个性化教学流程：测评诊断+找准症结+个性化方案+过程监督
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成都龙新教育高三复读目标达成班详解
2025年10月11日 更新
高三复读怕白费力气？成都龙新教育的目标达成班，用“一人一团队”的真·个性化教学、全封闭管理和张弛有度的安排，帮你告别“刷题无效循环”。从入学测评订计划，到薄弱点针对性巩固，再到难点拆解，每一步都贴着你的情况来；每月模拟考适应节奏，每周课外活动缓解压力——让复读之路稳一点、高效一点，把“学了白学”的顾虑赶跑。
去年，成都考生小林因数学单科失利与理想大学失之交臂，选择龙新复读后，他感慨：“以前刷题像无头苍蝇，现在老师带着我逐个攻破函数难点，思路一下子清晰了。”小林的变化不是偶然——龙新的复读班从不是“全班一刀切”，而是给每个学生配专属教学团队，真·量身订方案。
比如英语弱的学生，不会跟着全班统一讲完形填空：语法总错时态，有专门的语法老师盯着改；阅读老丢分，阅读老师教“题干定位法”精准找答案；听力慢半拍，口语老师练速记技巧——你哪里差，就专门补哪里，不像传统班那样你语法差只能干着急。
具体到学习环节，是扎扎实实的四步走：先根据你选的班型和入学测试*，订专属计划；接着补薄弱点——比如化学平衡没搞懂，就反复抠基础直到理解透；等知识点稳了，再检测找难点，用例题拆解题思路——比如物理电磁学难，老师先带你重学楞次定律，再用10道典型题练“从受力分析到能量守恒”，卡壳了当场讲，比自己对着答案死磕管用多了。
复读生最怕“学了白学”，龙新用细节管着：全封闭管理，没请假不能外出；每月一次高考模拟，按高考流程来，提前适应节奏；每周还安排篮球比赛、电影赏析这些活动——总紧绷着效率反而低，张弛有度才能走得远。
龙新的“个性化”不是口号。比如小林的数学，老师不是扔给他一堆题，而是带着他逐个攻函数；比如你英语差，不是全班统一进度，而是专门补你不会的时态——每一步都围着“你需要什么”转，而不是“全班该讲什么”。
选择复读，是给自己一次“改写结局”的机会。成都龙新教育还有由高级教师、带头人组成的团队，研发了ESET高效教学法，流程是测评诊断→找症结→订方案→过程监督，全程跟踪调整状态——帮你找到适合自己的学习方法，不仅，更把基础打牢，为未来铺路。
（以上业务信息和数据来源于成都龙新教育升学规划在教育宝平台开设的店铺）
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