太原市师范学院附属中学

        太原师范学院附属中学（以下简称“附中”）是太原师范学院主办、山西省教育厅主管的公办完全中学。学校成立于1997年，前身是太原师范专科学校附属中学校，2002年成立高中部，2012年成立富力校区。学校先后被评为山西省首批示范高中、山西省文明学校、山西省先进基层党组织、山西省教科文卫体系统五一劳动奖状、山西省中小学校党建工作示范校培育创建单位、太原市教育教学质量优异学校等。

        太原市师苑中学校（以下简称“师苑”）是附中于2003年举办的，经太原市教育局、太原市民政局批准成立的民办完全中学，学校多次获得太原市教育教学质量优异学校、太原市民办教育诚信学校。

        学校现有侯家巷、富力两个校区，设有初中、高中两个学部。侯家巷校区位于五一广场，校园里坐落着全国重点文物保护单位——山西大学堂，校园历史积淀深厚，人杰地灵；校园占地约32183.9平方米，以民办为主。富力校区位于北中环街富力城小区，西班牙风格校园建筑典雅优美，校园内设施先进而齐备，配置了数字显微实验室、3D创客空间、机器人实验室、动物标本室、植物组培室、空气检测实验室、气象站、录课室等先进实验室；校园占地约58,000平方米，以公办为主。

        学校现有教职工410名，其中拥有硕士研究生学历的达到27%，拥有本科学历的达到69%；中小学正高级教师2人，省特级教师3人，高级教师60人，一级教师90人。

        学校现有班级106个，学生5000余人。其中初中班级71个，学生3429人；高中班级共35个，学生1582人。

        自建校初，附中人就怀着“办人民满意的教育”的初心，扎根基础教育，始终秉承“敦品励学”的校训，继承和发扬“敬业奉献、求实创新、团结协作、励志图强”的附中精神，以发展学生、成就教师为核心，确立了“德育为先、能力为本、因材施教、全面发展”的办学理念，致力于培养身心健康、品学兼优、个性鲜明、志向远大的时代新人，围绕提高教学质量、锻造德育品牌、促进教师发展、优化内部管理和改善办学条件五大任务，努力把附中建成全市领先、全省一流、全国知名的强校。

        学校扎实开展教育教学工作，构建了校内校外、线上线下，立体交叉、相互融合的学校育人体系，以学生为中心、以核心素养为导向，围绕重点环节、完善教学设计，优化教学方式，加强作业管理，提高课堂教学效率，提高学生学习能力，促进学生学会、会学、乐学。

        围绕学生发展核心素养，继承创新“山西大学堂”的历史文化，充分依托利用大学资源，以国家规定课程为基础，学校努力构建能满足学生成长需求、富有附中特色的课程体系。在过去的两年里，校级专题讲座类校本课程“励学大讲堂”已成品牌；“时政课堂”“家长课堂”“心理课堂”已纳入学校课程体系；“科技节”“读书节”“社团节”“体育节”“艺术节”已成为学科课程在课堂内外的有机融合；“开学礼”“国旗礼”“宣誓礼”“成人礼”“毕业礼”已成为全校师生共同的礼仪规范和文化共识；涵盖科技创新、传统文化、红色革命、文化艺术、劳动体验等类别的16处学校社会实践基地让校外社会实践活动的开展提质增档。

        学校注重价值引领，打造成长平台，以提高师德水平和专业能力为核心，发展全体教师、培养优秀教师、鼓励成名成家，分类定向、多措并举，全面打造一支师德高尚、理念先进、业务精湛、充满活力的教师团队。

        学校着力提升学校教育科研能力，先后与太原师范学院合作成立太原师范学院基础教育课程研究所、太原师范学院图书馆基础教育分馆；与太原师范学院教师教育学院合作建设教育专业学位硕士研究生联合培养基地，陆续选拔四批共31名资深教师担任硕士研究生导师；与东北师范大学共建“U-G-S”教师教育创新试验区；与山西省社科联共建山西省社会科学普及宣传基地。

        按照服务教师教学、服务学生学习、服务学校管理的要求，学校大力推进校园信息化建设，建设试运行了智慧办公、智慧教学、智慧考务、智慧家校等信息系统，数字校园开局良好。

        学校坚持开放办学，虚心学习优秀办学经验，乐于分享自身办学成果，积极承担名校社会责任。接待了韩国全罗南道中学生代表团、俄罗斯高校代表团、捷克学院、日本文部科学省考察团、澳门教育届访问团、河北衡水中学、广西钦州二中、河南邓州教育考察团、山西农业大学附属学校、运城东康教育集团等国内外教育访问团来我校交流访问，认真开展交口县、永和县教育扶贫工作，积极开展援疆工作，陆续承担国培计划、中西部校长培训项目、山西省高中校长“影子培训”项目等。

        传百年学堂文脉，展青春附中风采。站在新的起点，全体附中人将始终不忘初心、牢记使命，坚持德育为先、能力为本、因材施教、全面发展的办学原则，为建成全市领先、全省一流、全国知名的优质学校，培养更多身心健康、品学兼优、个性鲜明、志向远大的时代新人而努力奋斗，为山西省基础教育发展再立新功！