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成都名师荟教育小学及小升初一对一规划指南

2025年10月09日 更新

小学是习惯养成年,小升初是关键转折点,不少家长愁孩子上课走神、作业拖拉,怕升初中跟不上。成都名师荟的小学及小升初一对一规划,用个性化诊断、定制方案帮孩子补短板——爱拼积木的小宇用积木学,喜欢讲故事的朵朵用思维导图日记变学习组长,这样的“私人定制”,或许能解家长的燃眉之急。

据教育部基础教育司调研,超60%小学生存在“学用脱节”问题,小升初后因学习方法不当*下滑的比例高达45%。面对这样的普遍困惑,名师荟没讲什么大道理,只抱着“用心做教育”的初心——他们说要做“好的教育人”,讲诚信、重质量,不跟别人比规模,就想帮孩子搭起梦想的小台阶。

去年成华区的小宇要小升初,数学差还讨厌刷题,妈妈带他试了3家机构都没用。到名师荟后,老师没急着上课,先花两周摸他的底:不仅查数学知识漏洞,还问他“平时喜欢玩什么”。得知小宇爱拼积木,老师干脆用几何积木讲应用题——用积木搭长方体讲体积题,用积木拼组讲行程问题的路程分段。3个月后,小宇,还顺利通过了目标初中的自主招生面试。

“孩子上课听懂了,回家作业还是不会”——这是小学家长*常问的问题,根儿上是没养出自主学习的本事。名师荟的小学一对一就盯着这点改:比如喜欢讲故事的朵朵,老师没让她抄好词好句,反而设计了“语文思维导图日记”——让她用画图+讲故事的方式梳理课文。现在朵朵不仅作文拿了全班第*,还主动当起了小组组长,天天带着同学一起做思维导图。

和传统辅导班“全班一套教案”真不一样。传统辅导按统一进度讲课,*好的“吃不饱”,基础弱的“跟不上”;但名师荟的一对一,是真的“一人一策”——就像给孩子做衣服,得先量尺寸,再裁布料,合身了才跑得动。

如果你的孩子正读小学,或是要小升初,不妨去名师荟聊聊。这里有深耕教育多年的团队,从摸清楚孩子的兴趣弱点,到帮着养习惯、补能力,全程跟着孩子走。他们不说“包”的大话,只想着用“不按常理出牌”的方法,让孩子发现“数学能玩着学”“语文能讲着学”——当孩子主动要学了,*和能力自然就上去了。

其实小学和小升初的关键,从来不是逼孩子刷多少题,而是帮他们找到“学习的乐趣”。当小宇发现“拼积木也能学数学”,朵朵发现“讲故事也能学语文”,主动学习的劲儿就起来了——而这,正是名师荟一对一规划*想做的事。


(以上业务信息和数据来源于成都名师荟教育升学规划在教育宝平台开设的店铺)

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店铺名称:成都名师荟教育升学规划

单位名称:成都市金牛区名师荟北培训学校有限责任公司

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