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哈尔滨现代医护卫生学校

哈尔滨市现代护理卫生学校是由哈尔滨市教育局审批、黑龙江省教育厅、黑龙江省教育厅备案的全日制统招中等专业学历教育学校,学校代码6832。开办的护理专业经过黑龙江省卫生厅和市教育局、省教育厅审批。与黑龙江科技职业学校、哈尔滨幼儿教育职业学校、黑龙江职业技术教育中心、黑龙江城市职业学院一同隶属于黑龙江职业技术教育中心学团。学校实行在董事会领导下的校长负责制。纳入省教育厅、省招生办计划内统一招生。是全省实力雄厚的正规中职办学团体之一。??学团目前教职员工计227,其中护理专业教师52人,专职招生就业服务人员35人,从事管理工作的人员45人,以培养专业的护理人才为已任。学校目前有全日制护理在校生560人。成人护理学生2000余人。??哈尔滨市现代护理卫生学校目前自有校舍总建筑面积累计约15000平方米,占地面积累计约12000平方米,具有装备精良的各类专业实验室,微机室,图书馆;宿舍实行公寓化管理,生活条件温馨舒适,教室宽敞明亮,学习条件优越,食堂成本经营,饭菜质优价廉。??学校先后与佳木斯大学、哈尔滨市职工医学院、黑龙江中医药大学等五所国家医学类高校开展成人学历教育合作办学,有联合办学各类成人大专、本科学历函授、业余在籍生8000余人。学生毕业颁发统招中专毕业证书,国家承认学历;颁发就业报到证书,具有干部身份;颁发所报高校成人大专、本科毕业证书,教育部电子注册,国家承认学历。进行封闭式培训,组织学生考取卫生部门的护士资格证书。??学校“集龙江精英,育适用人才、兴教育事业,促经济发展”,学校坚持走“以生立校,以业旺校,以人活校,以企养校”之路,在多年的办学中积累了丰富的办学经验,深受学生欢迎和家长好评!????一、位于全省教育、经济、文化、交通、金融中心哈尔滨市??碧波荡漾的松花江,古老文明的中央大街,风景怡人的太阳岛,这就是令全省青少年无比向往的享有天鹅项下的珍珠、东方小巴黎之称的哈尔滨市。在这全国闻明的繁华国际大都市,成长着黑土地上一朵美丽的教育奇葩,这就是以实力雄厚、师资强大、学员众多、专业精良著称的闻明于全国的黑龙江职业技术教育中心学团。学团成立十年以来,已发展成为拥有黑龙江科技职业学校、哈尔滨市现代护理卫生学校、哈尔滨幼儿教育职业学校、黑龙江城……产业连锁酒店、附属连锁幼儿园等多家办学和实体单位。集统招中专、大专学历教育、成人高等教育、职业资格认证教育为一体的全省大型学团之一。纳入国家计划内招生。??二、办学规模宏大,办学实力雄厚??办学实力同层次第*。学团校舍总面积为45000平方米,总占地面积为53000平方米。分别位于哈市松北区、南岗区、道外区等繁华地段。可以满足3000名学生学习和生活,固定资产市场总值约为1.2亿元。在校、在籍生数量和规模同层次第*。有全日制在校和实习生2886人,有成人大专和本科生11000余人。年招中专、大专生1500余人,成人大专、本科生7000余人,年发劳动部门资格证书3000余人。师资力量同层次第*。有教职员工266人,其中专任教师157人,就业人员58人,教育教学及学生管理的工作人员52人。98%以上具有本科和研究生学历,云集了全省一大批优秀的教育专家人才和师资力量。有众多大中专院校离退休的领导、专家、学者在这里任教。??三、开设社会紧缺和热门的精良专业??学校经过针对社会各热门行业、市场认真调查研究,科学合理地确定了开设的专业和招生规模。先后开设了学前教育、护理、航空服务、地铁服务、建筑装饰、建筑工程施工、计算机平面设计、汽车运用与维修、焊接技术、网页美术设计等十个热门和就业广泛的专业。和哈尔滨科学技术职业学院合作,开设了初中起点五年制高职学前教育、航空服务、地铁服务等5个专业。毕业生各行各业就业良好。??四、国家政策扶持力度大??省市十分重视学校的发展工作,多位领导和专家亲自莅临学校视察指导。从2008年起,国家财政先后投入约1000余万元,发放学生助学金并进行学费减免和困难学生的贫困补助。学生入可享受国家两年学费减免4000元至6400元不等,在校生总数的15%特困生还可享受国家受助3000元的政策,充分享受到了国家助学政策和党的温暖。??五、实验室建设与装备精优??学校深知没有实训就培养不出各种高水平的实用人才,先后投入400余万元组建了护理实验室6个,学前教育3个钢琴室、2个形体房,3个纯液晶计算机房,组建了焊接实验室,汽修实验室。有近千平米室内学生阳光活动大厅。学生可以在不同的时段进行实习和技能训练,先后累计50余人次在省市技能大赛中获奖。??六、学生文艺和第二课堂活动丰富多彩学生的活动贯穿每个学年的始末,每学期举行不少于3次的全校大型文艺汇演,各专业都举行技能比赛和风采演示,入学开展为期15天的军训活动和教育,历练了学生的坚强的意志品质和爱国精神。利用课余时间开设了钢琴、舞蹈、美术、手工、演讲、声乐等特长班,涌现出了一大批优秀的学生代表,全面丰富了校园文化生活。??七、颁发国家承认的中专、大专、本科毕业证书??学生在入学的同时,在进行中专教育的基础上,就进行大专本科层次的培养教育。第三学年毕业时,颁发统招中专毕业证书,国家承认学历;颁发就业报道证书;颁发国家高校成人大专毕业证书,教育部电子注册国家承认;颁发劳动部门职业资格证书,具备从业资格。其中,学前教育专业直接颁发教师资格证书。护理专业封闭式培训,考取卫生部门护士职业资格证书,过关率高。第五年为学生颁发高校成人本科证书,教育部电子注册国家承认学历。学校高瞻远瞩,一次性为学生解决颁发了各种毕业证书,使学生受益终生。??八、加强学生就业安置分配工作,桃李纷芳遍天下??学校成立十年以来,累计有3万余名学子走向了不同的工作岗位,分布于教育、卫生、建筑、交通、金融等各行各业。学生入学时,直接签订具有法律效力的学习与就业协议书,可到公证处公证,明确承诺连续两年累计三次安置和分配工作,学校先后在哈尔滨、北京、上海、苏州、大连等10余个城市建有实习和就业基地,学生通过自身的努力和顽强的拼搏,切实的改变了自身的命运,提高了生活质量和层次,切实为自己的人生和家人带来了幸福、快乐。学成我一个,幸福一家人,从此改变了一代人的人生和命运,真正成为社会的有用之才。??黑龙江职业技术教育中心学团所属各学校正向更高、更强、更大、更远的宏伟目标奋力迈进……
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基本信息
名称:
哈尔滨现代医护卫生学校
联系人:
老师
联系电话:
0451-86152005
机构课程:
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机构网点:
南岗校区
机构课程
课程名称:
农村医学专业简介
适合人群:
有需要的人
课程简介:
一、专业简介《病理学基础》主要内容包括疾病的基本病理变化与病理过程、常见疾病和主要脏器功能衰竭的基本病理知识,病理学是研究疾病发生的原因、发病机制,以及疾病发展过程中病变机体的形态结构、功能代谢改变与疾病的转归,从而为疾病的诊断、治疗、预防提供了必要的理论基础和实践依据。《药物学基础》是研究药物与机体相互作用及其规律和作用机制的一门学科。药理学主要指研究有关使用化学物质治疗疾病时引起机体机能变化机制的学问。主要内容包括临床常用药物的作用、用法、不良反应和用药注意事项《生理学》生理学是研究机体生命活动规律的科学,也是重要的医学基础课程之—。学习生理学不但为后续课程奠定基础,而且更重要的是培养学生分析问题和解决问题的能力,为毕业后从事医学各专业实践和科研等工作打下必要的生理学基础。《解剖学基础》是一门研究正常人体形态和构造的科学,隶属于生物科学的形态学范畴。在医学领域,它是一门重要的基础课程,其任务是揭示人体各系统器官的形态和结构特征,各器官、结构间的毗邻和联属,为进一步学习后续的医学基础课程和临床医学课程奠定基础。《内科护理》课程设计以护理专家对护理专业“工作任务与职业能力分析”为依据来确定其工作任务及职业能力要求。在各医院,成人内外科常见疾病患者占了临床患者的一半左右,所以对这些疾病患者的护理是护士必需非常重要的岗位能力,该课程所涉及的内容也是国家卫生部执业护士上岗证考核的主要内容。《外科护理学》是护理专业中的一门核心课程,是护理专业高职生的必修课程和主干课程。外科护理学是护理专业的一门主干专业课程,包含了外科护理的基本理论、基本知识和基本技术,对培养学生的护理价值观,树立严格无菌观念,细心观察病情,正确判断处理,抢救配合,实现救死扶伤使命具有十分重要的意义,同时是护理专业学生日后从事手术类科室工作的基础。《妇产科护理学》是研究女性一生中不同时期生殖系统生理和病理变化,提供相应生理护理和心理护理的一门学科。通过本课程的学习,使学生明确妇女妊娠、分娩、产后的正常过程并提供相应的护理,使学生学会在临床实践中正确运用护理程序的科学方法管理妇产科病人。《儿科护理学》是一门专科性较强的学科,主要研究从胎儿期至青少年时期的小儿生长发育规律、预防保健、儿童心理及智力发展、疾病治疗和护理,以及如何运用护理程序实施整体护理,以达到恢复和促进儿童身心健康的一门临床护理学科。《护理学基础》是护理学专业的专业基础必修课,是一门研究帮助护理对象满足生理、心理和治疗需要的护理基本理论、基本知识和基本技能的学科。护理基本理论和操作技能是所有护理学生学习临床护理课程和日后从事临床护理工作的基础,也是为满足个体、社区和社会基本需要所必须具有的基础知识和技能。《急危重症护理学》是临床护理学中重要的专业学科之一,是一门新兴的、跨专业的学科,既是急救医学的重要组成部分,也是护理学的一个重要分支。目前主要有本科、专科、成教本、专科等不同层次的教学任务。教学手段主要采用多媒体CAI课件授课。《护理专业技术实训》是护理专业核心课程,本课程的任务是加强实训,培养高素质实用型人才,基本思想为突出重点操作,熟悉各项基本操作,紧密结合临床,调动学生练习的积极主动性,加强实践考核,注重学生综合素质的培养,同时又使学生在实践中巩固已学内容,提高对护理的感悟,使学生逐渐熟悉环境,尽早进入角色,拉近学生与岗位的距离。《医用化学》是医护中专生在学校接触的第一门文化课,也是第一门重要的专业基础课。化学与医学、日常生活密不可分。化学教学过程中适当的联系日常生活中和医学的实例,有利于调动学生的学习兴趣,激发学生的积极性,有利于理解化学知识,达到良好教学效果,为以后的学习和工作打下良好的基础。《病原生物与免疫学基础》是一门专业基础课程,主要阐述与医学有关的病原生物与免疫学基础的基本内容。主要内容包括免疫学基础、病原微生物、人体寄生虫三部分。主要任务是使学生掌握此课程的基本理论和基本技能,为临床护理课程的学习奠定基础。二、就业方向面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生,主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。
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课程名称:
口腔修复工艺专业简介
适合人群:
有需要的人
课程简介:
随着我国口腔医疗模式国际化进程的加快,能够胜任"四手操作"的专业口腔人员的需求量也不断增加,这种广泛的市场需求为"口腔护理"专业学生提供了良好的就业空间。随着医疗社会对医疗和护理品质要求的不断提高,对现代口腔护理从业人员的专业能力和综合素质的要求也日益提高,因此"口腔护理"专业的学校培养目标也应有所调整。现代口腔护理模式要求学校教育侧重于对学生专业能力和综合能力并重的培养。学生既要掌握较强的专业理论知识和高超的护理操作技能,又要具备较强的交流和沟通能力,同时还注重对学生职业形象和专业素养的培养,以适应口腔医疗体系的国际化进程。培养目标:掌握普通护理技术和口腔护理技术,既能做普通护理工作,又能配合口腔医师做口腔操作工作。课程情况:口腔护理学是以护理学的基本理论和技能为基础,以其独到的口腔专业基本理论和技术,集多种交叉学科与实用技能于一体的实用性护理学科。本课程通过对口腔基础(口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学)、口腔基础护理、口腔内科及护理、口腔外科及护理、口腔修复及护理以及口腔医院感染管理的讲授,使学生掌握口腔卫生保健及健康教育,熟悉口腔常见病、多发病的护理,以及口腔医院感染的预防。本学科从护理学的角度观察口腔健康状况和疾病状态,运用护理程序及护理学的理论与技术,协同医生做好各种治疗护理工作,促使其从疾病状态向健康状态转化。毕业及就业方向:毕业颁发护理相关专业的毕业证书;可以参加护士资格考试。其主要工作是做口腔医生的助手。可以在北京、大连、哈尔滨等地的医院或口腔门诊就业。
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课程名称:
护理专业简介
适合人群:
有需要的人
课程简介:
一、专业简介《病理学基础》主要内容包括疾病的基本病理变化与病理过程、常见疾病和主要脏器功能衰竭的基本病理知识,病理学是研究疾病发生的原因、发病机制,以及疾病发展过程中病变机体的形态结构、功能代谢改变与疾病的转归,从而为疾病的诊断、治疗、预防提供了必要的理论基础和实践依据。
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