全国早教幼教规划师/行业专家/老师（1332）
早教幼教、特殊儿童教育
简介：焦雪娇老师毕业于石家庄医学院从事特教专业5年参加工作以来，曾在学校内做过多次家长培，例如:辅助的培训，dtt回合实验等！并且整理过好多资料例如工作坊的题库，所以能根据孩子能力灵活的掌握课题的难易度！使孩子在前进的道路上少走弯路！在提升孩子的认知理解方面，我会因才施教，恩威并施！在孩子面前既有一定的威严，又让孩子喜欢来我这里上课！通过结合游戏的方式让孩子在玩耍中提升一些能力！在个训课方面，通过评估结果可以对儿童的认知理解指定针对性计划进行有效训练从而提高能力！
早教幼教、特殊儿童教育
简介：2018年毕业于河北外国语学院本科，曾多次参加过校级活动，获得多次系,校级等荣誉，有专业的美术相关培训。自2018年九月在七色光任职班主任，曾接受培训如下：孤独症基本知识、ABA应用行为分析法、行为问题管理培训 、DTT回合实验培训、家长沟通培训、小肌肉开发与训练培训、集体课家长辅助培训接受VB-MAPP等专业知识的专业学习参加了“郭延庆教授的《自闭症患儿的诊断和干预》专项学习在ALSOLIFE平台已获得“ABA 孤独症康复专业技能培训证书”。擅长辅导领域：感觉统合课，游戏课，个训课，语训课等。课上能准确把 握孩子的能力及设计适合的教学方案，运用专业的方法，快速提升孩子的能力，善于个性化教学，善于开发无语言孩子的发音。教学特色：谭老师以轻松教学，活泼开朗，善于根据孩子的情况有针对性的因材施教，能处理课上各种的突发情况与孩子的行为问题，获得许多孩子的喜爱获得家长的一致好评。
早教幼教、特殊儿童教育
简介：毕业于河北省石家庄市幼儿师范高等专科学校，有教师资格证。国家普通话测试水平二级甲等证书。18届毕业生就业技能考核：弹唱、美术两项作为优秀毕业生毕业。在校期间，连续多年三好学生并获得奖学金。在校全校赛硬笔书法比赛三等奖。参加多个美术比赛，其中获得河北第九届中国青少年艺术节总评选银奖，以及次年河北第十届中国青少年艺术节总评选金奖。在校实践经历：2016年在鹿泉双语开元幼儿园实习，2017年主班实习在石家庄开泰大地双语幼儿园。后期进入显现国际幼儿园工作一年，接受华德福教育理念，并参加华德福数学师培课程，有丰富学习经验。擅长课型：音乐课，融合教育，自理课，手工画画等现任七色光特殊教育学校教师，融合教育老师接受ABA应用行为分析法，DTT回合实验训练，孤独症《ASD》，融合教育，感觉统合等专业的培训。做过关于自理、语言、融合方面的家长培训个人评价：性格开朗，谦虚自律，有较强沟通能力。热爱孩子，对工作极度热情和强烈责任心，有团队精神和集体荣誉感，乐于接受挑战。
早教幼教、特殊儿童教育
简介：石家庄七色光特殊教育培训学校优秀教师自2016年投入自闭症儿童康复工作多次接受北大六院副院长郭延庆教授、黄埔二期优秀讲师高句丽丽、王搏老师等特殊儿童康复专家教授的培训指导,并于2019年参加全国学前融合教育论坛学习,擅长ABA系统教学，DTT、PEP-3、VB-MAPP等。多次在校内进行家长及教师、学生培训,内容包括无语言儿童语音的开发与巩固、融合教育的前期准备、口腔按摩与口型模仿等,张老师教学经验丰富、教学理论扎实，教学风格多样化，深受教师和家长好评。
早教幼教、特殊儿童教育
简介：石家庄市七色光儿童特殊教育学校教师 20**.4月为家长培训用消退程序处理不期望行为培训20**.8月接受《应用行为分析在ASO儿童训练中的应用》《VB-MAPP评估工具的应用》的专业培训20***10月获得小学语文资格证20***12月获得ABA孤独症康复专业技能培训证书自2017年参加工作以来，多次接受特殊教育儿童康复的培训，其中有感统培训、融合教育、问题行为处理等多种培训，擅长个训认知与理解、语言课、幼儿园融合等多种课型，秉承“勤于施教，安于乐教”目标，深受家长一致好评。
早教幼教、特殊儿童教育
简介：王南南老师毕业于医科学院，于2017年开始从事特殊教育工作。从事工作以来，曾在校内做过多次家长培训，内容包括无语言儿童的发音辅助方法和按摩，DTT回合实验，DTT的操作与应用，现场指导家长DTT操作步骤等，善于发现孩子语言方面的不足，及时和家长沟通如何在家练习等，对游戏也有这丰富的经验，能带动孩子的积极与活跃的气氛，能让每个孩子在快乐种学习，快乐中结束。个训课擅长教孩子的认知理解和表达！所教的孩子在认知理解和表达方面有突出进步，深受到家长的认可。该老师很有亲和力，专业性强，教学经验丰富，可爱可亲，乐于助人，善于沟通，是家长认可的好老师。
早教幼教、特殊儿童教育
简介：创办人江冬梅女士，重庆人，哲学博士，BCaBA国际认证应用副行为分析师，国家二级心理咨询师，贵 州省学前教育研究会副理事长，从事幼儿育、基础教育、高等教育及教研工作20余年，并对特殊孩子康复教育有着深厚的理论基础和丰富的实践经验。
早教幼教、特色课、感统训练
简介：毕业于四川师范大学，从事儿童学习教育4年，具有小学教师资格证、家庭教育指导师、认知力训练指导师，从业至今帮助近干名孩子自信成长、开心学习。有缘相聚雨林，有幸与孩子起成长。坚信'教育不是灌输，而是点燃火焰"。
早教幼教、特色课、逻辑思维培训
简介：毕业于西华师范大学，从事教培行业已经7多了，一直致力于儿童专注力这一块，是乐高高级讲师，具有金色雨林omo运动力指导师证。关注家庭教育，儿童心理学，对于3-12岁小朋友上课，有丰富的上课经验，这是我加入金色雨林的第三个年头，在这三年中，深把:假如我是孩子，假如是我的孩子，深深刻入心中。陪孩子们成长，给孩子们欢笑，快乐学习。
早教幼教、特色课
简介：运动力老师从事学前教育，擅长学龄孩子学习问题解决与提升儿童能力。加入金色雨林已有三年，曾获得感统训练指导师证书，相信在未来的日子里，会有一个孩子因为我们过的更幸福，共同努力成长，为孩子也为自己!
简介：运动力老师&思维老师毕业于成都师范大学学前教育专业，具有教师资格证，受过幼儿健康管理、儿童心理发展、感觉统合训练等专业培训，关注幼儿心理健康。坚信每个孩子都是会发光的，希望用爱与专业引领更多孩子快乐学习，自信成长。
早教幼教、特色课
简介：毕业于成都师范大学学前教育专业本科，从事教育行业已经3年了，具有教师资格证书，关注儿童心理，家庭教育;从内心深处相信着在未来会有一个孩子成功学习 。因为我过得更幸福;所以我会努力成长，不止为了自己，让每个自信成长孩子都能自信成长，快乐学习"。
早教幼教、特殊儿童教育
简介：高级督导顾问：滕燕雅恩辅育联合创始人、心理学硕士、首批国家二级心理咨询师专业特长教育心理学和临床心理学背景，多年少儿心理咨询工作经验，擅长儿童行为发展评估，行为情绪问题干预，儿童心理咨询和家庭心理辅导。在发展迟缓儿童和自闭症儿童的干预和支持领域拥有丰富的专业经验。每年受到教育部门邀请为特殊学校及资源教室教师授课培训，深得好评。
早教幼教、特殊儿童教育
简介：高级督导顾问：边琼霞雅恩辅育创始人，医学硕士，PECS中国区临床教学总监，中国大陆目前少数几位美国RDI®（人际关系发展干预）认证咨询顾问之一，中国大陆首位获得美国PROMPT言语治疗技术与运用两项证书的专业人士。专业特长雅恩辅育创始人，医学硕士，对于儿童言语和沟通障碍有多年深入研究，积累了丰富的临床教学实践经验。在语言发展迟缓儿童的言语评估、口肌构音治疗，及自闭症儿童的沟通训练和家长带领指导方面，拥有多项专业技术证书并获得大量成功案例。
早教幼教、亲子课程
简介：湖北第二师范学院教育科学学院专任教师，医学博士，曾在新西兰理工学院做访问学者。在国内外有影响的学术期刊上发表相关学术论文10余篇，参编教材3部。
早教幼教、蒙氏教育
简介：湖北第二师范学院教育科学学院心理教研室主任、硕士生导师，心理学博士。主持和参加了多个省部级科研项目的研究工作。
早教幼教、早教课程
简介：湖北第二师范学院教育科学学院专任教师，心理学博士。曾在澳大利亚迪肯大学做访问学者。主持和参加了多个国家、省部级项目的研究工作。在国内有影响的学术期刊上发表相关学术论文30余篇，出版学术专著1部。
早教幼教、特殊儿童教育
简介：康复个案300多例；学前教育专业；0-6岁儿童行为发展量表评估师；获得奥尔夫音乐教育培训证书；获得ABA孤独症康复专业技能培训证书；儿童引导式教学、认知、游戏、言语相互融入教学；从事多年幼儿教育行业，多次参加国内知名特殊教育康复师培训机构的继续教育学习。
早教幼教、特殊儿童教育
简介：康复个案300多例；学前教育专业；0-6岁儿童行为发展量表评估师；获得奥尔夫音乐教育培训证书；获得ABA孤独症康复专业技能培训证书；儿童引导式教学、认知、游戏、言语相互融入教学；从事多年幼儿教育行业，多次参加国内知名特殊教育康复师培训机构的继续教育学习。
早教幼教、特殊儿童教育
简介：ABA孤独症康复专业技能证书、ABA行为干预师中级证书；5年特教从业经验，丰富的教学及引导经验；擅长言语开发、VB-MAPP评估；儿童引导式教学、认知、游戏、言语相互融入教学；康复个案300多例
早教幼教、特殊儿童教育
简介：幼儿教育专业、从事自闭症特殊教育多年；VB-MAPP评估评估师、奥尔夫音乐康复教育师；获得孤独症儿童康复教育上岗证、ABA孤独症康复专业技能证书；恩启P级特教证书；擅长言语开发、VB-MAPP评估、PEP-3评估及相关康复计划设置与实施；擅长自闭症一线教学及家庭支持、机构督导及培训工作；擅长儿童引导式教学、认知、游戏、言语相互融入教学；康复个案上900多例
早教幼教、感统训练
简介：应用心理学专业 感统测评师；多次参与中残联、国内知名特殊教育康复师培训机构等单位的继续教育学习；获得孤独症儿童康复教育上岗证、恩启P级特教证书、ABA孤独症康复专业技能证书；擅长儿童感统测评、感觉统合训练、儿童运动技能缺失训练临床康复案例700多例
早教幼教、特殊儿童教育
简介：儿童保健专业， 16年特殊教育临床经验，康复个案1600多例，孤独症儿童康复教育上岗证、高级育婴师证、语言发育迟缓与治疗专业能力证书、ABA孤独症康复专业技能证书，言语障碍促进治疗证书、香港协康会儿童语言发展迟缓训练技巧培训证书、0-6岁儿童行为发展量表评估师多元社交技能游戏培训证书（MSP） 口部肌能评估与口部定位治疗证书
早教幼教、特殊儿童教育
简介：应用心理学专业，人力资源管理师、职业园长证，孤独症儿童康复教育上岗证，ABA孤独症康复专业技能证书、恩启P级特教证书、2006年起从事教育行业，2011年从事特殊教育行业至今。多次参加国内外及中残联组织的管理干部培训。
早教幼教、感统训练、更多就业技能、家庭教育培训
简介：赋汇堂首席感统训练导师，高级感统高级训练师，中国素质教育培训基地高级讲师。 侯女士于2018年开始将美国最新的感统理念及技术、结合心理学、特殊教育、家庭教育等理论进行整合，在实践中逐步完善了自有的感统理论技术，创造性的将新的感统技术运用在其实践中，帮助了近千家庭。
早教幼教、特色课、逻辑思维培训
简介：资深指导师，学历：英语教育专业本科毕业，职业资格：大学英语六级 ，执教经验：热爱教育，喜欢孩子，毕业后一直从事少儿英语教育。寄语：坚信教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。
早教幼教、特色课、逻辑思维培训、更多儿童兴趣、少儿口才训练
简介：资深指导师，学历：英语教育专业本科毕业，职业资格：小学英语教师资格证大学英语六级商务英语二级。执教经验：热爱孩子热爱教育致力于0-6岁婴幼儿教育爱好：唱歌旅行美食阅读寄语：坚信“谁爱孩子 孩子就会爱谁”
早教幼教、特色课、特殊儿童教育
简介：Ph.D., BCBA-D主研究者徐紫薇是清华大学无障碍发展研究院孤独症康复研究项目学术负责人。她致力于解决应用行为分析的训练不足以及循证支持的孤独症干预实践。徐紫薇是美国俄亥俄州立大学特殊教育专业博士。她擅长有效介入和基于斯金纳的语言行为分析的训练，利用应用行为分析建立训练课程，以及对专业人员和家长的远程咨询。她也很重视多的科学合作。
早教幼教、特色课、特殊儿童教育
简介：教学总监（华北区）方晓嫣在2019年加入恩启教研。她负责为个体的个别化需求提供应用行为分析服务，督导教师工作并且监督干预效果。她也提供咨询以及培训老师和家长。方晓嫣是密苏里大学应用行为分析硕士。
早教幼教、特色课、特殊儿童教育
简介：教学总监（华南区）李沛玲在2020年加入恩启教研。她负责为个体的个别化需求提供应用行为分析服务，督导教师工作并且监督干预效果。她也提供咨询以及培训老师和家长。李沛玲是美国麻省大学波士顿分校教育硕士，西南大学应用心理学硕士。
教育宝平台的行家，指的是各领域的行业专家、咨询顾问或专业老师等，覆盖众多教育细分领域。这些行业专业人士将为您解决学习的选择、规划、过程等各种问题。
教育宝平台的行家，均来自于入驻平台教育机构的背书或教育宝的审核认证，在相关细分领域有着专业背景和丰富经验，同时，教育宝鼓励用户与行家尽量预约面对面咨询交流，以便让整个过程更加安全可靠。
首先，请您根据行家的专业领域和擅长解决的问题，挑选出最适合解答您疑惑的行家。接着，详细阐述您所遇到的问题，并选择您期望的咨询方式，无论是文字解答、微信沟通、电话答疑还是见面沟通，只需耐心等待所选行家或其专业团队将会尽快与您取得联系，为您排忧解难。
教育宝顾问
扫描二维码 添加顾问微信
