惠州文都考研

在我们进行2020考研复习的过程中，会遇到各种各样的困难。比如，在复习考研真题的时候，有些同学拿到了往年的考试真题，但是在浏览真题时往往会发现，部分题目涉及的考点在自己所使用的教材或大纲中，根本找不到，也就是遇到了所谓的超纲题。很多同学就很困扰，这咋整啊？别急，今天文都商城小编就以管理学考研为例跟同学们说一说如何应对超纲题： 　　(1)真正的超纲题总量有多大? 　　一般来讲，超出指定考察范围的题目总量不会太大，正常情况下不会超过卷面总分值的5%至10%，换句话说总共也就是8到15分左右，所以整体分值不会太高。 　　(2)超纲题的出题目的是什么? 　　出题老师为什么会出超纲题，其实并非故意为难大家。主要有三方面的目的：一是希望同学们博览专业书籍，拓宽专业知识面，防止死啃教材;二是希望大家灵活运用自己的知识储备，面对未知问题，能快速形成逻辑性的分析框架;三是考验各位同学的心理素质，前面已经说过，这部分题目不会影响大局，但如果你自己心里过于纠结，就很有可能自乱阵脚，影响整个考试。 　　(3)到底什么样的题算是超纲题? 　　有同学认为，只要是书上不能直接找到答案的就算是超纲题，这一点其实并非如此。有些问题是考察不同章节知识点的对比分析，书上没有直接说明，但各部分知识都讲的很清楚，需要大家提炼总结形成自己的看法，这样的题目严格讲不算超纲。还有一些热点问题本身有开放性，需要大家结合理论知识和实践情况进行综合信息的整理表达，这类题型处于超纲的边缘，比较模糊不好定性。典型的超纲题是，那种明显带有课本教材和考试大纲之外的专有名词的题目，这类题目如果题目中的名词根本没见过，是不太好作答的，所以可以比较明确的判定超出了考试范围。 　　(4)超纲题怎么作答? 　　上面已经说了，超纲题总量不大，整体分值不高。因此，退一步讲，面对这些题目，根据你的管理学知识储备作答，即便没有明确思路，也可得到3至5分，所以不会影响大局，同学们尽可放心。但如果你想好好回答一下这类题，在绝境中寻得一线生机，那么以下三个方面的建议仅供参考： 　　一是，回归整体，明确定位。 　　也就是说，我们时刻要知道自己的知识储备里都有什么，而题目中考察的内容有可能和我们的知识体系中哪个部分相关，这一点可以从管理的几个职能出发，依次梳理，以免遗漏。最终涉及到的内容也可能跨多个章节，不止一点。 　　二是，灵活变通，迁移运用。 　　大家记忆背诵的东西往往比较死板，因此时刻要提醒自己，我们所记住的内容，到底是什么意思，不要仅仅死记硬背。防止换一种问法就不知道该怎么回答。比如，讲到矩阵结构，会讲它的优、缺点，但如果问为什么我们认为矩阵结构式成功的?就联想不到这是在考它的优点。 　　三是，选择角度，分条阐述。 　　如果是简答、论述等题型出现超纲内容，一定要结合已有的知识储备分条论述，不到万不得已，不要搞一大坨文字怼上去，破罐子破摔。分条能够帮我们理清自己的思路，很多题其实本身没有标准答案，言之成理即可给分。另外，如果是名词解释之类的题目，虽然不用明确分条，但是也要规划一下，自己的答案中应该出现的几个重要的关键词。这都是循着踩点给分的思路，去应试答题，所以大家一定要理清思路。

【阅读】 　　英语阅读在考研英语试卷当中占比大，也就是说，阅读需要引起我们的重视。阅读是循序渐进的过程，不能一蹴而就。在进行阅读学习时需注意以下几个方面： 　　1.做阅读时积累词汇，特别是熟词僻义 　　2.长难句的拆分，在阅读理解中，每篇文章都有很多难理解长句子，找出主、谓、宾结构，然后把从句和插入语也找出来，这样句子的意思就不难理解了，会分析考研英语的长难句对理解阅读文章有很大的帮 　　3.整体上把握全篇，抓住中心主题，了解作者的意图 　　4.善于总结答题技巧，把文章后面每一道题都要进行分析，把每个选项为什么对、为什么错分析清楚。 　　【写作】 　　在整个考研英语真题卷中，写作的分值是所有同学必争的。写作是一个积累过程，要想在考研作文上取得高分，同学们必须在复习的阶段就扎实地打好写作功底，在复习阶段从词汇、句式等方面注意积累好的写作素材。 　　【翻译完形】 　　在考研英语总分中，翻译和完型占分值比重不是很大，但要想取得高分也并不容易，需要投入一定时间去准备。在备考中要了解一些完形填空出题规律以及做题的技巧和方法。 　　而翻译是考研英语中比较难的部分，该部分需考察单词、语法等，还有句子结构分析、英语背景知识和中文水平。所以欲得高分，也要在这一部分下足功夫。 　　【新题型】 　　首先要了解一共分为三种题型，分别是选择搭配题、排序题和小标题。针对新题型，各位同学可以做一下历年真题，从真题中总结一下做题技巧。另外在平时的复习中，也要注意词汇的积累。

2020考研数学培训 单选题 单选题的解题方法总结一下，也就下面这几种。 1.代入法 也就是说将备选的一个答案用具体的数字代入，如果与假设条件或众所周知的事实发生矛盾则予以否定。 2.演算法 它适用于题干中给出的条件是解析式子。 3.图形法 它适用于题干中给出的函数具有某种特性，例如奇偶性、周期性或者给出的事件是两个事件的情形，用图示法做就显得格外简单。 4.排除法 排除了三个，第四个就是正确的答案，这种方法适用于题干中给出的函数是抽象函的情况。 5.反推法 所谓逆推法就是假定被选的四个答案中某一个正确，然后做反推，如果得到的结果与题设条件或尽人皆知的正确结果矛盾，则否定这个备选答案。 大题 接下来提供给大家几个大题的答题技巧，大家认真领会方法，要做到活学活用。 6.踩点得分 对于同一道题目，有的人解决得多，有的人解决得少。为了区分这种情况，阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分,这种方法我们叫它"踩点给分". 鉴于这一情况，考试中对于难度较大的题目采用一定的策略，其基本精神就是会做的题目力求不失分，部分理解的题目力争多得分。对于会做的题目，要解决"会而不对，对而不全"这个老大难问题。 有的考生答案虽然对，但中间有逻辑缺陷或概念错误，或缺少关键步骤。因此，会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被"分段扣点分"。 对于考生会做的题目，老师则更注意找其中的合理成分，分段给点分，所以"做不出来的题目得一二分易，做得出来的题目得满分难"。对绝大多数考生来说，更为重要的是如何从拿不下来的题目中得点分。有什么样的解题策略，就有什么样的得分策略。其实你要做的是认认真真把你解题的真实过程原原本本写出来，就是好的得分技巧。 7.大题拿小分 如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败。 特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫"大题拿小分"，确实是个好主意。 卡壳处先留白，以后推前：解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向;如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一"卡壳处"。 由于考试时间的限制，"卡壳处"的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出"证实某步之后，继续有……"一直做到底，这就是跳步解答。也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，"事实上，某步可证明或演算如下"，以保持卷面的工整。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作"已知"，"先做第二问"，这也是跳步解答。 8.以退求进 "以退求进"是一个重要的解题策略。如果你不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。总之，退到一个你能够解决的问题。 为了不产生"以偏概全"的误解，应开门见山写上"本题分几种情况"。这样，还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。这个技巧需要同学们做题做到一定境界来体会，如果可以做到这一步，那么什么难题都不是难题了。