文旅产业学院成功举办发展研讨暨产教融合实践交流会议，聚焦AI时代教育转型，共绘文旅产教融合新蓝图

2025年10月21日更新

近日硅湖文旅产业学院拉来了SMART度假产业平台的专家王旭，一起开了场“文旅产业学院发展研讨暨产教融合实践交流”会。产业院长施俊、执行院长张振中带着全体老师都来了，大伙凑一块聊AI时代教育怎么转、产教融合怎么深、课程体系怎么改这些核心事儿。会上聊了四大核心事儿。先说教育...

近日硅湖文旅产业学院拉来了SMART度假产业平台的专家王旭，一起开了场“文旅产业学院发展研讨暨产教融合实践交流”会。产业院长施俊、执行院长张振中带着全体老师都来了，大伙凑一块聊AI时代教育怎么转、产教融合怎么深、课程体系怎么改这些核心事儿。

会上聊了四大核心事儿。先说教育体系的痛点——现在应试教育太“空心”，学生没生命力，扛不住压力；专家说AI来了，学院得改成“激活式”教育，重点培养核心素养和综合能力，这就是“有机教育”的理念。

产教融合的实践成果里，专家说学院这四年没白干——带学生做过5000人规模的峰会、海边露营节这些实战项目，搭了个“实战型培养”的模式；学生大一就开始碰国际级活动策划，总共要在企业实训1年半，毕业生大多能统筹项目，基本毕业就能上班。

AI时代教育怎么转？会上给了个三维核心能力的框架——解决差异化问题的能力、搭一手信息网络的能力、跟AI深度聊下去的能力；以后教育不能光讲知识了，得练领导力，比如选方向、定策略、敢质疑、统大局这些事儿。

校企合作和闲置资产怎么用？学院学了日本“商场实景教学+付费实习”的招，再结合河南光山县的文旅、株洲900亩工业园区改造这些本土活儿，试着搞政校企三方一起玩的“无边界教育生态”。

接下来，学院要重点干这几件事——用AI教育工具赋能、搭文旅产业资源网络、搞跨学科研究合作，接着推进教育创新和产教融合。

这次研讨会把学院产教融合的经验理了理，给AI时代教育转型和人才培养指了条明路。学院以后还是抱着“以终为始”的念头，要培养有创新力、领导力、实战能力的文旅高端人才。

环境：4.0师资：4.0服务：4.0效果：4.0

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