过去的两周,我们发布过两篇关于故事思维的文章,分别是从叙事结构和深度挖掘的方法入手的。 本周,和2023年新高考Ⅰ卷的作文题目高度贴合,我们要结合实例来感受一下“ 故事的力量 ”了。 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
华为故事:蛙鼠殒命 2004年,任正非在《华为人》报上转载了一篇寓言,故事是这样的: 一只老鼠在河边玩耍时遇见一只英俊的青蛙,青蛙口若悬河地向老鼠介绍游泳的快乐,漂流的趣味,沼泽地里发生的奇闻逸事,老鼠则向青蛙讲述岸边的风景和田间丰富的物产,它们深深被对方吸引住了。 他们在岸上旅行得十分开心,但到了池塘边上,老鼠犯愁了:它不会游泳,这时青蛙善解人意地说:不要害怕,我会帮助你的。 它让老鼠将爪子搭在自己的后脚上,然后用芦草紧紧地绑在了一起,就这样,它们高兴地开始了新旅程。 这个时候,一只老鹰看见它们,它俯冲下来抓老鼠,青蛙赶紧往水里潜,但因为老鼠抱住了他的后腿,青蛙的速度大打折扣,最后,老鹰抓住了奄奄一息的老鼠,又因为芦草将它们紧紧地捆在一起,所以青蛙也成了老鹰的战利品。 当时正值世界上企业收购与兼并浪潮迭起的阶段,任总转载这篇文章以告诫公司管理层注意警惕,不要让原本的强强联合,变成双双亏损甚至灭亡的悲剧。 故事很短,但是情节清晰、角色鲜明,听完这个故事,你是不是也能和任总共情,透过快乐繁荣的表象,体会到那只老鹰即将袭来 的危机感呢? 故事引申思考,讲故事的人也因听众一次次的品读而越发有魅力。
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