【课程简介】
本课程为大家解析各种实际工作中需要的公式。从问题背景，到解决问题的思路，最后是解决问题所用公式的详细解析。对大部分问题都分为两阶段的解决方案，第一阶段是问题的直接解决，这个阶段使用的公式往往是最符合直观的，也是在是实践中最常见的公式，一般都会有两种以上的解决方法。第二阶段是对问题的扩展，往往是问题的变形或者是深入，比如将案例中的条件稍微扩大以下规模，从1，2个条件变成3，4个甚至更多条件，或者将原问题中的数据从数值类型换成文本类型，之前的解决方法很可能就不能用了。此时，需要全新的思路才能设计出“自适应”的公式，而这也是我们在解决每个问题中应有的思路。
【课程目标】
掌握“计数”公式每个步骤工作原理，是否有缺陷，设计“自适应型”公式，掌握公式设计最基础的思路上，并用之于解决实际工作。
【课程大纲】
第1节 根据年龄段分段计数
第2节 统计入职年份
第3节 大小写敏感的汇总
第4节 或逻辑下的汇总
第5节 区间之外的汇总
第6节 集合之外的汇总
第7节 包含特定文本的汇总
第8节 不包含特定文本的汇总
第9节 汇总第n个字符等于特定值的条目
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