【剑桥雅思19-T1P3-阅读篇】The persistence and peril of misinformation

【雅思阅读精析】剑19 Test 1 Passage 3：错误信息的顽固与危险，为何我们总是被假消息欺骗？?? 你是否好奇，为什么即使被辟谣多次，某些假新闻依然在社交媒体上疯狂传播？?? 从政治选举到公共卫生，错误信息如何暗中操控我们的判断？科学家发现了哪些对抗它的有效策略？?? 本文深度解析剑19 Test 1 Passage 3《The persistence and peril of misinformation》，揭秘题目考点，助你高效攻克阅读难关！往期推荐RECOMMEND【剑19-T1P1-阅读篇】How tennis rackets have changed【剑19-T1P2 -阅读篇】The Pirates of the Ancient Mediterranean

小星老师，我之前考过一次雅思，总分5.5，目标分7分，想报班学习，有什么课程适合我呀？有的，我们这边开设了一个考前集训班，三人小班课，之前的一个学员一个月就出分了。

那我可以线上试听一下这个班的课程吗？当然可以啦，文末有联系方式，也可以添加小助手的微信预约试听：xingchenxiaoliu55

题目回顾文章：

问题：

??找小星咨询雅思培训的方式如下??长按下方???二维码图 或搜索微信号xingchenxiaoliu55

更多干货/备考资料，点击文末阅读原文

文章解析&题目解析文章解析文章围绕错误信息（misinformation）展开，探讨其长期存在的现象、危害，以及在当代大众媒体环境下的特点和应对挑战。采用 “总 - 分 - 总” 结构。开篇点明错误信息是长期存在且因技术发展影响更甚的问题；中间从三个方面阐述当代大众媒体环境下错误信息的特性及相关问题；结尾总结现状并指出解决错误信息问题的方向和要求。段落分析（1）开头部分：指出错误信息自古就有，无论是故意传播还是偶然分享，都一直存在。如今技术让信息能迅速传播到全球大量受众，错误信息的潜在影响范围和即时性都比过去更大。（2）错误信息的危害：其主要危害在于可能过度影响人们的态度和行为，使人们产生错误认知（错误信念），进而对健康、社会和谐和政治气候产生不利影响。（3）当代大众媒体环境下错误信息的特点易信性：人们初次接触错误信息时往往倾向于相信它 ，研究支持斯宾诺莎的观点，即人们默认接受所有信息，之后才进行验证或拒绝。难拦截性：电子和印刷媒体在错误信息面向大众传播前，常无法有效拦截。以美国食品药品监督管理局（FDA）为例，其对广播信息多是事后监测，且即使纠正了错误信息，仍可能继续影响人们的态度。纠正困难性：纠正错误信息的活动需要资源和规划，要让受众理解纠正信息，需精心构思信息或开展教育，提高受众对错误信息的敏感度。很多受众可能没意识到错误信息风险，媒体素养教育需尽早开展。（4）结尾部分：错误信息普遍存在，许多人在努力寻找解决方案。未来的补救措施不仅需要持续的理论思考，还需开发和维护有效的监测工具，社会应认识到要反驳媒体中缺乏科学共识和社会现实依据的主张 。克服错误信息危害需长期协同努力，没有一劳永逸的办法。题目解析Questions 27–30: Question 27题目分析：询问作者在第一段关于错误信息的观点 。需回到第一段找关键信息判断选项。选项分析A：文中明确说错误信息不是新问题（it is not a new problem），不是近期才出现的现象，A 错误。B：第一段未提及有些人容易识别错误信息，B 无中生有。C：第一段没说错误信息在传播中会改变，C 未提及。D：文中提到人们说谎可能为了获取战略优势、激励他人行动等，还会无意间分享不准确信息，说明错误信息传播有多种原因，D 正确。Question 28题目分析：考查作者对技术作用的观点，要从文中找技术相关表述来分析选项。选项分析A：文中未提及技术会在某时为错误信息提供解决方案，A 无依据。B：文中提到技术让信息能触达全球大量受众，错误信息潜在影响更大，意味着技术从根本上改变了人们对信息的处理和看待方式，B 正确。C：未提及技术改变组织使用错误信息的方式，C 未涉及。D：文中强调技术使错误信息传播更快更广，没说让人们更容易核实信息准确性，D 不符。Question 29题目分析：问作者在第四段的写作意图，需分析第四段内容主旨。选项分析A：第四段不是比较人们对错误信息的不同看法，A 错误。B：未阐述错误信息影响随时间如何变化，B 未体现。C：第四段指出在当代大众媒体环境下，有三个与错误信息相关的重要方面值得关注，即人们易相信初次接触的错误信息、媒体难提前拦截错误信息、纠正错误信息需资源规划等，是在概述如今与错误信息有关的重要问题，C 正确。D：未描述政策制定者对媒体中错误信息的态度，D 错误。Question 30题目分析：关于美国监管情况作者的观点，要依据文中美国监管相关内容判断选项。选项分析A：文中没说 FDA 发布的指南需简化，A 无中生有。B：未提及监管对人们对新处方药看法的影响，B 未涉及。C：没将美国监管机构数量和其他国家比较，C 错误。D：以 FDA 为例，说明其对广播信息多是事后监测，不能阻止错误广告传播，即监管无法阻止错误信息出现在媒体中，D 正确。Questions 31–36：Question 31：题目分析：考查人们对错误信息的某种状态，需从文中找相关描述匹配选项。解析：文中提到人们初次接触错误信息时往往倾向于相信它，也就是对错误信息有一定的 “信任倾向”，“extreme distrust（极端不信任）” 不符合，“constant conflict（持续冲突）” 也未提及，这里应是人们对错误信息并非一开始就有很强的防范等，“frequent exposure（频繁接触）” 并非对错误信息的态度，“extreme distrust（极端不信任）” 错误，所以选 F，人们对错误信息不是极端不信任 ，存在相信的可能 。Question 32题目分析：问笛卡尔和斯宾诺莎对于人们如何处理信息的情况，要依据文中对二人观点的阐述判断。解析：文中明确指出笛卡尔和斯宾诺莎对于人类处理信息有不同观点，笛卡尔认为人们会考虑信息真假后接受或拒绝，斯宾诺莎认为人们先接受所有信息之后才验证或拒绝，所以这里应选 J，“different ideas（不同观点）” 。Question 33题目分析：关于斯宾诺莎认为在人们处理信息阶段涉及的内容，需从文中找相关表述。解析：文中提到斯宾诺莎认为人们接受所有信息后，通过一个单独的认知过程来验证或拒绝信息，这个过程是一种 “mental operation（心理操作）” ，所以选 H 。Question 34题目分析：考查近期研究对斯宾诺莎理论的作用，从文中找相关依据。解析：文中说近期研究为斯宾诺莎的观点提供了证据，即人们似乎会先默认接受所有信息，之后才判断真假，“additional evidence（额外证据）” 符合文意，所以选 B 。Question 35题目分析：询问人们接受所有信息为真的时间情况，从文中找对应内容。解析：文中表明人们会先接受所有接触到的信息为真，即使时间极短，之后才判断真假，“short period（短时间）” 符合，所以选 E 。Question 36文中提到怀疑精神所涉及的大脑资源与感知和编码信息的大脑资源处于不同位置，所以对应选项 C（different locations） 。Questions 37–40：Question 37题目分析：判断 “如果人们无法理解，纠正错误信息的活动将无法实现目的” 这一表述与作者观点是否一致。需从文中找纠正错误信息活动和受众理解方面的内容。解析：文中提到纠正错误信息的活动要产生说服力，受众需要能够理解这些信息，也就意味着如果人们无法理解，活动难以达成目的，与表述一致，答案是 YES 。Question 38题目分析：判断 “向小学生传授错误信息相关知识的尝试遭到反对” 这一表述与作者观点是否一致。需在文中找小学生相关内容。解析：文中仅提及媒体素养教育尽早开展（如小学阶段）的作用，但未提及传授错误信息知识的尝试是否被反对，属于无法判断作者对此的看法，答案是 NOT GIVEN 。Question 39题目分析：判断 “可能在相对短的时期内克服错误信息问题” 这一表述与作者观点是否一致。需从文中找解决错误信息问题时间方面的内容。解析：文中明确指出克服错误信息问题需要长期协同努力，不是短期内能解决的，与表述矛盾，答案是 NO 。Question 40题目分析：判断 “在当今世界，跟上新信息的需求被极大夸大” 这一表述与作者观点是否一致。需从文中找关于跟上新信息需求方面的内容。解析：文中未涉及对跟上新信息需求是否被夸大的讨论，无法判断作者观点，答案是 NOT GIVEN 。

雅思阅读秘籍想摆脱雅思阅读"时间不够"与"定位不准"的困境？这些常见问题背后，往往是系统性阅读策略缺失的结果。雅思阅读备考不仅需要词汇积累，更需掌握高效解题技巧与精准定位方法。「成都星辰思学雅思全科3人辅导班」正是你的破局之选：? 精准入学评估通过专业测试，通过权威测试精准定位阅读短板——无论是Heading题的逻辑误判，还是TFNG题的判断失误，让问题无所遁形。? 科学三阶段体系录播精讲：深度解析雅思阅读8大题型，掌握"平行阅读法""关键词定位"等核心技巧；直播精研：3人小班实时互动，针对每位学员的阅读盲点进行专项突破；真题冲刺：剑雅10-19高频考题+海外真题模考，特别针对2025年阅读考试新趋势；? 全方位学习支持动态追踪系统：助教全程跟进学习进度，提供不限次阅读技巧答疑、错题分析服务；专项训练营：雅思速读训练班、同义替换打卡营等，打造高强度阅读提升环境；? 定制化督学计划：针对拖延问题，设置"每日阅读量+正确率"双考核机制，配合奖励制度，让坚持变得简单。在星辰思学，我们不仅教你做题，更培养真正的瓶颈，轻松应对学术阅读挑战。??找小星咨询雅思培训的方式如下??长按下方???二维码图 或搜索微信号xingchenxiaoliu55

更多干货/备考资料，点击文末阅读原文

剑雅19真题 & 阅读同义替换词

完整版PDF领取方式如下关注公众号【星辰思学】回复【777】免费领取