无锡远大前程培训

理论课和理论实践课教学内容一、课程在本专业的定位与课程目标基础日语是应用日语专业的专业基础课,属必修课.该课程在一、二年级开设。通过两年的讲授学习，培养学生日语语言知识、文化知识和日语应用技能，提高日语听、说、读、写、译等方面的能力，为日语专业其他课程的学习打下坚实基础。二、课程的重点、难点及解决办法重点:基础日语是一门综合性课程，本课程的重点是日语知识、日本文化及日语语音、词汇、语法。难点:1、在于培养学生的日语听、说、读、写、译的实际应用能力。2、日本文化的理解沟通能力。解决办法：1、在学习和授课时紧密结合现代化媒体教学手段，利用多媒体进行课堂答疑和提问。授课方式则以多媒体播放声像讲座为主，并采用启发式、互动式、开放式的教学手段。2、加强实践教学。三、实践教学的设计思想与效果实践课程设置以职业素质教育为核心，坚持一条主线、一个重点。作为应用日语专业人才，以日语交际能力的培养和提高为主线，使之贯穿于各个实践教学环节。作为应用型日语人才，以日语技能的培养为重点。实践教学把日语技能训练放在突出地位，以日语为实践课程的教学语言和目标语言，进行日语技能的训练，从而融合语言训练和商务、科技翻译能力的培养。要大力改革实践、实训、实验教学的形式和内容，鼓励开设综合性、创新性实践、实训、实验和研究型课程，鼓励学生参与实践、实训、实验、科研活动，理论实际，加强实践性环节的教学。依据应用日语专业的特点和培养目标，要全面开展日语综合技能实验实训教学，要通过各种实践活动培养学生的实际日语运用能力和实践能力，培养学生的优良品质和综合素质，在基础日语精品课程建设中主要采取综合措施：1、在课堂上，注重培养学生的听、说、读、写、译能力，提倡精讲多练、听说领先，要求教师引导学生在课堂上积极参与听、说、读、写、译的实践。可让学生根据教学内容和任务利用图书馆、互联网等收集资料，然后进行课堂讨论、课堂演示。2、注重开展校内课外活动：①组织学生在自愿的基础上成立各种日语学习小组，以达到互帮互助的目的；组织开展多种形式的日语课外活动，如日语演讲比赛、日语作文比赛、日语角等等；②在校内建立日语翻译模拟现场，在模拟现场进行较为逼真的口译训练。③让学生参加教师的一些资料翻译活动。3、安排学生轮流担任日本外教的生活翻译，通过陪日本外教购物等活动提高日语运用能力。鼓励学生利用假期到日资企业打工，参加假期社会实践活动，提高日语应用能力。4、加强校外实训基地建设。实训基地是专业建设、人才培养的重要基础。应多与日资企业沟通，充分创造各种实践条件，逐步建立起校外稳定的学生实训实践基地，使学生得到实际的综合日语能力训练和培养，并在实践中提高学生的综合素质。引入综合性或设计性的实训项目，课程设计、毕业设计紧密结合培养目标和课程的要求，注重学生的主动参与，培养学生的实际动手能力。还应充分利用现代网络技术，比如用微软windows软件的meeting功能，建立日语视频聊天室，鼓励学生，在网上和日本人交流，增加日语的实践机会，提高日语的综合应用能力。充分利用现代化的教学手段和方法，实现网络在线模拟实践

C语言是一种计算机程序设计语言。它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。它的应用范围广泛，具备很强的数据处理能力，不仅仅是在软件开发上，而且各类科研都需要用到C语言，适于编写系统软件，三维，二维图形和动画。具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。一、C语言的学习方法很多人对学习C语言感到无从下手，经常问我同一个问题：究竟怎样学习C语言？我是一个教师，已经开发了很多年的程序，和很多刚刚起步的人一样，学习的第一个计算机语言就是C语言。经过这些年的开发，我深深的体会到C语言对于一个程序设计人员多么的重要，如果不懂C语言，你想写底层程序这几乎听起来很可笑，不懂C语言，你想写出优秀高效的程序，这简直就是天方夜谭。为什么C语言如此重要呢？第一:C语言语法结构很简洁精妙，写出的程序也很高效，很便于描述算法，大多数的程序员愿意使用C语言去描述算法本身，所以，如果你想在程序设计方面有所建树，就必须去学它。第二：C语言能够让你深入系统底层，你知道的操作系统，哪一个不是C语言写的？所有的windows,Unix,Linux,Mac,os/2，没有一个里外的，如果你不懂C语言，怎么可能深入到这些操作系统当中去呢？更不要说你去写它们的内核程序了。第三：很多新型的语言都是衍生自C语言，C++,Java,C#,J#,perl.哪个不是呢？掌握了C语言，可以说你就掌握了很多门语言，经过简单的学习，你就可以用这些新型的语言去开发了，这个再一次验证了C语言是程序设计的重要基础。还有啊，多说一点：即使现在招聘程序员，考试都是考C语言，你想加入it行业，那么就一定要掌握好C语言。二、C语言优点简洁紧凑、灵活方便C语言一共只有32个关键字，9种控制语句，程序书写形式自由，区分大小写。把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。C语言可以像汇编语言一样对位、字节和地址进行操作，而这三者是计算机最基本的工作单元。运算符丰富C语言的运算符包含的范围很广泛，共有34种运算符。C语言把括号、赋值、强制类型转换等都作为运算符处理。从而使C语言的运算类型极其丰富，表达式类型多样化。灵活使用各种运算符可以实现在其它高级语言中难以实现的运算。数据类型丰富C语言的数据类型有：整型、实型、字符型、数组类型、指针类型、结构体类型、共用体类型等。能用来实现各种复杂的数据结构的运算。并引入了指针概念，使程序效率更高。另外C语言具有强大的图形功能，支持多种显示器和驱动器。且计算功能、逻辑判断功能强大。同时对于不同的编译器也有各种C是结构式语言结构式语言的显著特点是代码及数据的分隔化，即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰，便于使用、维护以及调试。C语言是以函数形式提供给用户的，这些函数可方便的调用，并具有多种循环、条件语句控制程序流向，从而使程序完全结构化。语法限制不太严格，程序设计自由度大虽然C语言也是强类型语言，但它的语法比较灵活，允许程序编写者有较大的自由度。允许直接访问物理地址，对硬件进行操作由于C语言允许直接访问物理地址，可以直接对硬件进行操作，因此它既具有高级语言的功能，又具有低级语言的许多功能，能够像汇编语言一样对位、字节和地址进行操作，而这三者是计算机最基本的工作单元，可用来写系统软件。生成目标代码质量高，程序执行效率高一般只比汇编程序生成的目标代码效率低10へ20%。适用范围大，可移植性好C语言有一个突出的优点就是适合于多种操作系统，如DOS、UNIX、windows98．windowsNT；也适用于多种机型。C语言具有强大的绘图能力，可移植性好，并具备很强的数据处理能力，因此适于编写系统软件，三维，二维图形和动画，它也是数值计算的高级语言。