成都龙新教育小学语数外一对一规划攻略

2025年10月10日更新

小学娃上课走神、作业拖沓、偏科，报了大班课像“听热闹”？不少家长急得团团转——其实问题出在没摸到孩子的“学习密码”。成都龙新教育的小学语数外一对一规划，不靠刷题跟风，而是用懂孩子的老师、私人定制方案和科学流程，帮娃从“被动熬作业”变“主动学东西”。今天就拆拆这套攻略，看怎么把基础打牢，让娃学起来轻松点。

很多家长都遇到过——孩子语文识字慢得像蜗牛，数学算个题能错一半，英语单词记了又忘，报了大班课坐那像“小木头”，啥也没听进去。其实根本不是娃笨，是没找到他的“学习密码”——有的娃得用趣味游戏记汉字，有的得先补逻辑再做数学题，有的得先开口说再记单词，大班课哪能顾得上这些？龙新的一对一规划，就是奔着这点来的：不搞“一刀切”，每个娃的计划都是“私人定制”，节奏慢的先补基础，坐不住的把任务拆成10分钟小段，先让娃觉得“我能行”，再慢慢往上堆。

光有理念没用，得靠懂孩子的老师。龙新特意凑了个“懂娃的班子”——全是高级骨干教师、带头人，还琢磨出个ESET教学法。流程也不复杂：先测评诊断，像“学习医生”一样找出症结——比如有的娃数学应用题总错，不是不会算，是审题时漏看关键词；有的语文作文写不长，是没学会“把句子拉长”。然后定制方案，再盯着执行，中间还得调整状态——比如娃最近厌数学了，赶紧把练习换成他喜欢的“超市算账游戏”，不让兴趣垮掉。

去年有个二年级的朵朵，语文总在及格线晃，妈妈急得掉眼泪。来龙新测了才发现，她不是不努力，是对汉字结构“没感觉”——比如“飘”和“漂”总混，“提手旁”的字总写错。老师就想了个招：用“偏旁捉迷藏”游戏，比如“三点水是小水滴，所以漂在水里；风字旁是小风儿，所以飘在天上”，再每天陪她读15分钟童话书，让她把看到的句子抄下来。才三个月，朵朵不仅能自己读完《小巴掌童话》，还在学校作文比赛拿了三等奖——现在回家总拽着妈妈说：“我今天读了个超好玩的故事，给你讲讲！”

其实小学学习跟盖房子一样，地基没打牢，后面越学越费劲。语文得靠读书攒语感，数学得练逻辑，英语得开口说——这些道理家长都懂，可难在“怎么落地”。龙新的老师不搞“大目标吓唬人”，比如要练阅读，不是让娃读整本《唐诗三百首》，而是每天10分钟读个短童话；要练口算，不是做100道题，而是5分钟做20道，对了就夸“你今天比昨天快了30秒！”；要练英语，不是背10个单词，而是3分钟跟老师对话“今天吃了什么”——娃不累，还能天天看到进步，慢慢就觉得“学习也不难嘛”。

选龙新的一对一规划，不是光为了——是想让娃学会“自己学”。龙新做了这么多年教育，啥样的娃没见过？能帮娃找准方向：比如喜欢讲故事的娃，就往作文方向引；喜欢算题的娃，就加些逻辑游戏；连娃的学习习惯都能掰过来——比如以前写作业拖沓，老师就跟他约“20分钟做完这页，我们玩5分钟拼图”，慢慢就改了。现在预约还能免费做学情测评，相当于给娃的学习“把把脉”，赶紧来试试，让娃不用“熬学习”，轻松把基础打牢！

（以上业务信息和数据来源于成都龙新教育升学规划在教育宝平台开设的店铺）

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