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                            2025年09月14日 更新
                         9月德语课正在预约,欢迎来试听!VIP课程按次缴费,学一节付一节,踏实;各级别课能团报、连报,都有优惠;老学员拉新还能拿奖励。对了,各校区的课会根据咨询和报名情况小改,不是死固定的。愿意多花两分钟的话,聊聊我们怎么教德语——可能对你选课更有用。怎么学好德语?我们就认“听...
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9月德语课正在预约,欢迎来试听!VIP课程按次缴费,学一节付一节,踏实;各级别课能团报、连报,都有优惠;老学员拉新还能拿奖励。对了,各校区的课会根据咨询和报名情况小改,不是死固定的。
愿意多花两分钟的话,聊聊我们怎么教德语——可能对你选课更有用。
怎么学好德语?我们就认“听说”——一开始就先练听力和口语,得让你能听懂、敢张嘴;另外,知识点不是死记的,我们会扒透里面的逻辑,让你记起来不费劲儿。
怎么做到“听说”?老师不会盯着课本念——会跟你用德语问答,逼你大段说德语;语法也不搞复杂,简化了讲,让你快速记要点。
为啥有的机构纯德语环节没用?要么不是从零基础就开始练,要么就是装样子——就表面说两句德语,没人能听懂。我们这儿不管老师还是学生,说的德语得让全班都能get。
说错了咋办?没事儿!只要德国人能听懂、能聊,错就错——关键是你得敢说。基础阶段本来就容易错,怕啥?大胆试!只有德国人听不懂的,或者反复犯的错,我们才纠正,其他时候不打断你。
口语的核心是不是勇气?是!我们会把你这份勇气当宝贝护着。学外语别把它当“爷”,得学会“藐视”——“不就是德语吗?不就是虚拟式吗?”跟学英语方言、汉语方言似的,别纠结知识点,先畅快说出来再说。
勇气哪儿来的?靠老师。老师得把所有知识点摸得门儿清,你问啥都能一针见血答出来,站得高帮你缕清楚——你不纠结了,自然敢说了。
有人说学好德语得多听多说多读多写?对,但这是正确的“废话”——跟没说一样。
怎么扩词汇量?A1到B1阶段,听老师的,把教材里的基础词先吃透,再想别的。等你到B1,会发现市面上99%的语法书、词汇书都没用——真的,别浪费钱。
能自学吗?不是不行,但自学有仨坑:效率低到哭,容易养成坏毛病,还特别容易放弃。越厉害的学生越需要好老师——老师和高徒是互相成就的,不是单靠自己。
上课效率咋样?从零到B2/C1(相当于雅思6-7分),也就约800学时——业余时间隔三差五上,一两年就能搞定。你想,英语从小学一年级到高三,学了1000小时,战线拉太长,效果反而差。
需要天赋吗?不用,只要你不是“语言绝缘体”,付出正常努力就行。
为啥有的德语专业四年都达不到这水平?其实很多人能,但有的不行——要么教学里全是低效环节,前两年学的,一放假全忘;要么语法讲得太死,就罗列知识点,还让学生自己记单词——这根本错了。
单词得在课上记住,这是老师的活儿!不然你花钱上课干啥?单词都记不住,后面啥都学不好。
知识点重要吗?当然是基础!但老师得帮你记知识点——不然就成了“师傅领进门,修行靠自己”,那上课效率低得很,你肯定会想“还不如自学”。
为啥教学法里没说记单词是老师的责任?因为早期研究教学法的都是欧洲人——他们会英语或拉丁语,记德语单词跟玩似的,语法也简单得像儿童游戏,所以根本没意识到我们需要老师帮着记单词。
课后需要拼命吗?不用。理解和记忆都得在课上完成——老师会扒透知识点的逻辑,帮你快速记住,剩下的时间练熟。但练熟得花时间,课上只能练个入门。课后你每天花半小时朗读或背诵就行,能做到*好,做不到也不会落下。
需要写很多作业吗?不用,作业要精,而且得是口头的。课堂效率才是关键——不然老师的作用在哪儿?难道就罗列知识点,等着学员课后自己提升?大量作业是剥削加甩锅——学员忙得要死,有效果也是“幸存者偏差”,没完成就甩锅给学员,这不对。
对了,我们是达赫德语——想让你学德语时能感受到乐趣,还有成就感。上海校区能给你一站式服务,从课程到备考,再到德国留学,都能帮你搞定。
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