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不该?不能?请允许您的孩子画一个蓝苹果

作者:郑州缤纷鸟美术 来源:郑州缤纷鸟美术 2023/7/10 10:12:52

|| “苹果怎么能是蓝色呢?”现代社会里,做很多事情,从事...

|| “苹果怎么能是蓝色呢?”
现代社会里,做很多事情,从事很多岗位,都需要你能拥有强大的脑洞和丰富的创意力。我们在生活中,也常常会为一些创意感爆棚的事物点赞叫好,惊叹于创作者的想象和创造。 但是,虽然想象力和创造力并非如此遥不可及,可是让它们养成的前提以及给予它们发挥空间的,恰恰是身为父母者,因为谁都是从孩子长大的。
让“犯错的苹果” 成为世界上 的苹果 曾经有一个宝爸训斥他的孩子:“苹果你没有吃过吗,怎么画成蓝色了?”孩子的脸涨得通红,像一个犯错的苹果,很囧。那么后来的剧情我们该猜得到:这个可怜巴巴的娃娃一辈子都不敢把苹果画成蓝色了,因为爸爸坚持“真理”,下次再整出个蓝苹果非挨揍不可。
可是孩子爸爸不曾经想过,这个“犯错的苹果”是一把双刃剑。允许它,则你的孩子未来可能会创造出惊艳无比作品。扼杀它,则你的孩子便从此接受了“规定”、“程式”。 大家看看苹果电脑,上面那个苹果可不就是个“犯错的苹果”吗?它被“咬”了一口,但就是这一口,成就了世界上的logo。如果我们的家长们连一颗蓝苹果都不许小孩画,认为这是错的,那么孩子独特的创造和想象又该如何被认可,如何获得发展的空间呢? 想象的自由 不应急于纠正
我们大人习惯了非对即错,所以对于孩子的天真总是急于纠正,生怕孩子“学歪了”、“做错了”,这算是一种“知识洁癖”吧!爱因斯坦说,逻辑会把你从A带到B,但想象力可以带你到任何地方。在孩子*乐意探索世界的年龄,我们是不是应该“恩准”孩子有一些“想入非非”呢? 想象的权利 我们应该保护
在美国,曾发生过这样一个故事:1968年,内华达州一位叫伊迪丝的三岁小女孩告诉妈妈,她认识礼品盒上“open”的第*个字母“o”。这位妈妈听后非常吃惊,问她是怎么认识的,伊迪丝说是薇拉老师教的。 这位妈妈居然一纸诉状把幼儿园告上了法庭,她的理由是幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力,因为她的女儿在认识“O”之前,还能把“O”说成太阳、足球及鸟蛋之类的圆形东西。
接到诉状,内华达州立法院开庭,结果幼儿园竟然败诉——这在我国可能是无法想象的。据说因为这个小小的“O”,内华达州还修改了《公民教育保护法》,规定幼儿在学校必须拥有的两项权利:1、玩的权利;2、问为什么的权利,也就是拥有自由想象力的权利。

雨果有句名言:科学到了最后阶段,便遇上了想象。在应试教育下,我们的孩子未来的想象空间难免会遭遇压缩,他们不得不挤在考场里进行程式化的各种考试,而“标准答案”只有一种。 故而趁现在他们还有兴趣拿起画笔,发现和发挥其想象精神的时候,在天真无邪适合天马行空的年纪,让他们放手地创作吧!

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