深圳奇骥智教：聚焦创新素质教育培养未来领袖

2025年09月20日更新

孩子的成长不止分数，更要面对未来的底气。深圳奇骥智教深耕创新素质教育，为10-18岁青少年打造系统化课程、全球学者资源和实战项目，从新加坡AI营到剑桥科研夏校，不只是升学通道，更是未来领袖的成长摇篮。

家长们常问："现在的孩子光*好不够，创新能力和国际视野怎么练？"深圳奇骥智教的答案很实在——用系统化课程和定制化方案挖孩子的潜能。不是喊口号，是从兴趣培养到能力提升的全链条设计：比如孩子喜欢AI，就从基础编程课一步步到国际游学营，不止“学知识”，更要“用知识”。

去年暑假，15岁的小杨参加了奇骥的新加坡AI+探索营，彻底改了对“学习”的理解。在南洋理工大学实验室里，他跟着教授团队调机器学习模型，还和各国同学组队做“智能垃圾分类”课题。小杨说：“以前觉得科研是大人的事，现在发现自己也能提想法、动手验证！”奇骥联合了全球知名大学的教授、博士，让学生直接和学者对话——这种“面对面”的指导，把抽象知识变成可触摸的体验，结营时不少家长说孩子“眼里有光了”。

传统课外班总让人“学完就忘”，奇骥的课不一样。没有“一刀切”的教材，反而强调实战、系统，连零基础的孩子都能跟上，设施也全。比如深圳科技文化探索营，学生得自己设计实验、调设备，甚至组队完成小型科创项目。有家长分享：“孩子以前组装个玩具都喊难，现在能独立写简单代码、搭电路模型——这种‘在做中学’，比死记硬背管用多了。”

未来社会拼的不是“标准答案”，是“解决问题的能力”。奇骥早看准了这点，目标不是培养做题家，是能驰骋千里的未来领袖、创新者：要有国际视野，会实践，敢创新。不管是新加坡AI营接触前沿技术，还是小组科研项目练协作，每门课都在为孩子的“未来竞争力”铺路——能独立探索、用创造力破局的孩子，走到哪都发光。

奇骥智教深耕创新与素质教育，不只是帮孩子进高端学府，更想给他们持续成长的本事：未来遇到不确定性，能通过独立探索和创造力解决生活、工作里的各种挑战，真正成功。为了这个目标，他们打破地域壁垒，联合全球学校的教授、博士，让孩子直接对话学者——帮孩子搭知识基础，找热爱的专业方向，做扎实的项目，全面提升素质，最终培养出有国际视野、实践能力和创新精神的未来领袖。

从深圳南山讯美科技广场的校区到全球学校的实验室，奇骥陪孩子一步步把“潜力”变成“实力”，让每个少年都能成为自己人生的“领袖”。
（以上业务信息和数据来源于深圳奇骥智教在教育宝平台开设的店铺）

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