成都龙新教育高二语文一对一规划解析

2025年10月07日更新

高二语文常遇基础弱、阅读抓不住重点、写作没思路的问题，成都龙新教育的一对一规划靠什么破局？文中用小周从文言文翻译正确率高提至85%、作文从“流水账”变一类文的真实案例，拆解其个性化测评、专属教学体系和五步落地流程，看看专业规划如何让语文学习从“无效努力”变“精准”。

如何打破高二语文“学了像没学”的怪圈？很多学生上课听懂了，做题还是错，关键就在于缺乏“量身定制”的规划。龙新教育一直说，高二语文最怕“一刀切”——你是基础字词没记牢，他是阅读逻辑理不清，盲目刷10套题不如盯着自己的痛点补1套。

去年，高二学生小周在龙新教育开始规划时，文言文翻译总丢分，现代文阅读答不到采分点。当时老师先给小周做了个“全科问诊”：文言文翻译丢分？不是没背虚词，是根本没理清“词类活用”的规律；作文写流水账？不是没素材，是不知道“观点要贴着素材走”。接下来半年，老师没让他刷整套卷子，而是每天练3句文言文翻译（专挑他常错的“使动用法”“意动用法”），每周写1篇“观点+素材”的小片段——比如用“苏轼被贬”写“乐观”，必须把“苏轼怎么乐观”（比如被贬黄州还写《赤壁赋》）和“我为什么说他乐观”（比如在困境中依然能发现自然之美）贴在一起。半年后，小周的文言文翻译正确率高提到85%，作文也从“流水账”变成了有观点、有素材的一类文。

这样的提升离不开专业团队的支撑。龙新教育的高二语文规划，不是随便找个老师上课，而是先由高级教师、带头人组成的“研发组”，针对高二学生常见的“基础不牢、阅读抓瞎、写作没魂”问题，搞出了个“ESET教学法”——简单说就是“找痛点→拆目标→练方法→盯效果”。从测评到监督，每个环节都围绕学生特点设计，比如小周的“文言文翻译”，老师不是让他背《古代汉语词典》，而是把他常错的“词类活用”整理成10类，每类练5个例句，练会了再换难度，避免“一刀切”的无效努力。

规划做得再好，执行不下去也是白搭。龙新教育的办法是把“大目标”拆成“能每天做的小事”。比如小周的“计划”，第一步先搞清楚文言文丢分在哪（测评出是“词类活用”）；第二步收集他最近3次考试的文言文错题（统计出“使动用法”错了7次，“意动用法”错了5次）；第三步制定“每周练20个词类活用例句”的方案；第四步每天晚上老师查他的练习本，错了的当场讲；第五步每两周测一次，要是“使动用法”正确率高，就换成“文言句式”——就这么一步步“啃硬骨头”，半年下来自然有变化。

如果你也在高二语文学习中遇到“瓶颈”，不妨试试龙新教育的一对一规划。其实高二语文没那么“玄乎”，怕的是“你在补基础，老师却在讲大题”，或是“你在练写作，老师却让你刷阅读”。这里有经验丰富的老师帮你找准问题，更有全程跟踪的服务让你把“不对路”的努力换成“精准的事”——像小周那样，每天练3句翻译、写1个片段，慢慢就把分数提上去了。让专业的人带你走对路，高二其实没那么难！

（以上业务信息和数据来源于成都龙新教育升学规划在教育宝平台开设的店铺）

添加微信咨询

李老师 @成都龙新教育升学规划

想咨询文化、艺体、单招的同学们都可联系我

微信号：l17******80

立即咨询

机构评分

环境：5.0师资：5.0服务：5.0效果：5.0

公示信息

店铺名称：成都龙新教育升学规划

单位名称：成都龙新一对一教育咨询有限公司

账号名称：cdlxjyxx（191******37）

所属城市：四川成都

入驻时长：28年

在线客服：在线聊

成都龙新教育高二语文一对一规划解析

成都龙新教育初三语文一对一规划要点

成都龙新教育升学规划：个性化方案定制

成都龙新教育高二英语一对一规划指南

如何学习语文

机构评分

公示信息

相关课程