通过学习,孩子们可以创作出充满奇思妙想的游戏、应用、动画、互动故事等作品,全方位锻炼逻辑思维能力、任务拆解能力、跨学科结合能力、审美能力和团队协作能力等综合素养
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2025年11月17日 更新
全球发明大会中国区(Invention Convention China,简称ICC)由中国友好和平发展基金会主办,是教育部2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛“白名单”之一,也是国际科创发明类赛事的重要组成,聚焦科技创新、社会责任与国际交流的青少年发明盛会。...
全球发明大会中国区(Invention Convention China,简称ICC)由中国友好和平发展基金会主办,是教育部2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛“白名单”之一,也是国际科创发明类赛事的重要组成,聚焦科技创新、社会责任与国际交流的青少年发明盛会。
ICC的宗旨很实在——把科学、技术、工程、数学这些素养,和创新思维、社会责任意识、发明实践结合起来,鼓励从小学到高中的孩子参与创新发明教育,培养有国际视野和社会责任感的未来创新者。
说到国际背景,全球发明大会(Invention Convention Worldwide,ICW)是美国亨利·福特博物馆办的,面向全球K-12学生,结合STEMIE教育(STEM+发明+创业精神),重点培养跨学科应用、创新思维、解决问题和表达能力。比起复杂技术,ICW更看重发明的过程和意识——让孩子敏锐发现真实世界的需求,先找问题、定义问题,再用发明解决问题。作为ICW在中国的分支,ICC也一样:不只是看一次比赛的作品,而是帮孩子养成创新思维习惯,在过程里锻炼创新、辩证、实践、协作的综合能力。
2025年ICC有个新变化:原来只有省级赛(线下),今年试办线上主题赛,两个赛道一起选全国总决赛的队伍。线上主题赛和省级赛规格一样,规则也一样——要提交原创发明项目,准备原型/模型、发明日志、查新报告、展板和路演视频。
竞赛主题很贴时代,结合“十四五”规划、2035远景目标和联合国17个可持续发展目标,定了15个主题和驱动问题,线上主题赛能选7个。
参赛对象和组别要注意:小学、初中、高中、中专、职高的在校生都能参加,分四个组——低龄组(G组:1-2年级)、小学组(P组:3-5年级)、中学组(J组:6-9年级)、高中组(S组:10-12年级,包括中专、职高)。
组队规则要记牢:1-4人一组,同一人只能在一个团队里,不能重复参赛;不能跨省级行政区组队,也不能同时报省级赛和线上主题赛。团队组别按里面学段*高的队员定。
参赛语言支持图形化编程和Python,不管用哪种,能说清楚思路就行。
赛程时间表来了:线上主题赛(做作品、准备材料报名+线上答辩)在5-6月;全国总决赛(现场展示+答辩)在暑期。具体安排看大赛官网。
参赛材料小提醒:发明日志和查新报告的模版,在大赛规则页面尾部能下载。
奖项设置很明确:省级赛和线上主题赛一样,四个组别都有一、二、三等奖,按综合分排名——一等奖10%,二等奖20%,三等奖50%。一、二等奖能晋级全国总决赛。全国总决赛也是这四个组,比例一样,具体证书以组委会发的为准。
赛事考察啥?其实是平时的编程积累和对社会问题的关注。不管是图形化编程做的互动作品,还是Python写的智能程序,只要能说清楚设计理论、运作原理,解决“未来学校”相关的实际问题,还有一定可行性,就是赛场上的亮点。
特别要提的是,ICC看重的是发明创新的全过程,不是看成品完美不完美。你们平时在学校里肯定有想解决的问题,说不定早有创意种子了——结合AI,不管是做智能导航系统还是学习资源平台,用编程的力量给未来学校画蓝图,我们等着看你们的前瞻性思考!
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