濮阳翰林右科创中心小升初一对一规划升学方案

“孩子数学总拖后腿，，小升初冲刺阶段咋补才来得及？”去年，濮阳家长李女士带着六年级的儿子小明来咨询时，愁得直叹气。当时小明左右，距离理想初中的录取线差了一大截。经过翰林右科创中心的小升初一对一规划后，三个月内小明，，顺利……。

为啥能提这么快？核心就是翰林右的一对一规划“准”——不是套模板，是真盯着孩子的问题来。不像大班课眉毛胡子一把抓，这里每一步都针对孩子的短板：小明数学逻辑弱，就找擅长用生活例子讲抽象概念的王老师；，老师就专门练“找关键词”的方法，把失分点变成点。而且时间利用率高，小升初备考就那几个月，盲目刷题只会浪费时间，翰林右能把每分每秒都用在刀刃上。

具体咋做？真不是随便找个老师补补课。翰林右的规划有套严流程：先“体检”——小明刚来时，老师花两节课摸透他的基础、习惯、弱科，连他怕数学的原因都问清楚了；接着“配老师”——根据他的情况找了有10年毕业班经验的王老师（擅长用生活案例讲抽象概念）；再“定计划”——结合李女士的预期，老师给了详细的每周学习安排；最后“跟进度”——每两周查一次效果，调整计划。就说配老师这步，小明数学逻辑思维弱，王老师用漫画讲公式，几节课下来，小明居然主动说“数学好像没那么难了”。

能做到这么准，靠的是师资。翰林右的老师分三层：专家梯队是教了15年以上毕业班的在职高级教师，能帮孩子补基础、接初中；教授梯队是8年以上经验的老师，专门养习惯；还有高级讲师，是重点师范研究生毕业，教了5年以上，擅长激发兴趣——小明的数学老师就是专家梯队的，用漫画讲公式，让他觉得数学不难了。这些老师不仅懂知识点，还懂孩子心理：小明一开始抵触补习，老师就从他喜欢的漫画入手，把数学公式编成小故事，慢慢让他找回了学习信心。

效果也不是吹的，据机构统计，像小明这样提20-50分的案例很多，还被媒体推荐过。毕竟翰林右做了这么多年一对一，几万家长信得过。而且他们还有PU测评，能从学习动力、能力、毅力三个方面分析孩子的问题，给建议；教学理念是小班化、个性化、精英教育、分层次——说到底，好的小升初规划不是只提*，是帮孩子打好初中的“地基”。

现在翰林右有3000多个专业一对一老师，都是严格选出来的；教学是“定制式”的，比大班课精准多了。如果你家孩子也在小升初发愁，不妨去看看——毕竟升学路上选对方法，孩子学得轻松，家长也少操心。