班魂闪耀——优藤班级文化建设神仙打架

2025年10月26日更新

优藤的班级文化评比刚结束，校园里讨论还热着——进每个教室都像拆盲盒，有的燃到炸，有的暖到心化，有的目标感戳人。更要命的是，每面墙、每张海报背后都有同学围坐吵架的影子，都藏着"想把班弄好"的笨真心。今天带你们云逛，看看这些有故事的教室，到底装了多少集体的热乎气。2401班...

优藤的班级文化评比刚结束，校园里讨论还热着——进每个教室都像拆盲盒，有的燃到炸，有的暖到心化，有的目标感戳人。更要命的是，每面墙、每张海报背后都有同学围坐吵架的影子，都藏着"想把班弄好"的笨真心。今天带你们云逛，看看这些有故事的教室，到底装了多少集体的热乎气。

2401班一推门就撞进股冲劲——黑板上方"少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川"的大字，是Zane和同学熬到十点选的。一开始有人嫌老套，后来聊到各自的目标，突然就觉得：这不就是我们想喊的吗？励志墙特有意思，左边贴"别犹豫，去做吧！"，右边直接怼上英语音标表、化学元素周期表——争论半节课才定的：光喊口号没用，得把当下要啃的硬骨头摆出来。墙上还贴了蜘蛛侠、火影海报，学习累了抬头看一眼，立马又能冲——这才是我们的励志方式啊！

隔壁2501班走"温柔励志"路线，讲解的Pony眼睛亮得像星子："我们想让梦想摸得着。"理想院校区里，梦校资料卡上写满细碎心愿；兴趣区的詹姆斯海报是男生投票选的，女生贴了赵露思的剪报——不是追星，是学他们坚持的劲儿。*贴心的是风景角，刷题累了看山河大海，心态立马敞亮——这是上次考试后大家商量加的，居然成了"治愈角落"。

2404班把"同心筑梦"刻进每处布置。班风口号是大家吵出来的，温暖又有力量。后排手绘海报是分工画的，彩色小人代表每个独特的人，因为"同心"凑成一团；*吸睛的"同心记忆"照片墙，是同学们翻出旅行照、成长照、和老师的合影，趴在地上反复排，终于拼成"2404"。日常协作区和梦想阶梯藏着巧思：班级日程表、英语听写安排、卫生检查表是一起定的，用规则让大家步调一致；梦想阶梯是彩色卡纸叠的，每个人写目标贴上去，不同颜色代表不同梦想，往上的造型就是"超越自我"啊！

2402班有个超火的"能量补给站"——彩色盒子里塞着"热情加倍""焦虑回收""难不倒我"的卡片，旁边挂着"烦恼小树洞"，谁烦了就写纸条塞进去。上次有同学考砸，抽了张"问题不大"，居然主动找老师补课了。班长说这事时下巴抬得老高："补给站是班会课聊出来的——那天大家吐槽压力大，有人喊"要是有个充电的地方就好了"，然后你一句我一句，从卡片内容到颜色，全班折腾一下午！连"让快乐飞起来"都是突然画的小太阳。"

IFY预科班像个大家庭，角落生活角摆着茶具、五子棋——"下课后围这儿聊天，比闷座位上强多了"，Leo指着桌子说。墙上的足球、拔河冠军奖状是全班的骄傲。*羡慕的是生日传统：不管同学还是老师生日，都提前准备——这些暖细节都是一次次活动磨出来的默契。

2405班教室有个超可爱的名字——"A*保佑室"，Grace解释："把目标说接地气点，反而好坚持。这名字是全班投票选的，越想越有劲，像Wi-Fi信号一样罩着我们！"目标灯塔区规划得清：努力鸭海报打气，夸夸班主任的海报谢老师，加拿大前20大学介绍是同学按自己方向整理的。

2504班的"学校心型墙"火了——哈佛、斯坦福、牛津的照片拼成心形！周围挂校旗，顶部串着多国国旗。他们说："想表达"以梦想为心，向世界出发"。分工查资料时，发现每个学校都有值得学的，慢慢就达成共识了。"班风"山高万仞，只登一步"也有故事——上次筹备活动，班长说"再大事拆成小步就成"，大家直接把这句话当班风！现在班里遇着事，都喊"别急，先迈第一步"，踏实劲儿是磨出来的。

2505班像小型艺术展——作品栏摆着绘画、手工作品，每样都标创作者名字和小故事。主题是"用艺术观世界"，墙上贴自己艺术课的作品，"光影里的日常"是大家拍的随拍照。争论过好几次贴什么，最后定了：不管作品还是随拍，觉得美就行！现在大家说："做好现在最重要。"

2304班主打"实用派"——"不想搞花里胡哨的，要每个布置都有用！"墙上团体总分第*的奖状是"镇班之宝"。他们的"实践、真知、创新、包容"不是口号！运动会那天全班在操场喊加油，嗓子都哑了，拿奖状时抱在一起跳——这种包容劲儿，让每个同学的创意都有地方放！

2305班布置*简单，却*打动人——黑板旁边贴"单词过没？""笔记呢？"的"灵魂拷问"，旁边又怼"LOVE YOU""别放弃"的暖标语。他们说："班级文化不就是提醒彼此做好小事嘛！"教室没太多装饰，但每样都认真讨论——打扫分工表改了三次，就想让大家觉得公平。"我们不想跟别人比华丽，就想让大家进教室觉得踏实、舒服！"

逛完这些教室，终于懂为什么说"评比没有输家"——2401班熬到深夜选海报，2504班反复调整学校照片位置，2402班为卡片内容吵得面红耳赤……这些争论、磨合、一起使劲儿的瞬间，比任何华丽布置都珍贵！就像他们说的："班级文化不是贴标语的表面功夫，是藏在细节里的精神滋养。"每个班都用自己的方式，让闪着光的班魂陪着大家，在成长路上走得更稳、更远。

优藤国际教育中心(Ivy Youth Academy)是吴佩娟女士带原山西省实验中学、太原师范学院附属中学国际部核心团队办的——专门针对山西学子特点，做海外课程中心。校区9600平方米，小班化、个性化教学，师生比1:3。理念是"世界视野，中国灵魂"，搞全人教育，研发了国际融合课，有A-Level和美高+AP两大体系，还加了研学、考察这些实践课。师资精锐，还有专业升学指导，管得特别人本。对了，他们拿了好多国际认证：牛津AQA考试局官方授权（考点代码96348）、美国College Board的AP授权（代码281354）、UCAS权威认证（代码43860），还是多项国际竞赛承办方、剑桥通用英语五级KET/PET测评点！在这儿，山西娃能享受到国内的教育品质和学业规划，冲世界高校，最后要成"一世正气公民，一域博识学者，一代国家栋梁"。