武汉青少年美术老师(15)
专本学历提升、成人高考、兴趣特长、美术培训、艺考培训、艺考美术培训、更多儿童兴趣、少儿美术培训、青少年美术培训
简介:刘老师,湖北美术学院油画专业毕业,从事美术教育逾20年,擅长少儿美术素质教育。在教学上,以快乐学习为根,上课生动有趣,化复杂为浅显,将艺术知识,艺术批评丶审美及艺术技能融入在教学中; 以提高观察力、想象力、创造力为本,擅于引导孩子们自由绘画,并给予足够地欣赏和赞美,让孩子们爱上绘画,并能随心所欲绘画。
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简介:董老师,毕业于华中师范大学美术系,从事美术教育逾25年,具有系统的理论知识和丰富的教学经验,还能把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中,为提高学生的艺术修养和审美观多方搜集资料,拓宽学生视野,让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的艺术作品的同时,感受美、鉴赏美,对学生进行美的熏陶。注重示范和实践相结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣,点燃学生艺术火花,善于与学生沟通,对学生有一颗真诚的心,所以深受学生欢迎,培养出大批高校艺术人才。
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简介:湖北美术学院动画本科,高中美术教师资格证
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简介:湖北美术学院油画本科
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简介:高校教师
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简介:颜学业——不苟言笑,温文尔雅的教学校长他!不苟言笑 他!温文尔雅他!认真负责 他!教书育人他!就是青云画室的教学校长掌控着整个画室的教学任务评判着所有教师的教学*请随着小编一起来认识一下!颜校长毕业于中国美术学院油画专业结业于中央美术学院高级研修班从事高考美术教育工作十余年所带学生取得无数优异的*教学思路清晰,大量作品被编辑成美术教育教材颜老师,我们知道你是掌管着整个画室的教学任务的,对此你有什么心得能否给我们谈谈?答:谈不上心得,看画!好的画面一定是有好的方法做支撑的,我的任务就是把成熟的画面用简单易懂的方法去交给学生,考前美术教育现在已慢慢回归本质,不在是耍花腔,回归不但考验一个画室教师团队能力,还要真正的让教学落到实处。颜老师,从你从业这么多年来看,如何看待目前湖北逐渐出现学生或家长所追求的“老师热” “大画室热”(学生达500,1000人甚至更多的)的现象?答:现在老师遍地的时代已经让我们看不清路,我个人认为老师固然好但也要分品种,好的方向能促进整个美术高考的进步。对于大画室热,还是要看到本质,现在千人画室也不少,一个成功的画室必定是要有一个好的教师团队,一套完善的教学体系和用心的后勤管理,是真正关注到每个学生.
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简介:毕业于武汉理工大学艺术与设计学院,环境艺术设计系。 美国AIC认证 国际心理咨询师二级家庭亲子教育咨询师 儿童教育发展咨询师,儿童教育行业从业10年,注重艺术教育对孩子素质教育的培养 关注孩子的家庭和谐关系与校园环境教育的结合,让不同年龄段的儿童青少年,在不同的发展阶段有属于自己扎实的艺术素养,散发独特的艺术内涵。
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简介:毕业于中国美术学院中国画山水专业,曾多年执教于杭州全国知名考前培训机构,主抓国美班速写教学,作品参与编著《完美教学》《成功教学-美院之路》《杭州素描》《杭州素描-半身像》。引领多批学员斩获清华大学美术学院、中国美术学院、湖北美术学院专业入学考试优异*。
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简介:2001年毕业于湖北美术学院,随后去法国里尔第三大学实用美术专业攻读硕士学位。在法国有7年的美术教学经验并举办过多次展览,并在北部报纸 《voix du nord》进行多次报道。致力于中法艺术文化交流,曾是Lille中法艺术交流协会的合作艺术家。擅长新派纸艺,作品曾收录在《L`art de la decoupe》。
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简介:毕业于四川师范大学文理学院艺术设计(动漫方向),擅长硬笔书法,少儿绘画,陶艺,动漫教学。 2017-2019年度,市青少年科技创新大赛,少儿科幻画比赛辅导学生获奖率高2015-2019年度,市优秀艺术人才大赛获奖率高。 从教以来,善用现代美育观念,开拓孩子创意思维,经验丰富,教法灵活,擅长在引导与示范的过程中培养学生观察力、表现力、绘画思维和审美能力,鼓励学生发挥创意独立思考。
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简介:毕业于湖北美术学院,拥有多年的儿童美术教学经验,拥有自己独特的教学经验,喜欢梵高、莫奈的印象派风格。
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简介:从事多年儿童艺术教育工作,擅长工艺设计类指导工作对于提高孩子动手能力有着丰富的实战经验。并且对儿童心理学和儿童行为有深入研究,擅长发觉小朋友的优点因长施教,秉承玩中学,学中玩的教学理念.
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简介:从小学习艺术,对新事物充满好奇心和探索心。喜欢关注一些平常人关注不到的细节。热爱生活,热爱孩子,热爱旅游。特别喜欢看有关儿童心理学的书籍,擅长研究儿童绘画与心理的关联。希望能为当今中国儿童艺术尽一点自己的微薄之力。
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简介:毕业于江汉大学产品设计专业的九零后,从小接受专业美术训练,有着非常深厚的专业美术功底。曾设计暨南大学校刊十周年纪念版封面,入围方正字体设计大赛方正奖,入围“楚天杯”工业设计大赛作品展有着从事儿童美术教育数年的经验,对儿童美术有着自己独特的教学风格和艺术创造力,并一直以饱满的精神状态投入教学,用专业的方式引导孩子如何用发现美的眼睛感知世界,立志成为一个深受家长和小朋友们都爱戴的教育工作者。
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