教资面试结构化会考的三大类型

2025年12月07日更新

2025下半年教资面试就剩4天了，12月6日到7日考试，结构化*容易考的其实就三类题——摸透思路，考场上能稳不少。第一类是时政概念题，通常问“XX是什么”，像“九个坚持”“四有好老师”“四个引路人”“三全育人”“六个下功夫”这些带数字的政策理念*常考。要是记不清具体内容...

2025下半年教资面试就剩4天了，12月6日到7日考试，结构化*容易考的其实就三类题——摸透思路，考场上能稳不少。

第一类是时政概念题，通常问“XX是什么”，像“九个坚持”“四有好老师”“四个引路人”“三全育人”“六个下功夫”这些带数字的政策理念*常考。要是记不清具体内容，别硬编——直接说“这个概念我有一些理解，但可能不够全面”，然后往核心上靠就行。比如“九个坚持”说到底是立德树人，老师不能只教知识，得把品德培养放在第*位。关键是要让考官看到你懂教育的根本，知道以后要怎么做全面育人。

第二类是实践应用题——不是让你背概念，是问“老师该怎么做”。比如“现在要推创新教育/人工智能教育，老师怎么应对？”这种题不用慌，抓四个点就行：首先得更新知识——除了自己的，教育学、心理学得常翻，AI这些新技术也得学，不然跟不上；然后是能力——教学设计、管课堂、和家长沟通这些基本功得练，尤其是AI工具怎么用在教学里；再是道德——不能光顾着用技术，得守着师德，关爱学生，教书同时得育人；最后是身体和心态——教育变化快，自己得先有好状态才能扛住。遇到具体问题还能灵活加内容，比如聊人工智能教育，你可以说“我会主动学AI，试试人和机器一起教的模式，同时告诉学生AI不是的，要会质疑、会创造”。

第三类是辩证观点题，得对教育现象说看法。比如“老师都用AI备课，你怎么看？”“学生用AI写作业，你怎么看？”这种题别全肯定或全否定——重点说问题，但也别把好处抹了。比如老师用AI备课，太依赖的话有三个麻烦：第*，课变得千篇一律，没法针对学生的情况调整；第二，自己不会独立钻教材、设计课了，专业能力会退；第三，AI的方案没温度，师生之间的互动会变浅。所以AI只能当辅助，不能代替老师的想法和创造力。要是说学生用AI，就得提——可能不想自己思考了，知识学不进去，还会有作弊的问题。这时候老师得管，既要教他们怎么正确用，也要多查过程，不是只看结果。

最后说几个备考的小提醒：第*，别死记硬背——政策类题目懂核心就行，结合自己对教育的理解说；第二，答题要有条理——用“总-分-总”或者分点说，别东一嘴西一嘴；第三，别忘自己是老师——最后要回到育人上，说自己想好好做教育。

最后祝大家面试稳住，顺顺利利通过！