依托全国著名的庐山艺术特训营品牌和江西师大等各高校雄厚的师资力量，及和各地教育学校合作办学,。急时代用人之所急，倾力开发社会急需的*前沿课程，开设手绘、电脑、平面、外语等多门热门课程；倡导“知识改变命运，培训成就未来”，在竞争中建立一个全方位、多功能、一体化的培训平台，全力打造*具南昌特色的培训教育品牌；让每一位惠明学员成为高技能、高薪酬、高职位的高端人才，拥有快乐幸福的人生。理念1、办学思想：以市场需求为导向，培养前沿人才；2、实现“产学合作，教研合作，理论与实践合作”三结合的办学模式；3、坚持“以教师为本，以学生为本，培养人才以能力为本”的三本思想；4、以“诚信、务实、开拓、创新”为核心理念课程介绍惠明教育足南昌，应中部地区企业*紧缺人才岗位的需求现状，建立了七大培训课程体系：师资介绍惠明教育作为服务业的一份子，从一开始就明白“教学质量高于一切”，抓师资建设是惠明重中之重的首要工作。惠明师资分为三种，第*种是技能型师资，主要是担任上述课程岗位，具有多年实际工作经验的设计师、工程师、经理、总监，达到惠明授课要求的岗位专业人士；第二种是双师型师资：主要是担任上述岗位培训课程，具有多年实际工作经验，又具有多年授课经验的双师型人才；第三种是院校师资：针对应试型课程，为了提高学员的过通率，获得上岗资格，惠明聘请了各院校的具有多年讲受应试型课程的专业师资。课程设置本着以“质量教学”为核心，惠明知道课程设置*不容忽视，在办学多年的基础上，惠明的课程建设凝聚了一批又一批师资们的汗水，针对不同培训需求和目标选用了*适合岗位需要的培训课程，在教学大纲中，却纳入了老师们多年工作经验的实际案例，毫无保留的与学员们共同分享。还有些课程，干脆就是老师们的手工打造，比如：平面设计精英班，在9门课程里，有一门课就是老师们到处收集的各种设计版式；再比如：PLC课程，在课程内容的基础上，老师把自己多次开发的成果搬进了课堂教学管理学校为确保教学质量，在师资管理方面，首先建立了教师资格审查制度，使培训质量有据可循。其次通过组织听课、观摩教学、量化考核、学员反馈等方式，不断提高师资队伍的素质，以适应职业培训和创新发展的要求；同时建立培训质量监督机构，全面负责监督和评估培训过程质量保证体系的运转情况；实行班主任负责制，强化管理过程；制定量化考核标准，使我们对培训质量的考核和评估有据可依，有证可查。
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