全国记忆力老师/规划师（71）
世界记忆大师教练
简介：* 世界记忆大师教练；* 中国记忆法权威导师；* 记忆方法国际认证导师（TBLI）；* 思维导图国际认证导师（TBLI）；* 快速阅读国际认证导师（TBLI）；* 48秒记忆一副打乱扑克牌；* 5分钟记忆360个无规律数字；* 4天背完《道德经》；* 7天记完《英语四级词汇》；* 大脑学院创始人；* 云南创谷人力资源有限公司董事长；* 云南省速记速算研究会副会长；* 昆明市五华区创谷培训学校校长；* 拥有10年记忆方法、思维导图、快速阅读脑力教育经验;
早教幼教、感统训练、注意力/专注力训练、记忆力培训
简介：所授科目：运动力课程+认知力课程自2019年加入金色雨林，在和孩子的接触过程中，喜欢上了雨林和孩子们。在课程中喜欢全面的了解孩子，课堂进行中不仅会有严谨的训练要求，也会采取孩子喜欢的教学方法，致力于成长为一名优秀的雨林老师。
早教幼教、感统训练、注意力/专注力训练、记忆力培训
简介：个人简介：金色雨林创始人儿童教育心理专家中央电视台少儿栏目专家指导全国网上家长学校专家团成员金色雨林学习能力研究中心创始人全国青少年心理健康教育工程专家中国科学院心理研究所“青少年脑科学与学习”课题主研人专著：《学习的烦恼》《家有小学预备兵》《换种方式做妈妈》《孩子学习不用愁》《学习新发现》（上下册）《唤醒儿童学习力》论文：《学习障碍儿童学习能力特征研究》、《用计算机技术帮助学习障碍儿童》、《除学习负担以外，还应关注什么？》
早教幼教、注意力/专注力训练、逻辑思维培训、记忆力培训
简介：资历证书:三年教学经验，帮助过日照上千儿童思维培养，火花线下课堂资深教师，德国HABA逻辑思维专业教师。
早教幼教、注意力/专注力训练、逻辑思维培训、记忆力培训
简介：资历证书:三年教学经验，帮助过日照上千儿童思维培养，火花线下课堂资深教师，德国HABA逻辑思维专业教师。
早教幼教、注意力/专注力训练、逻辑思维培训、记忆力培训
简介：资历证书:三年教学经验，帮助过日照上千儿童思维培养，火花线下课堂资深教师，德国HABA逻辑思维专业教师。
早教幼教、记忆力培训
简介：东方司乐国际教育“儿童音乐智能与学习能力训练课程”高级指导师认证资质。吉林大学珠海学院音乐表演专业毕业,热爱并忠诚教事业,尤其是儿童教育教学,专注于合作能力、思维能力、自信心、言语及情绪管理等能力的发展,倡导轻松有趣的课堂氛围是课堂成功的一半。
早教幼教、记忆力培训
简介：东方司乐国际教育“儿童音乐智能与学习能力训练课程”高级指导师认证资质,毕业于岭南师范学院音乐表演专业,从小接受音乐熏陶,学习乐理、唱歌等基础音乐知识,毕业后从事3-13儿童教育工作,在儿童音乐素养,记忆能力,学习动力激发有较强的教学能力和较为丰富的教学经验,教学基本功扎实,注重实效,善于反思,且有自己独特的教学风格。
早教幼教、记忆力培训
简介：东方司乐国际教育资深中心主任；《北京大学学校管理与家庭教育研修班》特级讲师；《绘画心理投射技术研修班》高级认证师 ；熟悉0-13岁儿童心理发展与行为特征，从事教育工作多年，擅长儿童注意力、记忆力、言语能力的培养，让家长与孩子建立快乐的亲子关系。
早教幼教、记忆力培训
简介：北京大学学校管理与家庭教育课题组研究员,东方司乐国际教育“儿童音乐智能与学习能力训练课程”特级指导师认证资质,中国奥尔夫协会一级认证教师,教学风格幽默风趣,生动形象,善于分析、解决儿童心理与行为,善于调动课堂气氛活跃,深受孩子们喜爱,教学成果显著。
早教幼教、感统训练、注意力/专注力训练、记忆力培训
简介：个人简介：做事严谨，有较强的亲和力、沟通能力及团队合作精神。热爱教育，具有良好的职业素养，有志于从事教育事业！
早教幼教、感统训练、注意力/专注力训练、记忆力培训
简介：个人简介：做事严谨，有较强的亲和力、沟通能力及团队合作精神。热爱教育，具有良好的职业素养，有志于从事教育事业！
早教幼教、感统训练、注意力/专注力训练、记忆力培训
简介：个人简介：做事严谨，有较强的亲和力、沟通能力及团队合作精神。热爱教育，具有良好的职业素养，有志于从事教育事业！
早教幼教、记忆力培训
简介：第28届世界脑力锦标赛获得“世界记忆大师”称号中国区域赛全场总冠军CCTV1《挑战不可能》明星选手认证记忆大师十级1小时正确记忆2137个无规律数字5分钟正确记忆316个无规律数字训练两个月达到世界记忆大师水平教育格言：想到和得到中间还有两个字，那就是做到！
早教幼教、逻辑思维培训、记忆力培训、更多儿童兴趣、潜能开发培训
简介：三个月成为世界记忆大师中国记忆精英战队讲师第28届世界脑力竞标赛获得“世界记忆大师“称号世界记忆大师班集训营总负责专注脑力研究6 年红领巾小学记忆法特聘讲师32秒正确记忆一幅乱序扑克牌1小时正确记忆1440位无规律数字学生15分钟记忆40个单词学生一节课点背长篇古文《蜀道难》教育格言：教育不是填满一杯水，而是点燃一团火。
早教幼教、记忆力培训、冬夏令营、冬令营、更多服务、心理咨询辅导
简介：江苏心理咨询行业协会副会长
早教幼教、注意力/专注力训练、逻辑思维培训、记忆力培训
简介：思维导图研究员，快速阅读研究员，武昌青少年宫优秀讲师，国家三级心理咨询师;擅长和孩子沟通，了解孩子内心真实想法善于用五彩缤纷的图画和文字进行结合来教导学生，在提升左右脑协作能力的同时刺激学生的视觉使之兴趣盎然擅长快速阅读，教导学生百分之九十达到5000字每分钟以上。教育格言：在我的课堂上，没有对不对，只有你敢不敢。
早教幼教、注意力/专注力训练、记忆力培训、更多儿童兴趣、潜能开发培训
简介：红领巾小学特聘讲师，东方巨龙全脑英语教研员，教会孩子1小时记住100位无规律的数字，被学生称为“记忆哲学家”，3天点背《冠军教你记单词》。润物无声，潜移默化。给学生好的习惯，胜过十个百个知识点。因势利导，投其所好，启蒙时代的学习关键应该落脚到兴趣上，兴趣是好的老师。学有不同,因材施教。好的教育不是模板，没有好的教育，只有适合的教育。兴趣和乐趣才是学习的根本动力。
资深幼儿教育老师
擅长：1.儿童学习习惯纠正 2.感统失调干预训练
早教幼教、注意力/专注力训练、记忆力培训
简介：教学风格：与孩子共同探索，共同进步；人生格言：打不夸我的，将使我更坚强；专业背景：•毕业于广州肇庆学院，应用心理学专业•拥有中科多特儿童专注力教师资格证书•心理咨询师资格证•高级中学教师资格证•有非常丰富的教学经验，致力于“立人”的实现，擅于利用学生的动机和兴趣点，使之能够与课堂产生联结•富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
早教幼教、感统训练、情商培训、记忆力培训
简介：家庭教育专家中科院心理研究所“青少年脑科学与学习”课题组专家北京三宽家长教育科学研究院副院长原北京大学“家长教育与人才成长”课题组专家央视教育节目特邀嘉宾北师大实验附中、北京八中、北京101中等北京校区特聘家庭教育专家
早教幼教、感统训练、情商培训、记忆力培训
简介：享受特殊津贴心理学家中国科学院心理研究所教授、博士生导师中科院心理所现代小学教育研究中心主任《现代小学数学实验教材》编委博士生导师
早教幼教、全脑潜能开发、记忆力培训
简介：GENIUS首席记忆教练中国全脑潜能训练师中国十佳记忆教练世界脑力锦标赛参赛选手培训教练曾参加环球记忆锦标赛，美国记忆公开赛等多项赛事并获得记忆大师称号。100位听记数字《道德经》《论语》《大学》《孙子兵法》等十本国学经典倒背如流。座右铭:勤于施教，安于乐教。
早教幼教、感统训练、注意力/专注力训练、记忆力培训
简介：资深感统老师、资深学能老师
早教幼教、注意力/专注力训练、记忆力培训
简介：教学风格：爱与自由，尊重与规则人生格言：内在世界诚实面对，外在世界全力以赴专业背景：•毕业于福建医科大学，应用心理学专业•拥有中科多特儿童专注力教师资格证书•国家心理咨询二级证书•热爱教学事业，富有爱心和耐心，于纪律严格，于氛围融洽课堂特点•能够熟练运用学习教育科学理论，掌握教育规律，活用于课堂之上。
早教幼教、感统训练、注意力/专注力训练、记忆力培训
简介：中科院心理研究所医学心理学博士国家二级心理咨询师中国科学院心理研究所继续教育学院《脑功能开发与心理素质训练》等课程的主讲教师发表学术文章10余篇，其中SCI期刊5篇，国内核心期刊5篇
早教幼教、感统训练、注意力/专注力训练、记忆力培训
简介：心理学博士首都师范大学博士生导师中科院心理所心理健康重点实验室前主任、研究员中国心理学会秘书长《学习与认知》北京市重点实验室主任
早教幼教、记忆力培训
简介：GENIUS魔法记忆大师高级扑克玩家中国全脑潜能训练师世界脑力锦标赛选手训练师曾参加“世界奥林匹克脑力锦标赛"。整本《新华字典》倒背如流。熟记:《唐诗300首 ●宋词300首》 《中国地图》《中国历史》 《中华上下5000年》等等。座右铭:只有做学生的学生，才能做学生的先生。
早教幼教、注意力/专注力训练、记忆力培训
简介：教学风格：永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态应对学生。人生格言：有所尝试，就有所作为。专业背景：•毕业于广州肇庆学院，心理学专业;•拥有中科多特儿童专注力教师资格证书;•热爱儿童心理教育事业，积极学习心理学、教育学专业知识，并运用到专注力训练中;•从事多年教育行业，课堂严格要求，鼓励为主。•主张教学需要情趣，吸引学生产生锲而不舍的学习愿望，才能产生实效，而效果又会促使兴趣的巩固和发展。
早教幼教、注意力/专注力训练、记忆力培训
简介：教学风格：爱是好的教育，而表达爱的好方法是鼓励和赞赏。专业背景：•毕业于泉州师范学院，初等教育（心理健康）专业•拥有中科多特儿童专注力教师资格证书;•心理咨询师资格证教师资格证•热衷于儿童教育事业，拥有儿童右脑开发工作经验并能运用相关科学知识，融合在专注力训练中•教学经验丰富，课堂中严肃与轻松的教学氛围并行
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