小班大班相结合、分组教学以及社团指导和校外小课相结合的教学方法
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山东格莱美艺术培训管乐舞台实践平台介绍
2025年10月11日 更新
学管乐光练不演易怯场？山东格莱美艺术培训的管乐舞台实践平台正好解决这个痛点——联动校内社团排练、中心汇演、考级比赛，让孩子从每周练习到省市赛场，在真实舞台上练胆涨技，把乐器技能变成对音乐的热爱与自信。
去年冬天，洪家楼第二小学的新年音乐会上，六年级学生小李的萨克斯独奏《天空之城》赢得满堂彩。台下家长王女士感慨：“以前孩子在家练得挺好，一表演就怯场，多亏学校管乐团每周排练，还有格莱美的老师带着参加汇演，现在台风稳多了！”这样的场景，在格莱美合作的十几所学校里很常见。
格莱美成立以来长期和学校合作带校内艺术社团，合作的学校包括洪家楼第二小学、舜玉学校、锦苑学校、经七路第一小学、大明湖小学、燕山小学等十几所济南中小学。这些学校的管乐团、鼓号队，从选乐器到排曲目都有格莱美老师手把手教，年底的新年音乐会更是孩子们*期待的“高光时刻”。
教管乐，老师的“实战经验”比文凭更重要。格莱美带小号课的张老师常给学生讲乐团合奏时如何“听着吹”——这是他在省交响乐团多年的演出心得，不是书本上学得来的。格莱美有专职教师20余人，要么是本专业高校优秀毕业生，要么是各大乐团的青年演奏家，还有济南市音乐家协会的青年音乐家。这些老师不光教技术，更懂帮孩子克服“舞台恐惧症”：演出前带大家做呼吸放松训练，合奏时提醒“看指挥眼神比看谱子更重要”，不少家长说“孩子跟老师学半年，比自己在家练一年进步还大”。
“学乐器到底是为了考级，还是真喜欢音乐？”格莱美的答案是“两者都要”。他们把“器乐学习与舞台表演相结合”放在教学特色第*位——练曲子是基础，演出来才是目的。中心定期策划主题汇报演出、大型文艺汇演，还组织学生参加考级和专业比赛。比如学萨克斯的孩子，学完基础音阶就排《小星星》，练3个月能上季度汇演；学长笛的娃，考5级前得参加至少2场合奏——这种“学演结合”的模式，让孩子既能拿考级证，又能享受音乐表达的快乐。
不少家长发愁“孩子学了半年长号，除了在家吹给我们听没别的展示机会”，格莱美的舞台实践平台早铺好了路：校内每周有社团排练，中心每月有小型沙龙，每学期有全市管乐比赛。去年经七路第一小学的管乐团在格莱美指导下拿了“山东省校园艺术节”金奖，团长刘同学说：“以前觉得练乐器苦，现在和队友一起排练、比赛，赢了一起欢呼，输了一起复盘，反而越来越爱吹圆号了！”
如果你家娃正在学管乐，或想试试萨克斯、长笛这些乐器，不妨来格莱美看看。这里不只有专业老师手把手教技巧，更有从校内社团到省市赛场的完整舞台体系，让孩子在真实演出中练出自信和实力。
作为济南市音乐家协会会员单位，格莱美在管乐团培训上有丰富经验，长期请高校知名专家教授公开授课，教学团队里还有国际知名音乐院校的海归研究生。目前已经指导济南各中小学管乐团十余支，和校方一起办新年音乐会推广；2018年4月还办了首届济南中小学音乐教师管乐公益培训班，培训了300余名老师。不管是想让孩子走专业路，还是单纯培养兴趣，这样的实践平台都能帮孩子把“乐器技能”变成“舞台自信”——毕竟，音乐的魅力，本就该在舞台上绽放呀！
（以上业务信息和数据来源于山东格莱美艺术培训在教育宝平台开设的店铺）
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