点班、实验班、提高班还是艺术生班、体育特长生班都能保证师资力量均衡。
校内安装全程摄像监控,执行全封闭式教学模式,老师和学生吃、住、学一起,做到随时随地解答学生的学习和生活各方面的问题,从早到晚有老师辅导和班主任管理。学生在校期间不得带手机,一旦发现将严肃处理,真正做到了学生不能带手机入校园。
为帮助学生更好地实现高考目标,浙江三联高复-2025届高考冲刺全日制班-报名即将启动,学校结合学生当年高考成 绩、复读学习目标、选科情况,设置清北、实验、重点、提高、艺考、体育几大班型,每班根据学生实际情况开展针对性教学,并在月考、联考中,对学习进步明显、层次提升的学生进行适当调整。欢迎各位考生和家长前来咨询!!
班级模式:
清北班(高考成 绩600分及以上,招收25人以内/班)
实验班(高考成 绩550分及以上,招收35-40人/班)
重点班(高考成 绩500分及以上,招收35-40人/班)
提高班(高考成 绩420分及以上,招收35-40人/班)
艺考生班(仅招收艺术类考生,开设统考班、校考班)
体育生班(仅招收体育特长生,开设纯文化课班)
课程设置:开设浙江高考科目课程(语文、数学、英语/日语、物理、政治、化学、地理、生物、历史、技术)
复读规划:
第一阶段——全面回顾,基础过筛,强化学习技巧,为下一阶段提炼重点内容做准备;
第二阶段——精准提炼,知识系统化、条理化,学生提升效果渐显;
第三阶段——查漏补缺,靶向突破,真题打磨,强化应试能力。
作息时间安排:
周一至周六上午11:00满课,周六下午休息,周六晚自习,周日晚课
但不是所有的考生都适合复读,家长和考生一定要结合自身情况理性做出判断,要复读最 好具备以下几个条件:
1. 具有强烈的复读愿望
强烈复读愿望是说考生的复读愿望是发自考生内心的,特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望。考生不愿意复读,在父母的压力下勉强复读,这样的复读效果是最差的。
2. 对自己的目标清楚
所谓目标清楚包括两个方面:一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业;二是你的实力距这个目标有多大距离,是否能够实现。
目标合适经过努力可以实现,如果期望值过高,和自己实力差距比较大,复读一年的效果不一定会好。
3. 对自己目标未实现的原因清楚
高考失利、高考成 绩不理想的原因是多方面的、复杂的。无论是什么原因,考生都要对自己做认真科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程,而复读过程就是治病过程,只有诊断正确,治病才能有效。
4. 有潜力、有提升空间
相当一部分复读生不是落榜生,他们只是对自己的成 绩不满意,他们需要优秀教师的点拨,他们具备提升空间,他们也有再学习的愿望。
对于高考生来说,只有针对自身情况找到最 适合的路,才是最重要。建议你选择复读的原因,更多是因为对某一样东西的坚定,或是重大的发挥失误,而非那个模棱两可的“不甘心”。
哪些考生不适合复读?
1.分数过高者不推荐复读
面对那些600分左右的学生来说,复读提高的空间并不大,若发挥失常反而可能考分不如上一年。因此,除非发挥失常,否则高分段的考生真心不建议复读。
2.自我约束力较差者
在复读学校,一般不会像正规高中那样,每时每刻都有老师的督促。复读生来自不同的中学,学习成 绩、个性素质的差异较大,并且很多复读学校留给学生自学的时间较多。如果学生平常自我约束力较差,很容易受到外界干扰,这类学生成 绩可能很难提高。
3.不清楚自己高考失败的原因
有的考生找不准是哪些因素影响了学习成 绩,觉得自己很用功,脑子也不笨,可经过一年复读后,仍没有提高成 绩。这类学生平时成 绩往往不稳定,如无法 正确找出因素所在,复读效果可能也不会太好。
4.家长希望考生复读
有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的,信心不足,或者开始阶段还有热情,结果越往后越没冲劲。考生复读不能只是父母的愿望,在父母的压力下勉强复读,这样的复读效果是最差的。
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